Dentro de pocos años uno de cada cuatro empleos estará automatizado, según ha recordado en La Coruña y dentro del foro Ecosystems 2030, el vicepresidente de Microsoft, Jason Wild. Precisamente el empleo de la IA en las aulas se aborda en el V Ciclo de Innovación Educativa, que tiene lugar en Madrid, y en el que se estudia si la IA puede predecir, por ejemplo, el abandono escolar.
El director pedagógico de Colegio Vedruna Carabanchel, Javier Iglesias, afirma que "si los docentes no aportamos algo más que la IA, podemos desaparecer, pero a día de hoy aportamos una atención personalizada que va mucho más allá de lo meramente académico".
Por su parte, la presidenta de la Fundación San Patricio, Sonsoles Castellano, asegura que "esta tecnología, como el chat GPT, nos hace pensar más porque tenemos más datos para procesarlos. Necesitamos a las humanidades para interpretar los datos que la IA nos ofrece".
Y el CTO y fundador de Clickedu, una de las empresas organizadoras de las jornadas, Ignasi Nogués, explica que "tenemos que conseguir que este tipo de herramientas sean una ayuda y podamos trabajar con los datos de manera anónima y sin sesgo, preservando la privacidad. Sin duda las herramientas de IA deben ayudarnos en el ámbito escolar".
