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Para todos los públicos ¡Mapache canario!
Transcripción completa

Hola, "clanners", bienvenidos y bienvenidas

a "Aprendemos en clan".

Hoy tenemos un programa muy canario.

¿Qué pasa, James?

¿Cómo vamos a hablar de canarios?

Mejor hablamos de mapaches.

Soy todo un experto en el tema.

Hola, Nacho Mapacho, espera un segundo.

Cuando digo canarios, ¿a qué crees que me refiero?

Pues, a los pajaritos esos que cantan, ¿no?

No tiene nada que ver.

Estoy hablando de las Islas Canarias.

-Sabes lo que son, ¿verdad? -Ah, pues claro que lo sé. (RÍE)

Por favor, que estás hablando conmigo, James.

Son las islas donde viven los pajaritos esos.

Bueno, sí, de momento, olvídate de los pajaritos.

Vale, hablemos de mapaches.

Pues verás, ser mapache no es fácil.

Porque claro, somos todos guapísimos.

-Especialmente yo. -Nacho, no te vayas por las ramas.

Hoy toca hablar de las Islas Canarias.

Mapachu, James.

¿Qué tienen que ver las Islas Canarias

para ser tan interesantes?

-¿Mapaches? -Pues mira, mapaches no tienen.

Pero tiene una cosa muy interesante.

-¿A ti te gustan los plátanos? -Pues claro.

Y más acompañados por un poquito de basura.

Qué rico.

Pues en las Islas Canarias

tienen uno de los plátanos más famosos de la historia.

-¿Y sabes qué más tienen? -¿Qué?

-¿Tienen sandías? -Ahora te interesa más el tema.

Orilo y Arlequina nos hablan de la flora y la fauna canaria.

Qué ricos están estos plátanos, Orilo.

Sí, Arlequina, están realmente buenos.

Normal, si es que son plátanos de Canarias.

Lástima que en Canarias no haya nada más que plátanos.

¿Pero cómo que solo hay plátanos, Orilo?

¿Pero qué dices? Si en Canarias hay un motón de cosas.

Vale, pero no estarán tan ricas como los plátanos.

Pero Orilo, si en Canarias hay un montón de flora y fauna muy rica.

Vale que no toda se come, pero hay un montón de especies

-de animales y de plantas. -Arlequina.

¿Y qué estamos esperando para conocerlos?

Tienes toda la razón, Orilo.

Vámonos a las Islas Canarias.

Mira, estas islas se sitúan en una zona subtropical.

Es decir, muy cercana al ecuador, eso hace que los rayos de sol

impacten con la misma fuerza

durante todo el año, produciendo un clima suave.

Y un suelo muy fértil, ahí crece de todo.

Y eso que en ninguna de las islas del archipiélago

-hay ríos. -Es verdad.

Lo que sí hay son un montón de especies endémicas.

Es decir, que solo se encuentran en ese lugar.

Eso es, las especies endémicas son muy típicas de las islas.

Por ejemplo, en las Islas Canarias tenemos la violeta del Teide.

Es superespecífica de la zona del Teide.

Si te sales de ahí, no la ves.

Y hay también especies endémicas muchísimo más grandes.

Como por ejemplo, el pino canario.

Se ha convertido en un símbolo natural

de la Isla de la Palma, puede llegar a tener

40 metros de altura.

Vaya pedazo de pino.

Es normal, porque este pino crece muy rápido.

Incluso en terreno rocoso.

Y tiene una característica muy especial.

Es resistente al fuego.

Por eso se utiliza para reforestar.

Es decir, para volver a poner bosque en zonas que han quedado desérticas

o afectadas por un incendio forestal.

Hay muchas más especies endémicas.

-Como el granadillo. -O la retama del Teide.

-O la flor de mayo leñosa. -O el tijanaste rojo.

-O la cresta de gallo de Moya. -O el turmero de Inagua.

¿Te parece, Orilo, si ahora vamos con la fauna?

Sí, por ejemplo, el pájaro más famoso

de Canarias es el canario silvestre, claro.

-Claro. -Claro, canario de Canarias.

Pero ojo, que aunque se llame canario,

también está en otras zonas, como por ejemplo,

las Azores o Madeira.

Y bueno, en Canarias también hay otras aves

que son endémicas, solo están allí.

Como por ejemplo, el picapinos.

O el mosquitero canario.

O el pinzón azul de Gran Canaria.

Qué maravilla. Y también hay especies endémicas

de lagartos y de cerdos; como el cerdo negro canario.

Tienen hasta una especie de perro endémica.

El presa canario.

¿Qué, Orilo? ¿Te ha gustado nuestro recorrido

por la flora y la fauna canaria?

Me ha encantado, y es que la situación excepcional

de las Islas Canarias, separadas del resto

de tierra por grandes masas oceánicas

y su clima tan especial, hace que se produzcan

especies endémicas que solo están allí.

Como por ejemplo, especies de flora tan increíbles

como la violeta del Teide o el pino canario.

O el pinzón azul, el mosquitero canario.

El cerdo negro canario y hasta el perro presa canario.

-Pero Arlequina, para mí... -¿Sí?

Mi especie favorita siempre será

el plátano canario, qué rico está.

(AMBOS) Nos vemos en nuestra próxima aventura.

Adiós.

Nacho, ¿dónde vas? ¿A la piscina?

(RÍE) Qué bromista eres, James.

A la piscina dice. Claro que no.

Voy a las Islas Canarias, que me han gustado mucho.

Espera, ¿es que quieres ir nadando?

Hombre, claro, son islas, ¿no?

¿Cómo quieres que vaya? ¿En bicicleta?

No, Nacho, en bicicleta no, pero nadando tampoco.

Además, no puedes nadar durante mucho rato.

Oye, que yo tengo la potencia nadatoria increíble.

Además, llevo flotador.

Nacho, ¿sabes exactamente dónde están las Islas Canarias?

Pero James, ¿con quién te crees que estás hablando?

Claro que sé dónde están.

Están en el mar. Bueno, yo me voy a ir marchando.

Ya te contaré qué tal. Chao, "pescao".

Espera un segundo, Nacho, y escúchame con atención.

Las Islas Canarias están muy lejos.

Esto... Una cosilla. ¿El mar dónde queda?

Mira, mejor escucha a Mamen, que te va a explicar

exactamente dónde están las Islas Canarias.

Hola, mis grumetes. Soy Cabeza de Perro.

El corsario más temido de las Islas Canarias.

A bordo de mi barco, "El invencible",

he saqueado tesoros y me hecho inmensamente rico

en el siglo XIX. ¿Qué es esto? Un mensaje.

(SE SORPRENDE) Una niña de Tenerife encuentra un tesoro perdido.

Entre unas rocas de la playa. ¿Será uno de mis tesoros?

Tengo que partir inmediatamente. ¡Izad velas!

¡Vamos, grumetes!

Voy a revisar el rumbo.

¡Pero pardiez! Este mapa es engañoso, mirad.

Las Islas Canarias no están tan cerca de la península

como pensaba.

Están a más de 2.000 kilómetros, al sur, en el océano Atlántico.

Frente a las costas de Marruecos, en África.

Claro, tan vez por eso tengan una hora menos allí.

Están más al oeste de lo que aparecen en los mapas.

Esto lo arreglo yo enseguida.

Voy a ajustar mi reloj de arena.

Hecho, rumbo a las Canarias, ahora sí.

Tierra a la vista.

¿Pero qué veo? Aquí hay muchas islas.

Bueno, claro, es que las Canarias son un archipiélago.

Un conjunto de islas cercanas entre sí.

En total, hay ocho islas, aunque solo tiene dos provincias.

Santa Cruz de Tenerife, a la que pertenecen las islas

de Hierro, La Gomera, La Palma y Tenerife.

Y la provincia más situada al oeste.

Y por otro lado, la provincia de Las Palmas.

Se compone de las islas de Fuerteventura, Gran Canaria,

Lanzarote y La Graciosa.

Y está situada más cerca de África.

Bueno, las dos islas más pobladas son Gran Canaria y Tenerife.

Ah, y en Tenerife se encuentra el Teide.

La montaña más alta de España, con 3.715 metros de altura.

Es un volcán, el tercer volcán más grande del mundo.

¡Guau!

Por cierto, ¿sabéis de dónde viene la palabra "Teide"?

Es una palabra que utilizaban pobladores de la isla de Tenerife

antes que llegaran los españoles.

Estos indígenas se llamaban guanches.

Y ellos pensaban que en el interior del Teide

había un ser maligno llamado Guayota

que había secuestrado al sol.

¿Queréis que os cuente un secreto pirata?

Un día estaba yo investigando a ver si encontraba

una cueva donde esconder mis tesoros.

Y me di de bruces con una momia guanche.

Sí, se parecía a las momias del Antiguo Egipto.

Solo os digo que os andéis con ojo si os metéis en cuevas

cuando vengáis a Canarias.

(RESOPLA) Menos mal, mi tesoro está a salvo.

No lo habían descubierto.

Pero antes de enseñaros su contenido,

vamos a repasar.

Las Islas Canarias es un archipiélago compuesto

por ocho islas.

y esas islas son el Hierro, La Gomera, La Palma, Tenerife

Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote y La Graciosa.

Ahora sí, ahora os voy a enseñar lo que hay dentro de mi cofre.

¿Habéis visto? Es un guiso que me preparaba mi abuela.

De mojo picón con papas "arrugás".

Mi favorito. Es el plato típico de las Canarias.

Me encanta, me chupo los dedos.

Así que ojo con robármelo.

U os tendréis que ver con cabeza de Perro.

Adiós, grumetes.

Sí, primo, lo que te digo, las Islas Canarias

son una "mapachada". No, yo no he estado.

Pero voy a pedir a James que me lleve.

Nacho, ¿te importa? Estoy leyendo.

James, estoy con una llamada. ¿Puedes esperar un poco?

Sí, primo, es él, ya le conoces.

-Sí, eso he pensado yo. -Nacho, en serio.

No me puedo concentrar.

¿Te importa, James? Es una llamada importante.

Lo que te iba diciendo, primo.

¿Qué te iba diciendo? Ah, sí.

-¿Qué has comido hoy? -¿Importante, Nacho?

Luego lo llamas, por favor.

Vale, ya cuelgo. Primo, te llamo luego.

Está intentando leer a Benito Pérez Galdós, Nacho.

Uno de los escritores más famosos de las Islas Canarias.

Lo último que yo quiero es interrumpir tu lectura, James.

-Gracias. -Sigue, sigue,

como si yo no estuviera.

Hola, niños y niñas, ¿qué tal estáis?

Hoy vengo a hablaros

de uno de los escritores más importantes de España.

Galdós.

Benito Pérez Galdós nació en Gran Canaria.

En 1843. Escribió más de 100 novelas.

Fue tan importante que pusieron su cara en un billete.

¿O lo podéis creer?

"Los episodios nacionales" son un conjunto de 46 novelas

sobre la historia de España, tal vez sean

su creación más importante.

El primer episodio comienza con la batalla de Trafalgar,

que tuvo lugar en 1805.

Vosotros os preguntaréis cómo pudo Galdós escribir

sobre algo que había ocurrido unos 40 años antes de que naciera.

¿Cómo lo hizo? ¿Lo buscó en internet?

¿Le preguntó a la gente mayor que tenía cerca?

¿O se lo inventó?

Eso es, Galdós preguntó a las personas más mayores

que tenía cerca, y también buscó información

en bibliotecas y archivos.

Lo que es seguro es que no lo buscó en internet.

Que en aquella época no había, igual que no había ordenadores.

También sabemos que no se lo inventó.

Porque todo lo que escribió está muy bien documentado.

Esto quiere decir que se parece mucho a lo que ocurrió en realidad.

¿Habéis visto qué importante es escuchar

a personas mayores cuando cuentan cosas?

Siempre nos van a trasmitir cosas interesantes.

Bueno, imaginaos, por ejemplo, que sois Galdós.

Y queréis escribir una historia que tuvo lugar

unos 40 años antes de que nacierais.

En 1970.

¿Cómo podéis saber cómo era la vida en ese momento?

Podéis ver un documental en la tele.

O preguntar a la gente mayor que tenéis cerca.

O leer un libro de historia.

En este caso, las tres opciones son correctas.

Lo que pasa es que la información que vamos a recibir

en un documental o en un libro, va a ser más fría.

Datos objetivos, y sin embargo,

lo que nos cuente la gente mayor va a estar cargado de emoción.

De sus propias experiencias. ¿Habéis visto?

Si queréis hacer lo mismo que Galdós,

tenéis que preguntar a vuestros familiares,

también a amigos, vecinos.

Y todo apuntarlo en una libreta.

Algo muy llamativo en Galdós es lo bien que retrataba

la manera de hablar de las distintas personas

de sus distintos personajes.

Y esto lo conseguía de una manera muy concreta.

¿Cómo creéis que lo hacía? ¿Lo copiaba de otros libros?

¿Salía a la calle a investigar y escuchar a la gente?

¿O se lo inventaba?

Eso es, en vez de quedarse sentado en su cuarto

esperando que le llegara la inspiración,

Galdós salía a la calle, iba a las tertulias de los cafés,

a los mercados, y escuchaba a la gente hablar.

Ricos, pobres, hombres, mujeres.

Todo lo plasmaba en su manera de escribir.

¿Qué os parece?

¿Seguimos con nuestro proyecto de escribir una historia?

Tendríais que preguntar a la gente mayor

cómo hablaban en aquella época, allá por 1970, ¿recordáis?

A los mejor os dicen frases como...

A lo mejor tenéis que profundizar un poco más.

Preguntarles por qué decían esas expresiones

y qué significaban.

Solo así os estaréis documentando igual de bien que Galdós.

Bueno, recordad que Galdós

es de los escritores españoles más importantes.

Escribió más de 100 novelas realistas.

De las que podemos destacar "Los episodios nacionales".

Se documentaba muy bien y escuchaba a las personas.

Para así plasmar en sus escritos la manera de hablar de la gente.

Bueno, ya me contaréis cómo va vuestro proyecto sobre esa historia

que queréis escribir del pasado.

Yo me despido. Chao, "pescao". O, adiós, Galdós.

Conexa, sube la temperatura.

Lo siento, no he encontrado ninguna cerradura.

No he dicho eso. Enchufa el calefactor.

No entiendo qué quiere decir

con "atufa el cafetor", pero mañana el tiempo

será soleado con alguna que otra nube.

(SE QUEJA)

Nacho, ¿qué ocurre? ¿Por qué tienes ahí un calefactor?

¿Eh? Pero si me has dicho que me caliente.

Claro, Nacho, pero que calientes para hacer deporte.

Ah, vale, ya veo por dónde vas.

Quieres hacer una pelea de calefactores.

¿Pelea de calefactores? ¿Qué tipo de deporte es ese, Nacho?

Vamos a hacer un deporte tradicional canario.

-Y se llama la lucha de... -De calefactores.

Lo que yo te estoy diciendo, James.

Lo que pasa que yo no sé cómo se enciende este.

Nacho, no tiene nada que ver con los calefactores.

Se llama lucha canaria, y tampoco tiene que ver con pájaros.

Álex nos lo enseña.

Hola, superatletas.

Espero que estéis en forma, porque hoy vamos a aprender

un deporte para el que hace falta

mucha fuerza en los brazos y las piernas.

También equilibro. ¿Te apuntas?

Hoy vamos a hacer lucha canaria.

El deporte más popular originario de Tenerife.

¿Quieres saber en qué consiste?

Pues, en tener la fuerza y el equilibro para conseguir

que el contrario toque el suelo con cualquier parte

del cuerpo, excepto los pies.

Los participantes hacen agarradas,

como la que vemos en la foto, para conseguirlo.

Ya sabes que lo primero que hacemos antes de practicar

cualquier deporte es calentar.

Vamos con nuestra sencilla tabla de ejercicios

para evitar hacernos daño. Venga, acompáñame.

Y ahora, vamos a hacer ejercicios.

¿Te has dado cuenta que esta lucha se parece a otras

que ya conocemos?

Se parece un poco a esta, ¿verdad? Es la lucha grecorromana.

Y también se parece un poco al sumo, ¿no es cierto?

Pero tranquilo, no vamos a tener que usar tan poca ropa.

Aquí lo importante es hacer ejercicios tracción.

Aproximando las manos al tronco, realizando una flexión de brazo

y una extensión de hombro.

Vamos a por ello.

(SE QUEJA)

También tenemos que fortalecer el trapecio.

Porque en las agarradas, nos encorvamos

y este músculo tiene que estar muy fuerte.

También podemos hacer abdominales para fortalecer

la zona del vientre.

Quien tenga una barra en casa, que se cuelgue como un mono.

Nosotros aquí lo vamos a hacer en el suelo.

Venga, vamos allá.

Uno, dos, uno, dos.

¡Guau!

También podemos hacer el ejercicio de los remos

para fortalecer los dorsales, alargando el tronco hacia delante.

Si tienes dos briks o dos botellas de agua,

lo puedes utilizar como remos.

Mira, te lo muestro.

Ahora os voy a enseñar otro ejercicio

para fortalecer la espalda y los dorsales.

Adelantando los hombros y apoyándote en una silla,

puedes coger una mochila y utilizarla como carga

levantándola desde el suelo. Fíjate.

Pero si tienes todos los libros del cole,

saca alguno, no queremos una lesión.

¿Qué te parece si ahora fortalecemos el trapecio

levantando la mochila hasta la barbilla?

Venga, ánimo.

Una vez fortalecida la espalda,

vamos a pasar a un ejercicio de equilibro.

Importante también en la lucha canaria.

Yo voy a utilizar esta colchoneta.

Pero tú en casa puedes utilizar una almohada.

Nos subimos a la colchoneta con la rodilla semiflexionada.

Y aguantamos el equilibro, así fortalecemos los tobillos.

Venga, cuenta conmigo.

Cinco, cuatro, tienes que mirar a un punto fijo.

Tres, dos, uno. Cambio de pierna.

Cinco, cuatro, tres, dos, uno.

Y abajo.

Como te habrás fijado, la rodilla de la pierna apoyada

está semiflexionada.

Y además, tengo activo el abdomen para no caerme.

Y para terminar, vamos a fortalecer las piernas.

Empezamos con la sentadilla, el ejercicio estrella.

Recordad: espalda recta, cadera atrás y descendemos.

Vamos allá. Uno.

Dos, tres.

Continuamos con otro ejercicio.

La sentadilla búlgara.

Avanzamos un pie, el otro lo ponemos

en una superficie elevada y bajamos con la espalda recta

a un ángulo de 90 grados.

Empezamos.

Uno, dos, tres.

Bueno, ahora ya puedes hacer lucha canaria.

Agarra al contrario con deportividad.

Mantén el equilibro y consigue llevarlo al suelo.

¿Te imaginas que consigues vencer a un mayor de tu familia?

Hasta la próxima, superatletas.

James, ya lo sé todo sobre Canarias.

Soy un auténtico experto canariense.

Venga, Conexa, pregúntame lo que quieras.

Vale.

¿Cuál es la superficie total del territorio

del archipiélago canario?

Pero pregúntame en mi idioma.

Venga, yo te pregunto una, Nacho.

¿Cuál es la fiesta más importante que se celebra en las Canarias?

Ah, esa es...

-¿La fiesta del plátano? -No es la fiesta del plátano.

Es la fiesta de los Carnavales.

¿Carnavales? Es que a mí la carne no me va mucho.

Yo soy más de basura o de basura con sandía.

-O de basura con plátano. -Nacho, no tiene nada que ver

ni con la carne, ni los plátanos.

Son los Carnavales.

Álex nos enseña cómo hacer uno.

¡Eh!

# Queremos, fiesta, fiesta, # queremos fiesta, fiesta. #

# Mojo picón, mojo picón.

# La rica salsa canario # se llama mojo picón. #

Hola, niños y niñas, hoy estamos de Carnaval.

(Matasuegra)

El Carnaval es una de las fiestas más populares

de las Islas Canarias.

No hay isla ni pueblo canario

que no salga a la calle a celebrar el Carnaval.

Miles de personas se juntan en las calles

para cantar, bailar, pero sobre todo, para disfrazarse.

El Carnaval llegó a las Islas Canarias

hace cinco siglos.

Cuando llegaron allí los españoles, es decir, llevan

500 años celebrándolo.

¡Guau!

Hay dos Carnavales que son reconocidos en el mundo

porque son espectaculares.

El de las Palmas de Gran Canaria y el de Tenerife.

Da comienzo cuando se elige a la reina del Carnaval.

Seguro que habéis visto alguna vez

los disfraces tan espectaculares que llevan las aspirantes a reina.

Unos pesan cientos de kilos.

Se me acaba de ocurrir una idea.

¿Por qué no hacemos nuestro propio Carnaval en casa

y celebramos un concurso de disfraces?

¿Qué te parece este reto?

Aquí tengo mi baúl, donde guardo todos mis disfraces.

Se me ha ocurrido que para hacerlo aún más divertido,

vamos a disfrazarnos solo con cosas que tengamos por casa.

No vale un disfraz comprado,

sino que vamos a buscar objetos a lo loco y los vamos a combinar.

Por ejemplo, aquí tengo tela verde, un gorro y un delantal.

Una camisa de cuadros, unos vaqueros que ya no me sirven.

Telas, pijamas, pañuelos, cualquier cosa

de ese estilo sirva para poder disfrazarte.

En definitiva, cualquier cosa que tengas por casa

que ya no te sirva, le podemos dar uso

en nuestro concurso y así le damos una segunda vida.

También necesitaremos pintura de cara y un espejo

para poder maquillarnos,

vamos a necesitar cartulinas y rotuladores

para puntuar cada disfraz.

Puntos al más imaginativo, al que utilice más elementos.

Al que se parezca más al original.

Pues empezamos nuestro concurso.

Venga, tenemos un minuto para elegir prendas

y otro minuto para vestirnos.

Ganará el disfraz más original o el más divertido.

Así que habrá que estrujar la imaginación.

Empezamos.

Primer concursante.

¡Tachán!

Segundo participante.

SuperÁlex.

Tercer participante.

¿Quién soy?

Eso es, un espantapájaros.

Ya has visto lo fácil que es inventar disfraces.

Y a ti de estos tres, ¿cuál te ha gustado más?

Seguro que en casa se os ocurren muchos más disfraces

con cosas que ya no usáis.

Y cuando hagáis vuestro propio concurso,

nos os olvidéis de las cartulinas y rotuladores

para puntuar cada disfraz.

Así, podréis elegir a vuestro propio rey

o reina del Carnaval casero.

Hasta pronto, niños y niñas.

Bueno, ¿y qué tal las Islas Canarias?

¿Te han gustado?

Son una auténtica "mapachada", James.

¡Ay, qué rico el gofio con basura!

-¡Ay! -Uy, ¿qué pasa?

Es que yo quiero vivir en las Islas Canarias, James.

Pero las islas siempre van a estar ahí.

-Podemos volver siempre que quieras. -(SE SORPRENDE)

¡Uy, qué "mapachaidea" he tenido!

Puedo hacer mis propias islas.

Las Islas Mapacharias. (RÍE)

-Ay, no. -¿Qué pasa, James?

Venga, va, tú abre los grifos y yo planto los plataneros.

¿Yo? Pero si es que yo no sé si...

James, una isla no se hace en dos minutos.

Además, nos llevan una hora de ventaja.

Ya, Nacho, pero yo tengo que...

Tengo que presentar "Está mapachando".

Bueno, y tú también. Venga, vámonos.

¡Pero James!

Abre los grifos por lo menos.

(RÍE)

Bienvenidos y bienvenidas a "Está mapachando".

El noticiero mapache que da las noticias

"pache lo que pache". Buenas noticias.

Es pesado como el hierro y se lleva la palma.

Y no estoy hablando de las islas, sino de James van der Lust.

Hola, Nacho, gracias por la presentación.

Y cómo echo de menos las islas.

¿A que sí?

Buenas noticias: animales de todo el mundo

se interesan por las Islas Canarias tras ver este programa.

Estos graciosos monetes descubren un montón de plátanos

de Canarias y los hacen desaparecer en cuestión de segundos.

Y no me extraña. (RÍE)

¿Te gustaría ver las Islas Canarias pero no puedes?

No te preocupes, porque gracias a internet

puedes verlo como nunca.

Con la ayuda de modernos drones teledirigidos,

internet está lleno de estas espectaculares imágenes

de las Islas Canarias; estos videos nos ofrecen

la posibilidad de hacer una visita virtual

a los paisajes volcánicos más impactantes de Canarias.

"Mapachionantes" imágenes.

Sí, y hasta aquí las noticias de hoy.

Respira, James, aún queda lo mejor del programa.

¿El qué? ¿Una entrevista? No me digas.

-¿Con un canario? -Sí.

Pero no un pájaro, un plátano canario.

Dentro entrevista.

En exclusiva desde Canarias, nos llega...

-Nito. -Exactamente.

Bueno, don Platanito, pero me llaman Nito.

Es un placer estar aquí contigo, Nacho Mapacho.

El placer es nuestro. Y dime.

¿Cómo es la vida de un plátano de Canarias?

Pues la verdad es que no es fácil.

Casi todo el mundo te intenta comer.

Pero claro, es lo que tiene estar tan bueno.

Claro, te entiendo perfectamente.

¿Y cómo lo llevas?

Como se puede, niño, la gente me mira como que me quiere papear.

Pero bueno, al final, uno tiene que madurar.

-Y salir de su cáscara. -Claro, lo entiendo perfectamente.

Dime, ¿dónde vivís los plátanos de Canarias?

Pues, cada uno vive con su manojo en su chozo.

O sea, en su casa, que es un platanero.

Tiene sentido, claro.

Y si alguien quiere visitaros, ¿dónde tiene que ir?

Pues, obvio, a las Canarias, pero también por toda España.

Y todo el mundo casi.

Nosotros también somos famosos como tú, yayo.

Claro, y con razón. (RÍE)

Bueno, Nito, gracias por concederme esta entrevista.

Gracias a ti por todo, Nacho.

-Hasta "banana". -James, te devuelvo la conexión.

"Clanners", hasta aquí el programa de hoy.

Recordad que las Islas Canarias son un lugar mágico.

Hasta pronto.

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    Aprendemos en Clan29 min, 58 sec

  • ¡El Remapachimiento!

    ¡El Remapachimiento!

    Aprendemos en Clan30 min, 47 sec

  • La gran carrera

    La gran carrera

    Aprendemos en Clan31 min, 11 sec

  • Todo por la paz

    Todo por la paz

    Aprendemos en Clan30 min, 36 sec

  • ¡Mis amigas las ovejas!

    ¡Mis amigas las ovejas!

    Aprendemos en Clan29 min, 13 sec

  • La Edad Moderna

    La Edad Moderna

    Aprendemos en Clan31 min, 13 sec

  • ¡Mapachartistas!

    ¡Mapachartistas!

    Aprendemos en Clan30 min, 53 sec

  • Gestos

    Gestos

    Aprendemos en Clan29 min, 43 sec

  • ¡Bonito oceanito!

    ¡Bonito oceanito!

    Aprendemos en Clan30 min, 15 sec

  • ¿De dónde nos trae la cigüeña?

    ¿De dónde nos trae la cigüeña?

    Aprendemos en Clan29 min, 56 sec

  • El arca de Noé

    El arca de Noé

    Aprendemos en Clan30 min, 14 sec

  • ¡Reduce, reutiliza, recicla!

    ¡Reduce, reutiliza, recicla!

    Aprendemos en Clan30 min, 5 sec

  • ¿Cómo funciona Internet?

    ¿Cómo funciona Internet?

    Aprendemos en Clan30 min, 7 sec

  • ¡Comiendo como animales!

    ¡Comiendo como animales!

    Aprendemos en Clan30 min, 11 sec

  • Tirant lo blanc

    Tirant lo blanc

    Aprendemos en Clan30 min, 23 sec

  • El antiguo Egipto

    El antiguo Egipto

    Aprendemos en Clan30 min, 14 sec

  • ¡Deportes de invierno!

    ¡Deportes de invierno!

    Aprendemos en Clan30 min, 21 sec

  • Mundo microscópico

    Mundo microscópico

    Aprendemos en Clan30 min, 8 sec

  • La digestión

    La digestión

    Aprendemos en Clan29 min, 48 sec

  • Senderismo y montaña

    Senderismo y montaña

    Aprendemos en Clan29 min, 42 sec

  • Emoticonos o lenguaje verbal

    Emoticonos o lenguaje verbal

    Aprendemos en Clan29 min, 25 sec

  • Viajamos a...

    Viajamos a...

    Aprendemos en Clan29 min, 28 sec

  • ¡Publicidad mapacha!

    ¡Publicidad mapacha!

    Aprendemos en Clan30 min, 33 sec

  • ¡Aparato circulatorio!

    ¡Aparato circulatorio!

    Aprendemos en Clan30 min, 24 sec

  • Agua a la vista

    Agua a la vista

    Aprendemos en Clan31 min, 8 sec

  • Fotos del pasado

    Fotos del pasado

    Aprendemos en Clan30 min, 16 sec

  • ¡Respirando!

    ¡Respirando!

    Aprendemos en Clan29 min, 52 sec

  • ¡Mapache canario!

    ¡Mapache canario!

    Aprendemos en Clan30 min, 7 sec

Aprendemos en Clan - ¡Mapache canario!

Infantil

Edad Recomendada:

Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.

Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.

Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:

  • Preescolar: Programas especialmente adecuados para niños de 0 a 3 años
  • Infantil: Programas especialmente adecuados para niños de 4 a 6 años
  • Junior: Programas especialmente adecuados para niños mayores de 7 años
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)

Sobre Aprendemos en Clan

Aprendemos en Clan

Aprendemos en Clan

'Aprendemos en Clan' es un formato esencialmente educativo, tipo contenedor, con una duración de 30 minutos y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las distintas asignaturas

'Aprendemos en Clan' es un formato esencialmente educativo, tipo contenedor, con una duración de 30 minutos y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las distintas asignaturas, pudiendo cubrir distintos niveles de aprendizaje y conocimiento, conjugando piezas puramente educativas con momentos de puro entretenimiento. El programa incluye:

A) Presentaciones y pequeñas cápsulas grabadas en plató protagonizadas el profesor James Van der Lust y el muppet Nacho Mapacho.

B) Informativo de humor presentado por el muppet y presentador/a

C) 4 unidades educativas por programa, en la que diversos profesores del equipo van explicando las materias elaboradas por el ministerio de educación siguiendo la temática conductora del programa.

D) Retos basados en las mismas temáticas.

En Clan TV Lunes a Viernes a las 11:28 h. y siempre en la web y apps del canal.