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Me gustaría ser alcaldesa de un pueblo pequeñito.
-No alcaldesa ni nada, yo presidenta del Gobierno.
Un buen político tiene que escuchar al pueblo.
-Un político debe ser responsable.
(Sintonía animada)
(Conversaciones)
No me gustaría ser político de mayor.
-Es mucho lío ser política y mucha responsabilidad.
-Yo creo que hay algunas personas o partidos políticos
que piensan igual que yo. Entonces no tendría mucho sentido
que yo también fuera político.
-Es una responsabilidad muy grande tener que mantener un país entero
y tomar decisiones muy importantes.
Yo me desboco por el arte y me gustaría estudiar Bellas Artes.
(Sintonía animada)
(TODOS) ¡Sí!
(ALGUNOS AFIRMAN Y OTROS NIEGAN)
En el colegio, las normas las hacen los profesores y la directora.
El año pasado en Ciudadanía nos dijeron que hiciéramos
una especie de normas, y algunas se las presentaríamos
a la directora para ver si las aprobaban y se cumplían.
Por ejemplo poner dos extintores o uno en cada clase
por si hay un incendio, apagarlo.
-Pienso que las normas que se ponen en el colegio
se deberían decidir por la seguridad de las personas
cuando estamos estudiando en el colegio.
También hay otras normas que deberíamos decidir por mayoría.
A mí me gustaría poder participar en las normas del colegio.
A mí sí me parece bien que los profesores dirijan todo,
pero de vez en cuando nosotros también tenemos que participar
en las cosas más importantes. ¿Cuáles serían?
Por ejemplo si nuestra profesora se pone mala o algo,
pues que venga otra profesora y se mantenga,
no que cada día cambiemos de profesora.
Pienso que los profesores tienen que poner las normas,
porque los niños si no hacemos un lío de normas.
No sabemos manejarnos muy bien en eso, ellos ponen más orden
En mi casa, mi padre y mi madre hacen las normas.
Bien.
Cuando mis padres eligen algo que no me ha parecido
que no me parece del todo correcto, les argumento cosas
que les puede hacer cambiar para favorecer a todos.
Mi madre quiere que lea durante 100 días seguidos,
y le he dicho que está bien, pero no creo que todos los días
pueda leer si no tengo tiempo.
Yo gastaría la mayoría en material para la clase,
por si a algún niño se le pierde el lápiz o la goma,
que no se quedara sin material.
Pienso que una pizarra digital y ordenadores,
porque en casi todas las clases que hemos estado estaban fatal
y no se ve nada.
-Yo haría otro debate con todos los de la clase,
y entre todos elegir qué es lo que más se necesita
y si necesitamos ahorrar para otra vez
que necesitemos dinero que lo tengamos ya ahorrado
y lo podamos usar.
Yo pondría...
En el cole hay dos pabellones, y hay uno en el que en los baños
hay espejos. En los otros baños pondría espejos.
Y lo que sobre, debatiría o lo ahorraría
para otras cosas que sean necesarias.
Lo que haría sería decir: ¿Quién quiere hacer esto?
Bueno, debatirlo en la clase.
-Yo pienso que al principio lo debatimos.
Decimos lo que tenemos pensado poner,
que nos hace falta...
Y lo que sobre lo dejamos para un futuro si lo necesitamos.
Lo que quiera la mayoría siempre no.
¿Porque y si lo hace la mayoría pero no ayuda tanto?
Por ejemplo, si debatimos entre lo de los extintores
y lo de los espejos, y la mayoría coge lo de los espejos,
eso no ayudaría tanto a la seguridad.
-No creo que un espejo tenga muchísima utilidad,
sin embargo un extintor... no me gustaría
que se quemase mi pupitre.
Creo que la mejor manera de decidir cual de las dos sería,
sería haciendo una campaña entre todo el colegio.
Por ejemplo la del extintor y la de los espejos,
y la que tenga más votos es la que se va a hacer.
Lo haría pero con ayuda de alguien.
Yo sí asumiría esa responsabilidad.
Me tendrían que votar para decidir quién lo organiza,
porque a lo mejor se presenta el peor,
y lo vota todo el mundo porque es su amigo.
Hay que votar pensando, no al primero que se ponga delante.
Pienso que un buen delegado de clase tiene que ser una persona
que no vaya de ninguna parte cuando pasa algo.
Un buen delegado debería escuchar opiniones de los demás compañeros.
Tiene que escuchar al pueblo y hacer lo que ellos quieran
por votación. A lo mejor dice:
"Vamos a subir el precio de la luz otra vez".
Pues eso no lo ha querido su pueblo.
-Pienso que tiene que ser amable.
Que sea solidario con los demás, y piense antes de hablar y actuar.
Creo que un político debe ser responsable sobre todo.
No solo pensar en el dinero y lo que a él le conviene,
sino pensar por el bien de todos.
Por una parte prefiero la Medicina, pero siempre he pensado
que me gustaría. No alcaldesa ni nada,
yo presidenta del Gobierno. Porque no sé...
A mí sí me gustaría, pero no presidenta.
Me gustaría ser alcaldesa de un pueblo pequeñito.
En ese caso no estoy de acuerdo, porque cada uno
puede tener el pelo como quiera, y sería un poco ridículo.
Me parece mal, cada uno tiene su personalidad
y cada uno puede traer el peinado que quiera,
pero el pelo no lo veo bien...
Ya sería muy ridículo, como ha dicho Alejandro.
-A mí no me importaría tanto ir todos con el pelo verde,
porque es como si todos fuéramos rubios.
No importa ir con el pelo verde.
-Si tuviéramos que llevar todos el pelo verde,
que los que quisieran llevarlo se lo pusieran,
y a quien piensa que no es una buena idea, que no se lo ponga.
Quien quiera y no le importe, que se lo ponga.
Desobedecer no sería lo ideal. Quien lo haya hablado,
pues hablarlo nosotros con quien haya puesto esa norma.
-Yo no llevaría el pelo verde.
Me parece ridículo. El uniforme sí pero pelo verde no.
Si no se puede votar ni cambiar la opinión,
los que no quieran llevarlo que se pongan de acuerdo
y como que luchen contra la decisión de llevarlo.
Creo que me suena la chica del pañuelo,
que hizo algo para que las chicas en su país
pudieran tener más libertad, ¿puede ser?
Sí, que pudieran ir al colegio y eso.
Se llamaba Greta.
Poniendo carteles por los sitios de la ciudad
o de donde vivan, y así la gente se fija
y cada vez más gente se puede ir animando
a hacer alguna cosa o acto.
-Pienso que como hacen los cantantes a veces para hacerse famosos,
que se ponen en las calles a cantar.
En vez de poner carteles, a dar opiniones.
Pero en este caso el tema de la política,
para mejorar.
Yo lo que haría es reunir a muchas personas
que piensen lo mismo que tú y hacer una manifestación.
Parecido a la manifestación, por ejemplo una huelga.
Juntarse todos y quedarse allí.
Hasta que no lo hagan no se va la gente de allí.
-Creo que podríamos hacer, a parte de campaña con carteles
haciendo manifestación y huelga, por las redes sociales
podríamos poner cosas para que una aún más gente.
Yo cambiaría por ejemplo la basura por las calles,
o poner más papeleras o más multas.
-Por todo esto de las multas, yo pondría en los barrios
de las ciudades más guardias de seguridad.
A mí me gustaría que hubiera menos tráfico
y que se utilizara más el transporte público o la bicicleta.
Además de las cacas de perro que siempre están
por los soportales de mi calle, porque cuando llueve,
en vez de llevarlos al parque, van a las columnas
y las manchan enteras.
¿Desde que edad querías dedicarte a la política?
¿Qué crees que pasaría si nunca hubiese existido la democracia?
¿Qué es lo más difícil de la ciencia política?
¿Para ti qué es la política?
Si fuera político retomaría el toque de queda,
porque por la noche hay mucha pelea.
-Subiría el precio a los cigarros porque contaminan mucho.
-Prohibir tantos deberes en el cole. Más horas de patio
y el comedor que lo prohibieran o que pongan mejor comida.
-Si fuera política haría que hubiera más igualdad entre hombres y mujeres.
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Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.
Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:
Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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Aprendemos en Clan. El debate
`Aprendemos en Clan. El debate¿ es un espacio donde los protagonistas son los niños y las niñas
‘Aprendemos en Clan. El debate’ es un espacio donde los protagonistas son los niños y las niñas. Cada viernes, recorremos nuestro país y visitamos un colegio para debatir sobre temas que les preocupan e interesan. Estudiantes de entre 10 y 12 años exponen sus opiniones frente a los expertos y expertas que acompañan a la moderadora, Ana Rodriguez
En Clan TV Viernes a las 11:40 horas y siempre en la web y apps del canal.