(Trastos rotos)

(Música)

Hola, "clanners", bienvenidos y bienvenidas a "Aprendemos en Clan".

Hoy vamos a hablar de un sitio único.

-Un momento, James.

-¿Qué pasa, Nacho Mapacho?

-¿Has dicho ya el tema del programa de hoy?

-Bueno, aún no. ¿Por qué?

-Porque quiero saber si podemos hablar de algo interesante.

Por ejemplo, de mí.

-Nacho, el tema de hoy es bastante interesante.

-¿Más interesante que yo?

(RÍE) Qué bromista eres, James.

-No, te lo digo en serio. Hoy vamos a hablar de la comunidad autónoma

con más territorio de toda España. Y se llama...

-¡Me aburro...!

-¡Castilla y León! -Eh.

¿Un león? ¿Dónde? Ay.

-Tranquilo, que no hay ningún león de verdad.

Solo es el nombre de la comunidad autónoma.

-Ah, ya, si ya lo sabía.

Te estaba tomando el pelo. (RÍE)

Pero, por si acaso, no te alejes mucho, ¿vale?

-Presta atención y vamos a escuchar a Juan Carlos,

que nos habla de "El Lazarillo de Tormes",

la historia más famosa de Castilla y León.

Hola, superlingüistas.

Aquí estoy, leyendo un libro que tiene partes muy divertidas.

¿Conoces esta obra? Es "El lazarillo de Tormes".

¿Quieres que te lea un fragmento?

Pues venga, escucha.

"Cuando salimos de Salamanca,

llegamos a un lugar que llaman Almorox.

Estaban recogiendo uvas, y un vendimiador le dio un racimo,

en limosna, a mi ciego amo.

Nos sentamos en una valla y dijo:

-Ahora quiero usar contigo una liberalidad,

y es que ambos comamos este racimo de uvas

y que tenga de él tanta parte como yo.

Lo repartiremos de esta manera:

Tú picarás una vez y yo otra, y de esta manera no habrá engaño.

Acabado el racimo y meneando la cabeza, dijo:

-Lázaro, me has engañado.

Juraré yo a Dios que tú has comido las uvas de tres en tres.

-No las comí así -dije yo-, pero ¿por qué sospecháis eso?

Respondió el astuto ciego:

-¿Sabes por qué creo que las comiste de tres en tres?

Porque yo las comía de dos en dos y tú callabas.

A lo cual yo no respondí".

Pero bueno, qué pillo que era Lázaro.

El ciego se las comía de dos en dos y él comía más.

Pero, eso sí, el ciego era más listo. ¿A que sí?

¿Sabes lo que significa tener picaresca?

Cuando cometes una travesura eres un pícaro o una pícara.

Eso quiere decir que utilizas tu inteligencia para conseguir

algo de manera poco honesta, igual echando alguna mentirijilla.

Seguro que te comportas bien casi siempre,

pero no me vas a poder negar que alguna vez habrás utilizado

alguna pillería para conseguir algo. ¿A que sí?

(RÍEN)

Esta es la primera novela picaresca española,

y está narrada en primera persona.

El protagonista es quien cuenta la historia.

"El lazarillo de Tormes" narra la historia de un niño

muy humilde de Salamanca, que pierde a su padre.

Su madre decide que trabaje con un ciego, como guía o lazarillo.

Después trabajó con otras personas, siendo también muy pícaro.

En esta obra, el autor representa la historia real

y cuenta lo que ve a su alrededor.

Tuvo mucho éxito para la época, y es que, en ese momento,

en 1554, lo que más abundaban eran las novelas de caballería,

y esta era muy diferente.

No sabemos quién fue el autor, ya que es anónimo.

Eso quiere decir que el autor prefirió esconder su identidad,

puesto que algunos personajes estaban basados

en personas importantes de la época,

y eso le podría generar algún que otro problema.

Fue un poco pícaro también.

Imagínate que este libro fue prohibido

durante algunas etapas de la historia,

incluso le quitaban los dos capítulos

que podían generar más problemas.

Y aunque desconocemos quién fue el autor,

sí que nos imaginamos de dónde procedía,

ya que las aventuras y desventuras de "El lazarillo de Tormes"

suceden en muchos lugares de Castilla y León.

(RÍEN)

¿Cuál es la originalidad de este libro?

Eso es. Ese precedente de la picaresca.

Recuerda, "El lazarillo de Tormes" fue editado en 1554,

y su autor es anónimo.

Es el primer libro de picaresca española,

y combina humor y realismo.

Te recomiendo que lo leas con tu padre, con tu madre,

con tu familia o con tus amistades.

Es un libro muy divertido y breve.

Eso sí, te aconsejo que busques una versión juvenil.

Así su lectura será mucho más entretenida.

Hasta la próxima, superlingüistas.

Bueno, ¿y qué, Nacho? ¿Qué te ha parecido?

-¿El qué? ¿"El 'mapachillo' de Tormes"?

Está bien, James, pero ¿podemos hablar ya sobre mí?

-Nacho, todavía nos quedan muchas cosas por aprender

de Castilla y León. -¿Ah, sí? ¿Cómo qué?

-Bueno, sus ciudades, la comida típica...

-Eh, comida. Ya empezamos a entendernos, James.

¿En qué ciudades se come la mejor sandía?

-No sé, Nacho. En Castilla y León hay un montón de ciudades.

Podríamos empezar, por ejemplo, por Ávila.

-¿Eh? ¿Un águila? ¿Dónde?

¿Dónde? ¡Eh!

-No, Nacho, águila no, Ávila, con V.

También tenemos otras ciudades, como Salamanca, Segovia...

-¿Eh? ¿Ahora la salamandra se agobia?

Quizá es que ha visto el águila y se ha asustado, ¿no?

-No, Nacho, Salamanca y Segovia son dos ciudades distintas.

Anda, vamos a escuchar a Mamen,

que ella nos habla de la comida típica.

Ay, madre, qué buena pinta tiene todo.

Hola, niños y niñas, ¿qué tal estáis?

¿Habéis visto cuantas cosas ricas me he traído de mi último viaje?

He estado en Castilla y León.

Esta comunidad autónoma limita al norte con Asturias, Cantabria,

el País Vasco, La Rioja,

al este con Navarra y Aragón,

al sur con Castilla La Mancha, Madrid y Extremadura,

y al oeste con Portugal y con Galicia.

Es una tierra muy extensa y muy rica en cultura.

También es un territorio de contrastes.

En verano te asas de calor y en invierno te pelas te fío.

Sus provincias tienen muchas cosas en común,

como los edificios y monumentos que albergan,

o una gastronomía muy variada y muy rica.

¿Qué os parece si hacemos un concurso para que adivinéis

de dónde vienen estos productos tan ricos

que me traído de mi viaje?

Os presento "¡Esto está de rechupete!".

Comenzamos. Tengo aquí estas yemas de Santa Teresa.

¿De qué provincias proceden?

¿De Ávila, de Segovia, de Salamanca?

Eso es, son de Ávila.

Ávila es conocida por las murallas medievales que rodean la ciudad.

Y por la figura de Santa Teresa,

una monja que escribió bellos poemas.

En Segovia podemos contemplar su magnifico acueducto

de época romana y comernos un cochinillo.

Son tan tiernos que no hace falta ni cuchillo para cortarlos.

Y de Salamanca podríamos destacar su catedral, que es preciosa,

o su gran Plaza Mayor.

Y también estos garbanzos de aquí, de Pedrosillo.

(RÍE)

¿Os está gustando nuestro concurso?

Continuamos en "¡Esto está de rechupete!".

Ahora con esta morcilla.

¿De dónde creéis que la he traído?

Eso es, viene de Burgos.

De Burgos es muy conocida su preciosa catedral.

También el yacimiento de Atapuerca.

Y, por supuesto, estas morcillas.

De Soria podríamos destacar su mantequilla, sus setas

y una larga historia de celtíberos, vascones, romanos, musulmanes...

En Zamora hacen muy rica las aceitadas, un tipo de pastas.

Y también es muy conocida por sus murallas y su catedral.

Vamos a ir terminando con nuestro concurso

"¡Esto está de rechupete!".

Y para ello he traído este queso que veis aquí.

¿De dónde?

Muy bien, eso es. Es queso de Valladolid.

Que además del queso de Esgueva, tan rico,

tiene una larga tradición de tallas o esculturas en madera

con motivos religiosos única en el mundo.

En Palencia se come el lechazo churro, que es un tipo de cordero.

Y allí también hay catedrales, puentes

o castillos como el de Ampudia.

La cecina es algo típico de León.

Y allí podemos contemplar y admirar su catedral,

con unas vidrieras preciosas, y el museo Casa Botines.

Y hasta aquí nuestro concurso "¡Esto está de rechupete!".

Recordad que Castilla y León es una tierra muy rica en historia,

en cultura, en gastronomía,

y eso que no os he hablado de sus vinos,

de sus espacios naturales,

o de que muchos de sus monumentos son Patrimonio de la Humanidad.

Castilla y León tiene nueve provincias: León, Zamora,

Salamanca, Ávila, Segovia, Soria,

Burgos, Palencia y Valladolid,

cada una con algo por conocer y con algo por degustar,

así que os animo a que sigáis investigando y a que las visitéis,

a ver qué os parece.

¡Nos vemos pronto!

Cero, cero, cero,

cero, cero, ¡cero!

-¿Cuánto?

-Hola, Nacho. Hola, Conexa. ¿Qué estáis haciendo?

-Es que me ha gustado tanto Castilla y León

que quiero ir a visitarlo.

Y estamos calculando a qué distancia está

y cuánto tardaríamos en llegar.

-Muy bien. ¿Y cómo van los cálculos?

-Pues, según mis cálculos, tardaríamos 38 años.

-¿Cómo? A ver, eso es imposible.

¿Cómo lo habéis calculado? ¿Habéis utilizado múltiplos de 10?

-No, he usado a Conexa.

Mira, Conexa, calcula cuánto son 300 pasos de mapache dividido

por la basura que me he comido hoy y multiplicado por la distancia

que hay hasta Castilla y León.

-Error, error.

-Conexa necesita desconectarse.

-¿Lo ves? Así voy a tardar un montón.

-A ver, lo que tienes que hacer es utilizar múltiplos de 10,

como los que utiliza Miguel, nuestra profe de mates.

Hola, "matemaníacos" y "matemaníacas".

Estoy rodeado de ceros.

Han empezado a salir por todas partes.

¿Quieren saber cómo ha ocurrido? Vamos a rebobinar.

Hola, "matemaníacos" y "matemaníacas".

Hoy vengo a hablarles de los múltiplos. ¿Saben qué son?

Los múltiplos de un número es el resultado de multiplicar

ese número por cualquiera de los números naturales.

Los números naturales son el uno, el dos, el tres, el cuatro,

y así sucesivamente.

Por tanto, vamos a ver cuáles son los múltiplos de tres, por ejemplo.

El tres es múltiplo de tres. ¿Por qué?

Porque tres por uno es tres. Genial.

Y el seis también es múltiplo de tres,

porque tres por dos es seis.

Y el siguiente sería el nueve.

El nueve es múltiplo de tres, porque tres por tres es nueve.

Ay, qué bien. Ya lo sabemos.

Ahora les voy a lanzar la siguiente pregunta:

¿Cuál de estos tres números sería múltiplo de cinco?

Mm...

Claro que sí, es el 10. ¿Por qué?

Porque cinco por dos es 10.

Ahora vamos a ver los múltiplos de 10, de 100 y de 1000.

Vamos a empezar con los de 10.

10 también es una decena.

Por tanto, dos decenas ¿cuánto serán?

¿Será qué? Será 20.

20 es múltiplo de 10, porque dos por diez son 20.

Vamos ahora con los de 100.

100 es una centena.

Entonces, cuatro centenas ¿cuánto será?

Vamos a calcularlo. ¿Sería qué?

Sería cuatro por 100.

Muy bien.

Pues les voy a dar un estrategia para multiplicar estos números

de forma más sencilla.

Cuando tenemos un número seguido de cero,

podemos multiplicar el número por la cifra que no tiene cero.

¿Cuatro por uno cuánto sería? Cuatro.

¿Y ahora qué hacemos? Ahora añadimos los ceros que hay detrás.

Uno y dos. Pues ponemos aquí uno y dos.

¿Cuatro por 100 cuánto será? Será 400.

400 es múltiplo de 100, porque cuatro por 100 son 400.

Bueno, y vamos a ver también los múltiplos de 1000.

1000 es un millar.

Aunque en el sistema internacional, a veces utilizamos prefijo.

En este caso sería kilo.

Por ejemplo, un kilogramo son miligramos.

Les voy a lanzar la siguiente pregunta:

¿Cuál sería el múltiplo de 1000?

A ver...

Pues claro que sí, sería 6000. ¿Por qué?

Porque seis por 1000 son 6000.

Por tanto, 6000 es múltiplo de 1000.

Ahora vamos con una mucho más difícil.

Vamos a ver cuál sería múltiplo de un millón.

Sí, sí, múltiplo de un millón.

Les doy las opciones.

Mm...

Pues sí. ¿Sería qué? Sería tres millones.

Vamos a verlo con la estrategia que les di antes.

Tres por 1.000.000 sería tres por uno, tres,

y después tenemos que poner los ceros del millón,

que serían seis.

Pues serían cero, cero, cero, cero, cero y cero.

Tenemos tres millones.

Tres por 1.000.000 son tres millones,

que es múltiplo de un millón.

Ay, qué bien.

Pues sabed que en el sistema internacional,

cuando hablamos de un millón, hablamos del prefijo mega.

Por ejemplo, un millón de bits es un megabit.

Y así es como me he llenado de ceros.

Les dejo practicando con los múltiplos,

pero recuerden, abran las ventanas,

para que no se les llene la habitación de ceros.

Hasta la próxima, "matemaníacos" y "matemaníacas".

Qué graciosa, Conexa.

-Correcto. ¡Ja, ja! ¡Ja, ja!

-Oye, ¿pero qué haces así?

¡Venga, vamos, prepárate que nos vamos ya!

-¿Pero así cómo? ¿Prepararme para ir a dónde?

-Ay, Conexa, ¿te lo puedes creer?

Venga, James, que no tenemos todo el tiempo del mundo.

-Vale, aquí están los resultados del tiempo de mañana.

Por la mañana, nublado. Por la tarde también.

-Que nos vamos a Castilla y León. Hemos contratado a una guía y todo.

¡Venga, vamos! Y tráete un diccionario de inglés.

-¿Un diccionario en inglés? ¿Y eso?

-Según Internet, un diccionario en inglés es,

un diccionario en castellano, pero en inglés. ¡Bum!

(RÍE)

-Vaya, gracias, Conexa.

-Ya sabes que Conexa siempre se hace un lío

y ha contratado a una guía en inglés.

¿Te lo puedes creer?

Y mira que yo le dije que lo buscara en "mapachés".

-¿No me digas que la guía turística se llama Katherine?

-¿Eh? ¿Pero cómo lo sabes?

-Porque también es nuestra profesora de inglés.

Y hoy nos va a hacer un tour por Castilla y León en inglés.

-¡Uh, yeah!

"Casilan" y "laion".

¿No se dice así?

Hello, everybody.

Today, I'm dressed in my comfortable clothes for walking

and I have my camera,

because I'm going to explore one of the biggest regions in Spain.

I'm going to visit all the different provinces.

In this region, there are beautiful little villages,

there are great monuments and very few people.

Do you know where I'm going?

It's a place where I can walk for miles and miles

without seeing anybody.

Is it Madrid,

is it Ceuta

or is it Castilla y León?

Exactly, it's Castilla y León.

Come with me!

I m starting my trip in Segovia,

an old town in the north of Madrid.

It's very famous for a castle

where the Catholic Kings and Queens, Reyes Católicos, lived.

It also has a famous aqueduct, build by the romans.

It's one of the biggest and best preserved in the world.

Wow!

Now I'm going to a town in the west.

It's called Ávila, and is surrounded by famous roman walls.

Even further to the west, we find Salamanca.

This beautiful old city has a main square, the Plaza Mayor,

and an old university and cathedral.

(Teléfono)

North of Salamanca, we can travel to Zamora,

a charming old town on the banks of the river Duero.

Zamora is surrounded by beautiful mountains and forest.

We have to be careful when we visit the mountains,

because wolves live there,

and, as you know, wolves are wild animals.

North of Zamora, we can visit León,

with its fantastic gothic cathedral.

And speaking of cathedrals, let's not forget to visit Burgos,

which also has an amazing gothic cathedral.

Like most Castilla y León, Burgos is a very cold place,

but it's surrounded by amazing natural landscapes.

And since very few people live in Castilla y León,

you can travel for miles without seeing anybody,

enjoying the countryside.

You can also visit Soria and Palencia,

which have amazing peaceful landscapes.

My trip ends in Valladolid, the capital of Castilla y León.

Another beautiful city, with amazing traditions,

delicious food and great monuments,

like the National Sculpture Museum.

Wow! What a fascinating trip!

In Castilla y León, we can visit the beautiful old monuments,

cathedrals, castles, and we can eat delicious food.

Of course, we can enjoy the beautiful countryside,

it's so peaceful, and there are very few people.

So, there are many reasons to visit Castilla y León.

Don't miss out.

See you next time, everybody. Goodbye!

Pues vaya.

-¿Qué pasa, Nacho? ¿Que no te ha gustado Castilla y León?

-Sí que me ha gustado, me ha encantado, James.

Lo que pasa es que he pisado una caca de vaca y huele raro.

-Bueno, Nacho, eso le puede pasar a cualquiera.

-La foto de ese momento se encuentra en la galería.

Si quieres recibirla en tu e-mail, pulsa dos.

-No, Conexa, muchas gracias.

No es eso, James.

Me lo he pasado genial, a pesar del accidente,

pero se nos ha olvidado algo.

-¿Cómo? ¿Qué se nos ha olvidado?

-Pues traernos un recuerdo de allí.

¿Ahora cómo me acuerdo de que he estado allí?

Ya noto que se me está olvidando. ¿Y ahora qué hago?

-Puedes tener tu recuerdo si pulsas dos.

-Mira, Nacho, tengo la solución perfecta,

porque en el reto de hoy Orilo y Arlequina nos enseñan a hacer

una bolsa aromática.

Cada vez que la huelas te acordarás de Castilla y León.

¡Oh! Pero, Arlequina,

¿qué es todo este despliegue de medios,

todas estas flores? -¿Has visto, ¿Orilo?

Estoy haciendo una investigación sobre el olfato,

uno de los cinco sentidos básicos que todos tenemos.

Su función es la de captar olores.

Bueno, y nos puede avisar, por ejemplo,

cuando un alimento está malo,

porque solemos malamente el alimento

y así no nos lo comemos y evita que nos pongamos malos, por ejemplo.

Qué importante el olfato.

-Sí. También nos sirve para oler cosas buenas

como la fragancia de las flores, que estas huelen superbien.

-Ay, sí. Y cuando algo huele es porque desprende sustancias que,

por el aire, llegan a nuestras fosas nasales,

y de ahí, directamente, a la membrana de la pituitaria,

que es donde está el sentido del olfato.

-Sí, porque dentro de nuestras fosas nasales tenemos

expuestas neuronas.

Las neuronas son las células del sistema nervioso, y son los

que captan esas sustancias, esos olores que emiten las cosas.

De ahí se convierten en impulsos nerviosos que llegan al cerebro,

y es el cerebro el que interpreta si una cosa huele bien o huele mal.

Pero yo quiero llevar mi investigación más allá, Orilo.

Mira, huele.

¿Qué?

-Ay, huele muy bien.

-Huele muy bien, claro, pero ¿te recuerda a algo, Orilo?

-Ay, sí, sí, sí.

Este olor despierta en mí el recuerdo de cuando iba

con mis primos y mis primas a jugar al campo y estaba

todo lleno de lavanda, y entonces olía así mientras jugábamos.

-¿Y cómo te sientes, cómo te hace sentir?

-Hombre, pues me hace sentir muy bien.

Cuando iba a jugar me lo pasaba muy bien, me hace sentir feliz.

-Ahí quería llegar, Orilo. -¡Ah! ¿A mi felicidad?

¡Ay, Arlequina, que te preocupas por mi felicidad!

¡Qué contento estoy! Voy a llorar de felicidad.

-Bueno, mientras sea de felicidad, bien.

Sí, me preocupo por tu felicidad, pero a dónde quería llegar

es que el olor es capaz de despertar en nosotros

distintas emociones.

Si cuando estás viviendo una situación feliz hay un olor,

tu cerebro lo recuerda, y cuando lo vuelves a oler,

recuerdas también esa emoción.

-Arlequina, se me está ocurriendo una cosa.

¿Qué te parece si preparamos bolsitas con aromas,

para que cuando lo olamos,

recordemos esos momentos felices y nos sintamos bien?

-Orilo, me parece que ya tenemos reto.

Lo primero que necesitamos son unas bolsitas de tela.

Las puedes hacer tú mismo o tú misma,

utilizando retales de prendas de ropa que tengas viejas por casa.

Es muy importante que la bolsita sea de tela,

para que los aromas puedan salir y lleguen hasta nuestra nariz.

-Y, muy importante también, recopilar aromas

que nos evoquen recuerdos que nos pongan felices.

-¿Y cómo vamos a hacer eso, Arlequina?

-Orilo, utilizando nuestras narices científicas

y nuestro sentido del olfato.

-Ay, qué guay. ¿Sabes qué, Arlequina?

Hay otros animales que tienen un sentido del olfato

mucho más desarrollado que el de los seres humanos,

como, por ejemplo, los perros.

Vaya olfato tienen los perros, ¿eh?

Eso sí, nosotros, los seres humanos, somos muy buenos

asociando a esos olores recuerdos y, por lo tanto, emociones.

Pero ojo, que todos esos aromas que seleccionemos no solo tienen

que evocar buenos recuerdos, aparte tienen que oler bien,

porque a lo mejor hay otra gente que los huele

y no vamos a poner, Orilo, un calcetín usado,

que a lo mejor a ti te trae buenos recuerdos...

-Hay sí, me recuerda cuando juego a fútbol.

-Pero que esto huele fatal. -La verdad es que sí.

-¿Pues sabes qué, Arlequina?

Yo lo primero que voy a poner en mi bolsa es un poquito de lavanda.

La lavanda es increíble.

Le crece muchísimo, por ejemplo, en Castilla y León, en Valladolid,

y se utiliza, por ejemplo, para espantar a los ácaros

y a los insectos y evitar así sus picaduras,

por ese olor tan característico

que a mí me evoca fantásticos recuerdos de cuando iba a jugar

con mis primos y primas al campo, así que, hala, lavanda.

Y también voy a poner ¡un bocadillo de tortilla!

Sí, porque, um, su olor me recuerda a cuando mi abuelo

me hacía bocadillos de tortilla para merendar, y me encanta,

así que a la bolsa.

-Vale, vale, Orilo, esto de combinar aromas está bien,

pero hay que tratar de que los aromas combinen bien, ¿eh?

Yo, sin embargo, me he traído un poquito de cuero.

Me encanta cómo huele el cuero.

Además, me recuerda a Emilio, mi profesor de matemáticas,

que siempre iba con su maletín de cuero,

y a mí Emilio me caía superbien, así que cuero para la bolsa.

-Y también caramelos de limón,

que a mí me los daba mi mamá al salir de la piscina

y me trae unos recuerdos fantásticos,

me hace sentir muy bien, así que caramelos de limón también, hala.

-Y ahora es tu turno.

Selecciona el aroma que te evoque recuerdos felices.

Y recuerda, tiene que oler bien.

Nosotros nos vemos en nuestra próxima aventura. Adiós.

Ah, estás aquí.

-Sí, claro. ¿Qué pasa?

-Vengo a despedirme, James. Me voy para siempre.

-Pero espera, Nacho. ¿Te vas a dónde?

-Me voy a vivir a Castilla y León.

Voy hacer el nuevo "mapachillo" de Tormes,

pero más picaresco todavía.

-Pero Nacho, ¿tú sabes que...?

-No intentes detenerme, James. La decisión está tomada.

-¿Sabes que la vida del lazarillo de Tormes fue muy dura, verdad?

-Me da igual, James, ya está decidido.

Ya sé que te da pena y esas cosas, pero no me vas a detener.

Venga, Conexa, que nos vamos.

-Esto... Batería baja.

Por favor, enchúfame a la corriente

y no me muevas del sitio

-Pues vaya.

-Venga, Nacho, no te vayas tan rápido.

Quédate un rato y me ayudas a presentar el "Está 'mapachando'".

-Eh, no puedes vivir sin mí, ¿eh?

Bueno, vale, me quedo para el informativo.

¡Empieza "Está 'mapachando'"!

(Música)

Bienvenidos y bienvenidas a "Está 'mapachando'",

el noticiero mapache que da las noticias

"pache" lo que "pache".

Buenas noticias.

Nacho Mapacho, el nuevo "mapachillo" de Tormes,

estará presentando.

También me acompaña James Van Der Lust.

-Hola. Bueno, si quieres ser el próximo lazarillo de Tormes...

-Sí, lo tengo clarísimo, James.

Buenas noticias.

Animales de todo el mundo se están aficionando

a Castilla y León tras ver este programa.

Tras visitar Castilla y León, este simpático perrete

se quedó bastante triste, por no poder quedarse,

así que decidió llevarse el león puesto. (RÍE)

-¿Quieres ir a visitar Castilla y León y no puedes? No pasa nada.

Para eso está Internet,

donde muchos videoaficionados suben las preciosas imágenes

que captan de una de sus comunidades autónomas favoritas.

Aunque, obviamente, no es lo mismo que estar allí,

es una gran alternativa para aquellos que, por lo que sea,

no pueden ir a visitarlo.

-¡Jo, James, yo quiero ir!

-Ya, y yo, pero siempre estará ahí y siempre podemos volver.

-Es verdad. Además, es enorme.

¿Sabes también lo que es enorme? -No. ¿El qué?

-¡Mi nuevo temazo! El reguetón de Castilla y León.

Escúchalo y flípate encima, James.

# Este mapache vacilón # viene con la canción

# de la comunidad # que lleva en el corazón.

# Es una comunidad # totalmente enorme,

# y es de donde viene # "El lazarillo de Tormes".

# Soria, Segovia, Ávila, # Palencia, Zamora,

# son sitios que te enamoran.

# Burgos, Salamanca, # Valladolid y León,

# todas ellas molas mogollón.

# Escucha el reguetón # de Castilla y León.

# Ve a visitarla, # es pura diversión.

# Escucha el reguetón # de Castilla y León.

# Cosas que ver hay un millón.

# Escucha el reguetón # de Castilla y León.

# Ve a visitarla, mola un montón.

# Escucha el reguetón # de Castilla y León

# y pégate un baile superdisfrutón.

# Soria, Segovia, Ávila, # Palencia, Zamora,

# son sitios que te enamoran.

# Burgos, Salamanca, # Valladolid y León,

# todas ellas molan mogollón.

# Soria, Segovia, Ávila, # Palencia, Zamora,

# son sitios que te enamoran.

# Burgos, Salamanca, # Valladolid y León,

# todas ellas molan mogollón. #

¡La Comunidad Autónoma más grande de España!

¡Castilla y León!

¡Ahá!

"Clanners", nos tenemos que ir.

Castilla y León es una comunidad preciosa. Disfrutadla.

¡Hasta pronto!

(Música)