Hola, clanners, o como dirían en polaco...

(HABLA EN POLACO)

¿Qué mapacha, James?

¿Qué vamos a aprender hoy?

Me acabo de comer una sandía y vengo a tope de "power".

Pues hoy vamos a hablar de los primates.

He pensado que podríamos volar a África

y conocer a los gorilas.

-(TARTAMUDEA) ¿Gorilas? -Sí, los gorilas de montaña.

Son los más grandes del mundo.

Me tengo que ir, he quedado.

¿Y eso por qué?

Es que los gorilas me dan mucho miedito, James.

Venga, Nacho, pero si son entrañables.

¿Eh? Yo los he visto en un video

y dan un miedo... Tienen unas malas pulgas...

Ya sé que en algunas fotos pueden parecer muy amenazantes.

Pero en la vida real, son un amor.

¿Tú has visto cómo se golpean el pecho?

Ay, solo de pensar en esos arrastranudillos,

me entra un tembleque... ¡Ay!

Venga, Nacho, piensa en la cantidad de "selfies"

que te podrás hacer en la selva.

-No me convences. -Venga, Nacho.

Piensa que es por una buena causa.

Los gorilas están en peligro de extinción.

Nuestra investigación ayudará a que los clanners

-tomen conciencia sobre ello. -Bueno, vale.

Si es por una buena causa, lucharé contra mi miedo.

Así me gusta, Nachete.

No quiero que ningún animal se extinga.

Entre animales nos tenemos que apoyar.

Atención, niños y niñas, es la alarma de extinción animal.

El gorila de montaña está en peligro.

Venid a ver qué está pasando.

Hay que ir con cuidado, me parece que ya les escucho.

Deben estar cerca ya. Mira, ahí hay uno, en el árbol.

Los gorilas de montaña son impresionantes.

Son los primates de mayor tamaño.

El ser humano comparte mucho ADN con ellos, muchísimo.

Son la especie más cercana a nosotros junto con los chimpancés.

Allí hay otro. ¿Estaremos seguros aquí?

Valentina, te dije que te quedaras en casa.

Le encanta estar en todas las aventuras.

La verdad es que en estas reservas los gorilas están acostumbrados

a ver a humanos, pero mejor quedarnos un poco aparte.

Los gorilas de montaña han pasado por muchas dificultades.

Y todas por causa del hombre. La caza furtiva,

la destrucción de su hábitat y que su territorio

muchas veces está en zonas de guerra.

Se calcula que quedan menos de 1.000 ejemplares.

Puede parecer poco, pero han estado peor.

En los últimos años, han aumentado en unos pocos cientos.

Esto es gracias al trabajo de conservación liderado

por organizaciones de voluntarios como Global Wild Life

o el Instituto Jane Goodall.

Bueno, ahora estamos entre los gorilas.

Y vuelven a estar amenazados por culpa del hombre.

Los turistas que vienen a estas reservas

quieren hacerse fotos con ellos como "selfies".

Y lo quieren hacer sin mascarilla.

Así podemos contagiarles cualquier enfermedad.

Esto es un desastre.

Menos mal que los voluntarios han dejado cajas con mascarillas.

Yo me voy a poner una y así protejo a los animales.

El resto, las voy a dejar a los turistas.

Bueno, parece que esta emergencia ya está controlada.

Menos mal que nos han ayudado los voluntarios.

Sin estas organizaciones, la verdad es que nuestro planeta,

que ya está un poquito así en peligro, estaría muchísimo peor.

Estas organizaciones se llaman ONG.

Organizaciones no gubernamentales.

Y no pretenden ganar dinero con sus acciones,

sino que quieren ayudar en conflictos, en guerras.

Y defender y proteger la naturaleza.

Entre las que cuidan y protegen la naturaleza,

destaca Greenpeace o WWF.

Y también el Instituto Jane Goodal, que se ha especializado

en el cuidado de gorilas y chimpancés.

Pero las ONG no solamente se dedican

a cuidar de la naturaleza, también tenemos, por ejemplo,

a Médicos sin Fronteras, que atienden de manera gratuita

a las personas en zonas de guerra y conflicto.

O Amnistía Internacional, que vela porque se cumplan

los derechos humanos de todos. O también Oxfam,

que pretende erradicar la pobreza más extrema.

Pero hay muchísimas más.

Cualquiera puede poner su granito de arena.

Hablando de sus proyectos para darles visibilidad.

Trabajando como voluntario, o recaudando fondos

para todas sus causas.

Vosotros también podéis ayudar.

Vamos a recordar qué es una ONG.

Es una organización no gubernamental.

Pretende ayudar al planeta y a las personas.

Y todos, todos podemos colaborar.

A veces, tenemos que poner de nuestra parte

para salvar al planeta.

Porque no siempre es un superhéroe el que tiene superpoderes,

sino el que hace supercosas, como ayudar a los demás.

Yo me voy a quedar aquí vigilando a ver si encuentro más gorilas

y chequeando cómo está su estado de salud.

Nos vemos pronto.

Me encantan los paisajes tan salvajes.

Pues muy bien, ya hemos visto la selva.

Anda, vámonos.

No, Nacho, hemos venido a aprender cosas de los gorilas.

Tenemos que introducirnos en una comunidad y estudiarlos.

Ni loco, yo, como mucho, los veo desde la montaña.

-Con los prismáticos. -Con un poco de suerte,

veremos a un bebé gorila.

Con un poco de suerte, nos perdemos y aparecemos en el aeropuerto

-para volver a casa. -Los bebés de gorila

-son graciosísimos. -No más que los mapaches.

Anda, vámonos a ver a mi primo Crispi.

Tiene solo dos meses y también es una monada.

Anda, Nacho, disfruta de la selva.

Puedes hacer lo que quieras.

-Es la ley de la jungla. -Prefiero la ley de la ciudad.

Aunque la policía me llame la atención

por escupir las pipas de la sandía al suelo.

Anda, deja de refunfuñar y saca el cuaderno de campo.

¿Eh? ¿Un cuaderno hecho con trozos de campo?

-No. -¿Las hojas qué son? ¿De árbol?

El cuaderno de campo es un cuaderno normal

que sirve para apuntar nuestras observaciones.

Mira, Orilo y Arlequina nos lo enseñan.

Pero bueno, pero bueno, pero bueno, Arlequina,

¿has visto todo lo que hay en la naturaleza por explorar?

Claro que sí, Orilo, y gracias a la exploración,

podemos descubrir cosas alucinantes.

El otro día me enteré de algo que seguro te va a dejar flipando.

¿Cuántas púas crees que tiene un erizo?

Vosotros desde casa, ¿cuántas decís?

¿10, 400 o 5.000?

¡Tienen 5.000 púas!

Te lo digo de verdad.

Que el otro día se las conté a un erizo que pasa

por al lado de mi casa, y 5.014 le conté.

Me pegué toda la tarde contando púas.

Bueno, y hay animales alucinantes como en vencejo.

Un pájaro que es capaz de volar mientras duerme.

Pero bueno, pero bueno, pero bueno, Arlequina.

¿Cómo nos enteramos de todas estas cosas?

¿Cómo podemos llegar a saberlo? Porque está bien

que observes a tu mascota porque vives con ella.

Entonces, lo sabes.

¿Pero quién tiene un vencejo de mascota?

Nadie tiene un vencejo de mascota.

La gente tiene perros, gatos.

-Cucarachas. -Orilo, no hace falta vivir

con el animal para poder observarlo.

Hay muchos investigadores e investigadoras

que salen a la naturaleza y observan.

Estudian a los animales.

Apuntan todo lo que ven y luego lo publican

en libros y revistas para que todos y todas

-nos podamos enterar. -¡Pero qué chulo ir al campo!

¿Y dónde apuntan todo eso?

Porque claro, habrá un montón de información.

Mucha. La apuntan en su cuaderno de campo.

Un cuaderno donde van tomando anotaciones.

Incluso, hacen dibujos de lo que observan.

Y de vez en cuando, se puede poner alguna pluma.

Algún poquito de pelo de animal para saber exactamente cómo es.

¡Ay, Arlequina, que creo que ya tenemos reto!

Vamos a crear nuestro propio cuaderno de campo.

Eso es perfecto.

Vale, para crear nuestro cuaderno de campo,

lo primero que necesitamos es una libreta.

Seguro que por casa tenéis alguna libreta

que no estáis utilizando. Pues esa.

La utilizáis para hacer vuestro cuaderno de campo.

Y ahí vamos a anotar lo que observemos.

Perfecto. Necesitaremos también, pues eso,

lápices, colores para hacer todas las anotaciones.

A ver, Arlequina, lo primero de todo.

-¿Qué vamos a observar? -Buena pregunta.

Hay varias opciones. Puedes empezar observando,

por ejemplo, a tu mascota, y anotar cómo se comporta.

O puedes salir a algún parque, a algún jardín cercano,

elegir un animal y comenzar a anotar todo lo que veas.

Para el cuaderno de campo, necesitamos dar cuatro pasos

para cada animal que vayamos a observar.

Orilo, muy atento. El primero será apuntar

el nombre del animal. Hay algunos animales

que tienen nombres comunes. Por ejemplo, el gorrión.

O el jilguero. Pero os voy a retar

a que busquéis cuál es el nombre científico del animal.

Por ejemplo, el gorrión de llama "passer domesticus" científicamente.

Y hay unas hormigas que tienen un nombre científico muy chulo,

que se llaman "Pheidole harrisonfordi",

como el de la tele.

Toma ya. Después del nombre, iría la descripción.

Pues, cómo es ese animal, descripción.

Si tiene plumas, escamas o pelo.

Cómo se comunica con otros animales.

Si es nocturno o diurno. Todas esas cosas

las vamos poniendo en nuestro cuaderno de campo, Orilo.

Después de la descripción, vienen las características.

Las características, también muy importante.

Pues, si camina a dos patas. O si camina a cuatro patas.

O qué come, o cómo se relaciona con otros animales.

Lo describimos, y después de las características,

-vienen las peculiaridades. -Toma ya.

¿Qué es lo que diferencia a tu animal del resto de animales

de esa misma especie? Tú vas al parque.

¿Qué diferencia a tu pato del resto de patos?

Es más solitario, le gusta estar más en grupo.

Es muy perezoso. Todo eso son pecualiridades.

Así que ya sabéis, coged una buena libreta

y apuntad el nombre del animal

que vais a observar, su descripción,

sus características y sus peculiaridades.

Nosotros nos vemos en nuestra próxima aventura.

Adiós.

Muy interesante. ¿Oyes eso?

-Es el sonido de los gorilas. -Por todos los mapaches, James.

Si eres mi amigo, vámonos.

No tengas miedo, no hay nada que temer.

Hay todo que temer. Me dan más miedo los gorilas

que los hombres lobo, que los vampiros,

o que los fantasmas sin sábana.

Nacho, un buen explorador nunca deja que el miedo

le impida seguir adelante; tienes que ser valiente.

¿Cómo voy a ser valiente con todos esos sonidos terroríficos

metiéndose en mi cabecita?

Nacho, esos sonidos es su forma de comunicarse.

Pues vaya forma de comunicarse más terrorífica.

Es su lenguaje.

Al igual que los humanos utilizamos las palabras,

ellos utilizan los gruñidos, los rugidos, los aullidos.

¿Gruñidos, rugidos y aullidos? Ya te lo dije antes.

Estos bichos dan más miedo que una peli de terror.

En ocasiones, también se ríen o suenan como un búho.

Es su forma de expresarse.

Cada animal tiene su forma distinta.

Mira, Juan Carlos nos habla de ello.

Hola, superlingüistas.

(Avispa)

Uy, ¿oís ese ruido?

Yo creo que es una avispa.

Madre mía, me da un poco de miedo por si me pica.

¡Fuera, fuera!

Yo creo que quiere fastidiarme. O no sé.

A lo mejor cree que le estoy amenazando

y se quiere defender de mí.

Ah, claro, eso va a ser.

Creo que le estoy molestando

y no se puede mover bien por el espacio.

Por eso emite ese sonido y está volando así.

Venga, que ya lo pillo.

¿Sabías que los seres humanos

no somos los únicos capaces de comunicarnos?

Los animales tienen unos códigos secretos

compuestos por movimientos, colores, sonidos u olores.

¿Queréis conocer algunos de ellos?

Te voy a mostrar algunos ejemplos.

Estoy escuchando un sonido.

A ver. Parece un animal.

Sí, es un animal. ¿Sabes de cuál se trata?

Eso es, un delfín. Es un mamífero que vive en el mar.

Y emite chillidos y gruñidos para alertar a los demás

cuando hay peligro, pero también lo utilizan

para comunicarse y para decir que quieren jugar.

Porque son animales muy divertidos.

¿Reconoces a estos animales que han invadido la pantalla?

Si te has dado cuenta, van en fila.

Y es que las hormigas emiten un olor muy característico

que nosotros no podemos oler para seguir la fila.

Así nunca se pierden y siempre van una detrás de otra.

Ay que ver qué listas que son las hormigas.

Y ahora, te presento al pavo real.

¿Has visto qué plumas más bonitas tiene y qué coloridas son?

Y, fíjate.

(Pavo real)

¿Escuchas? Qué bien canta.

Da gusto oírle.

¿Por qué crees que tiene plumas tan coloridas

y que canta tan bien? Te doy dos opciones.

Porque tienen una actuación en el teatro.

O porque buscan pareja. ¿Cuál crees?

Eso es, es la segunda, busca pareja.

Y es que el pavo real muestra su plumaje y canta tan bien

porque quiere impresionar a la hembra.

Y esto es algo que también hacemos los humanos.

A veces nos ponemos nuestras mejores galas

para llamar la atención.

¿Nunca te has puesto una de tus sudaderas favoritas

para que te vean y digan: "oye, qué guapo o qué guapa estás"?

¿Te ha parecido interesante el lenguaje secreto de los animales?

(Cerdo)

Uy, ¿qué oigo por ahí?

Es un cerdo y nos está diciendo algo.

¿Tú sabes lo que te ha dicho? Hasta pronto.

James, porfi, vámonos y te haré caso una semana entera.

-Mira qué hace ahora. -¿Pues qué va a hacer? El mono.

Nacho, tenemos que observar y anotar todo lo que hace.

Me tiemblan demasiado las manos para anotar.

Mira, creo que intenta comunicarse con la lengua de los signos.

No, James, se está sacando un moco.

-Ay, qué interesante. -¿Un moco te resulta interesante?

Tenemos que observar su comportamiento

para convertirnos en grandes científicos,

como Jane Goodall.

-¿Te acuerdas de Jane Goodall? -Sí, claro.

La científica que estudiaba los infantes.

Mira, mientras sigo anotándolo todo, Orilo y Arlequina

nos cuentan más de ella.

Ay, venga ya, James, los gorilas me dan yuyu.

Nacho, tienes que hacer algo.

Mira, podrías utilizar el humor para vencer los miedos.

Cuéntale un chiste.

¿Si le cuento un chiste se me pasará la mieditis?

-Claro, pruébalo. -Vale, vale.

¿Qué hace un gorila diciendo "miau"?

Aprendiendo un idioma nuevo.

Este gorila no tiene sentido del humor.

Mira, Orilo.

Estoy investigando la vida de los chimpancés.

¿Sabes que son superparecidos a nosotros, los humanos?

Tenemos el ADN casi, casi igual.

Jolín, Arlequina, con todos estos chimpancés

pareces la increíble científica Jane Goodall.

Me encanta esa científica, Orilo, es mi heroína.

¿Te imaginas viajar a Kenia, a Tanzania,

para estudiar a los chimpancés en su hábitat natural?

Ahí, en la jungla.

¿Sabes qué descubrió Jane Goodall?

Que los chimpancés se cuelgan de los árboles.

Hombre, Orilo, no hay que ser muy avispado para descubrir eso.

Te darías cuenta hasta tú. No, Jane Goodall descubrió

que los chimpancés tienen emociones.

-¿En serio? -Como nosotros.

¿De verdad? O sea, que se ponen contentos y tristes

-como los seres humanos. -Así es.

Sienten alegría, tristeza, incluso aburrimiento.

Y cuando se aburren, ¿sabes qué hacen?

Se inventan juegos.

Pues oye, como primo hermano que soy de los chimpancés,

-me voy a inventar un juego. -Genial.

Se va llamar "Chimpancetadas".

Y será un concurso televisivo

en el que habrá preguntas descacharrantes

y pruebas muy locas sobre la vida de los chimpancés.

Arlequina, ¿estás dispuesta a poner a prueba

tus conocimientos sobre chimpancés en "Chimpancetadas"?

Pues claro que sí, jugamos Pancho y yo.

Perfecto, pues vamos allá. Que empiece "Chimpancetadas".

¡Ja! Bienvenidos y bienvenidas todos y todas a "Chimpancetadas".

Hoy tenemos con nosotros a Arlequina, y la primera prueba

es una pregunta muy complicada.

-Arlequina. -Sí.

-¿Qué comen los chimpancés? -Atento.

Te doy tres opciones.

Bocadillos de queso con chocolate.

Pizzas de piña, anchoas y patatas fritas.

-O frutos y hojas. -Hombre, se parecen bastante a ti.

Y tú a los chimpancés.

Pero creo que todavía no comen bocadillos de queso y chocolate.

Comen frutas y hojas.

-Perfecto. -¡Toma!

Y no solo eso, los chimpancés también se pueden alimentar

de algún insecto o de algún pajarillo despistado.

Son omnívoros, comen de todo.

Vamos con nuestra segunda parte del concurso.

Esto es una prueba de habilidad. ¡Prueba de habilidad!

Fíjate, Arlequina, los chimpancés utilizan herramientas

como estas de aquí. ¿Para qué las utilizan?

Ay, pues mira, estas ramitas de aquí

se utilizan para meterlas

en los agujeros que hay en los árboles.

Y coger los insectos y así se los pueden comer.

Esta me la sé, pero las hojas, ay, las hojas.

-No lo sé. -Las hojas las utilizan

para hacerse una cama en lo alto de los árboles

y así dormir; alguna de las camas tienen incluso almohada.

Almohada, claro. Se la tienen que hacer en lo alto de los árboles

porque si la hicieran en el suelo, los podrían atacar los leopardos.

Casi los únicos predadores naturales que tienen los chimpancés.

Por desgracia, hay otro predador que los ataca.

Son cazadores furtivos, que los han puesto

en peligro de extinción, así que si ves un cazador furtivo,

pégale un moco, que es una mala persona.

Seguimos. Vamos allá, Arlequina.

Ronda de preguntas rápidas. Tienes que responder rápidamente.

Atento, Pancho.

¿Cuánto suele pesar un macho adulto?

¿Un macho adulto de chimpancé? Teniendo en cuenta

que son vertebrados, hay que sumar la carne y los huesos

-entre 40 y 60 kilos. -Perfecto.

-¡Toma! -¿Cuánto dura el embarazo

-de una chimpancé hembra? -Esa me la sé.

Esa me la sé. 230 días.

Que son más o menos siete meses.

Y cuando el bebé chimpancé nace, la mamá lo amamanta.

-Son mamíferos, como nosotros. -Perfecto.

¿Cómo se comunican los chimpancés entre ellos?

Por signos, utilizan signos para comunicarse.

-Perfecto, Arlequina. -¡Sí!

La has petado en chimpancetadas.

Qué guay, vaya repaso le hemos dado a los chimpancés.

Se parecen muchísimos a nosotros.

Son físicamente muy parecidos.

Son vertebrados, mamíferos y comen de todo.

-Omnívoros, como nosotros. -Además, también sienten emociones.

-Como los seres humanos. -Sí.

Hasta aquí "Chimpancetadas".

Nos vemos en nuestra próxima aventura.

Adiós.

(RÍE) Espera, espera, que te cuento otro.

No me lo puedo creer, clanners, al final Nacho

se ha hecho amigo del gorila y está arriba contándole chistes.

Había un mono que se llamaba pegamento

y un día se cayó y se pegó. (RÍE)

Madre mía, pero si es que son malísimos.

No me puedo creer por qué el gorila se ríe tanto.

-Venga, Nacho, baja de ahí. -Espera, que le cuento otro.

Vamos, Nacho, que hay que irse.

Espera cinco minutillos más,

que le voy a hacer una entrevista para el programa.

Ay, clanners, esto veo que va para largo.

Mientras, ¿qué os parece si practicamos juntos

el chimpa-trainning? Álex, vamos.

Hola, superatletas.

Estoy haciendo un poco el mono, pero ahora sabrás por qué.

¿Sabíais que cuando vivíamos en las cavernas

éramos tan ágiles como los chimpancés?

Vamos, tú y yo no vivíamos en ellas.

Eran nuestros ancestros.

Aún hoy día, hay muchas tribus de cazadores recolectores

que pueden competir en agilidad, fuerza y flexibilidad

con nuestros hermanos los primates.

¿No te lo crees?

Pues vamos a crear los juegos de...

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

¿Sabías que en muchas partes del mundo no se usan sillas?

¿Cómo te quedas? En lugar de las sillas,

los humanos se sientan en cuclillas, así.

O se sientan a lo indio, así.

Pues bien, eso me lleva

a nuestra primera serie de ejercicios.

Chimpa-flexibilidad.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

Se trata de agacharse y levantarse como hacen los chimpancés.

Pero también las tribus de cazadores recolectores.

Vamos a por ello.

Guau.

Y ahora, vamos con otro tipo de ejercicio.

Los chimpancés son muy ágiles.

Lo que quiere decir que pueden reaccionar muy rápido.

Y también lo siguen haciendo los humanos de algunas tribus.

¿Y cómo lo hacen? Pues están muy atentos

a su entorno para reaccionar.

Además, al estar muy en forma, lo hacen muy rápido.

Mira, te propongo un ejercicio de chimpagilidad.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

Alguien te tira una pelota y tú tienes que reaccionar rápido

para evitar que te dé.

Si te dan una vez, no pasa nada.

Como has visto, se puede jugar con pelotas de tenis.

Y lo puedes hacer con tus amigos y amigas.

En ese caso, el que se la liga es el que tiene que lanzar las pelotas.

Y si alcanza a alguien, ese es entonces el que se la va a ligar.

Por cierto, no hay que tirar muy fuerte.

Que no se trata de hacer daño.

Los chimpancés son muy fuertes.

Están acostumbrados a escalar a los árboles

y colgarse de sus ramas.

También a levantar piedras y usarlas como herramientas.

Los cazadores recolectores también tienen mucha fuerza.

Son capaces de cargar varios litros de agua o de transportar leña.

¿Qué juegos de chimpafuerza se te ocurren?

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

Mira, como yo no tengo un árbol donde colgarme,

te voy a proponer este ejercicio.

Primero, cogemos algo con peso.

Yo he elegido estos paquetes de arroz.

Pero puede ser cualquier otra cosa.

Recuerda, utiliza un peso que puedas mover fácilmente.

Podemos trabajar los músculos de los brazos

con estos ejercicios.

Qué cansado estoy ahora.

Sin embargo, sé que esto me pone en forma.

Lo más importante de todo lo que he contado es esto.

En nuestro cuerpo, están los músculos y las capacidades

preparados para ser utilizados.

En lugar de estar sentados todo el día,

podemos trabajar nuestra flexibilidad,

nuestra agilidad y nuestra fuerza.

Pues yo me encuentro muy chimpa en forma.

Yo creo que ahora sería capaz de esquivar todas las pelotas.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

# Chimpa, chimpa-training.

Bueno, está claro que tengo que seguir con mi chimpa-training.

Nos vemos.

Nacho, baja.

Clanners, no os lo vais a creer.

El gorila le está presentando todo su clan a Nacho;

menuda fiesta tienen montada arriba.

¡Guau, mira!

¿Qué mapacha, James? ¿Qué son esas prisas?

Pues que llevas un rato largo con los gorilas.

Y más que voy a llevar.

Porque ahora soy Nacho de la Jungla.

Defensor de los gorilas.

Nacho, me alegro mucho

de que hayas perdido el miedo a los gorilas.

-Pero es hora de irse. -No, no me voy.

Me quedo aquí a luchar por los derechos de los gorilas

con mi grito de Tarzán.

(GRITA)

Bueno, el grito mola mucho, pero venga.

Despídete de tus amigos porque hay que presentar el informativo.

Amigo gorila.

-Ay, te voy a echar de menos. -(LLORA)

¡Ay!

No llores, que si tú lloras, yo también.

Venga, chicos, el informativo.

Es verdad. ¡Está mapachando!

(GRITA)

Bienvenidos a "Está mapachando".

El noticiero mapache que da las noticias

pache lo que pache. Buenas noticias.

Nacho de la Jungla presenta este programa.

Mala noticias. También sale un señor con cara de simio.

¿Cómo que con cara de simio?

No me interrumpas. Bueno, va.

¿Qué noticias nos traes hoy?

Pues mira, para empezar, vamos a hablar de otra científica famosa.

Dian Fossey.

Esta zoóloga americana es uno de los grandes iconos

de la conservación mundial de la naturaleza.

Dian se especializó en el estudio de los gorilas de montaña.

Ahí estuvo 20 años viviendo en una cabaña de madera

situada a las laderas de los volcanes Virunga,

de África oriental.

Su vida es tan impresionante

que hasta se hizo una película sobre ella.

"Gorilas en la niebla".

Noticia mapachionante.

Un robot se ha infiltrado en una manada de gorilas.

Varios humanos que querían hacer un documental mapachachi

fabricaron un robot mono

y lo dejaron con una manada de gorilas salvajes.

El robot era tan realista

que los gorilas lo aceptaron entre ellos

y lo invitaron a cenar.

En fin, ha llegado el momento que todos esperábamos.

Sí, es la hora de la entrebestias.

Hoy tenemos a mi gran amiga Mónica Kong.

Gracias, machico, yo también te adoro.

Eres muy mono, casi tan mono como yo.

¿Te puedes creer que antes me daban miedo los monos?

¿Qué me dices? Si el único peligro de los monos

es lo adorables que somos.

Es verdad, y muy graciosos.

¿A qué se debe eso?

A nuestra manera de ser. Nos pasamos el día

de diana en diana y rascándonos los sobacos.

Vaya, vaya.

¿Qué hay de cierto en la frase:

"aunque la mona se vista de seda mona se queda"?

Nada, yo tengo un vestido de seda precioso

y cada vez que me lo pongo, incluso los leones

se quieren hacer "selfies" conmigo.

Muchas gracias, Mónica Kong.

Devolvemos la conexión.

Esta entrevista ha sido una monada.

Bueno, clanners, nos tenemos que ir.

O como dirían en polaco... (HABLA EN POLACO)