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Para todos los públicos  tres14 - Adolescencia
Transcripción completa

La adolescencia parece molesta.

Los cambios siempre lo parecen.

Un adolescente se siente raro y muchas veces incomprendido.

Nuestra sociedad presenta esta época como un mal trago

por el que todos debemos pasar.

Afortunadamente, algunos científicos la ven

como la etapa de la vida en la que somos más inteligentes y creativos.

La adolescencia es una época que más que sufrir,

hay que aprovechar.

"La adolescencia es la única época en la que he aprendido algo".

Eso dijo el escritor francés Marcel Proust.

"Temptation" New Order

Hubo una época en la que dábamos un salto directo

de la infancia a la edad adulta.

De los juguetes, pasábamos al trabajo y a la hipoteca.

Nos perdíamos la música, el baile y la diversión.

Nuestro cuerpo cambiaba, pero a nadie parecía importarle.

En 1904, el psicólogo americano Stanley Hall

publicó un artículo llamado "Adolescencia".

Y así se empezó a reconocer otra etapa de la vida.

Una etapa que, en realidad, aún nos cuesta definir y entender.

Porque se nos mezcla la biología con las normas sociales.

La pubertad nos trae el vello púbico y la madurez sexual.

Los derechos y las obligaciones nos las da la mayoría de edad.

De los 14 a los 18 empezamos a conducir,

a firmar un contrato de trabajo. a tener una cuenta bancaria

y a poder votar.

Cambia nuestro cuerpo y también nuestro lugar en la sociedad.

Y en el proceso, parece que estemos en tierra de nadie.

Para estudiar a los adolescentes

no bastan la medicina y la biología.

Antropólogos y sociólogos

ayudan a entender esta etapa de la vida

en la que todo parece empezar a cambiar.

Michel Fize y Carles Feixa creen que en la adolescencia

tenemos más potencialidades y somos más inteligentes.

Otros, como el pediatra Santiago García Tornel

y el catedrático en Pediatría Antonio Carrascosa,

analizan los comportamientos y los inevitables cambios físicos

de esta etapa de la vida.

A todos ellos les preguntamos.

-No, porque no es una enfermedad.

-La adolescencia es una enfermedad que no se cura

y ojalá que dure mucho tiempo.

-La adolescencia no es una enfermedad, se pasa.

-Que son el grupo de edad que más se drogan.

En todo caso, son los que toman más drogas ilegales.

-Las chicas cuando tienen la regla pueden seguir creciendo.

-Los adolescentes no saben nunca dónde están.

No es cierto. Tienen problemas, a veces, de orientación

pero saben dónde van.

Truenos y rayos

Dicen las abuelas

que solo nos acordamos de Santa Bárbara cuando truena.

Algo parecido sucede con los adolescentes.

Solo nos fijamos en ellos cuando nos dan problemas.

"I'm not a Juvenile Delinquent" Frankie Lymon

Despreocupados, irresponsables,

insolentes, inestables, impacientes.

Definimos la adolescencia en negativo.

Sin embargo, para algunos científicos

adolescencia rima con inteligencia.

Para otros, hablar de adolescencia es hablar de creatividad.

-Es la fase con mayores potencialidades de la vida.

Porque permite inventarse.

Es la oportunidad del artista.

Cualquier adolescente puede ser un artista de su propia vida.

¿De dónde surge esta contradicción?

¿Por qué hablamos más de sus problemas que de sus capacidades?

-La crisis de la adolescencia, en el fondo,

nos habla de la crisis del mundo adulto

que se siente inseguro y que proyecta

sobre los adolescentes sus propios fantasmas.

Hablar de adolescentes con un sociólogo y un antropólogo,

nos da un nuevo punto de vista sobre esta etapa de la vida.

Michel Fize es sociólogo y vive en París.

Lleva 30 años estudiándolos con los métodos de la sociología.

A través de encuestas y estadísticas trata de encontrar

el origen de la tensión entre adolescentes y adultos.

La pubertad es una transformación física y mental,

la adolescencia, sin embargo, es algo mayor.

La adolescencia es, sobre todo, un inmenso fenómeno cultural.

-La adolescencia empieza antes que la pubertad.

De hecho, muchos niños llamados "teens", los "teenagers"

entre los 8 y los 12 años

tienen comportamientos de adolescentes,

ven programas de televisión, juegan al ordenador,

tienen habilidades, por ejemplo, en el uso de móviles,

y tienen sus propios gustos de vestir, incluso.

Cosa que en el pasado hasta los 12 años

era tu mamá o tu papá... Tu mamá, más bien,

quienes decidían qué ponerte.

Carles es antropólogo

y empezó a estudiar la adolescencia en los 80.

Era la época de la movida y de las primeras tribus urbanas.

Él era entonces un joven más y ahora los jóvenes

son su objeto de estudio.

Ver la adolescencia con ojos de antropólogo

ayuda a entenderla de otro modo.

-La juventud, la adolescencia que es una fase de la vida muy importante,

en otras sociedades no existe

o dura simplemente los días que dura el rito de paso.

Por ejemplo, entre diversas tribus amazónicas

el final del ser niño y pasar a ser hombre o mujer

es marcado con un cambio de nombre. El mito del “puber” que muere

y se renueva, renace como un nuevo sujeto.

Ya en los años 80, la antropóloga Margaret Mead,

demostró que en sociedades primitivas no existía eso

que llamamos la crisis adolescente.

El paso de niño a adulto no se vivía con sufrimiento,

sino con libertad y alegría.

¿Por qué entonces en Occidente la adolescencia

se ve como enfermedad a curar?

El problema es que algunos psicólogos o psiquiatras

tienden a afirmar o a tratar, a teorizar sobre la adolescencia

a partir de sus casos de estudio que son casos o patológicos

o en momentos de patología.

Si uno tuviera que analizar cualquier grupo social,

los adultos o los políticos, por los casos patológicos,

por los casos corruptos, por ejemplo,

la imagen que se quedaría de ellos es muy negativa.

Pues eso es lo que pasa con la adolescencia,

estamos convirtiendo en modelo lo que es el anti modelo

y, claro, ese modelo a los adolescentes les atrae.

Es una profecía que se auto cumple en cierta manera.

A lo largo del tiempo, nuestra visión de la adolescencia

ha ido cambiando y la literatura ha reflejado estos cambios.

En la novela “Tarzán de los monos” se nos mostraba a un buen salvaje

que había que domesticar y civilizar mediante la educación.

Era la época en que se crearon las escuelas secundarias

y los adolescentes empezaron a existir.

Grito de Tarzán

En “Peter Pan”, sin embargo, vemos a un adolescente

que se inventa un mundo para no hacerse adulto.

Peter Pan se queda para siempre en el país de Nunca Jamás,

pero Wendy regresa para crecer y hacerse mayor.

En el fondo, Peter Pan, nos está hablando de ese modelo

de adolescencia que se inventó en los años 50 y 60

en la posguerra, los teenagers. Es la figura de los teenagers

que a través de un mundo lúdico del sexo, drogas y rock and roll,

de la diversión, inventa una cultura juvenil supuestamente autónoma,

inventa mundos alternativos a los mundos adultos.

Entonces, ¿qué es ser adolescente hoy en día?

Son aquello que nos atrae y que nos gustaría volver a ser

porque todos lo hemos sido, pero al mismo tiempo son

el demonio familiar, el fantasma, la imagen del desierto,

de la tentación de la que queremos escapar.

En definitiva y para resumir, podemos pasarnos años

tratando de definir la adolescencia.

Por suerte, una buena canción

es capaz de resolverlo en menos de un minuto.

El cerebro adolescente tiene más materia gris que el adulto

por el exceso de conexiones nerviosas

que se forman en la infancia.

Hasta los 20 años aproximadamente,

la materia gris que no se necesita se va reemplazando

por materia blanca que permite conexiones neuronales

más rápidas y más estables.

Las áreas cerebrales implicadas en el lenguaje aumentan de tamaño

hasta los 12 años.

La última región en madurar, es la corteza pre frontal,

implicada en el autocontrol de los impulsos y el juicio.

Su desarrollo finaliza entorno a los 22 años.

Ninguna otra especie animal tiene un periodo adolescente,

ni siquiera nuestros parientes más próximos, los grandes simios.

Los gorilas y los chimpancés tardan una década en pasar

gradualmente de niño a adulto.

En cambio, de los 3 a los 11 años, nuestro ritmo de crecimiento

disminuye y vuelve a acelerarse en la adolescencia.

Los humanos tardamos más en alcanzar la madurez

porque nuestro cerebro necesita más tiempo

para desarrollarse por completo.

La adolescencia permite a los niños a aprender

el lenguaje, el complejo comportamiento social y humano

y a alcanzar la madurez reproductiva.

En la adolescencia la región cerebral en la que se localiza

el sistema de placer-recompensa está hiperactiva.

Todas las experiencias placenteras: la comida, el sexo, las drogas

provocan la liberación de la hormona dopamina en esta región.

Cuanto más dopamina mayor es la sensación de euforia en el cuerpo.

Los adolescentes liberan en determinados momentos

gran cantidad de dopamina.

Esto, unido al escaso autocontrol de sus impulsos,

estimula las conductas de riesgo de las que puede arrepentirse

cuando descienden los niveles de esta hormona.

El reloj biológico de los adolescentes

es distinto al de los adultos.

A los adolescentes, el cuerpo les pide dormirse y despertarse

más tarde porque su pico de melatonina,

la hormona que indica al cuerpo la necesidad de dormir,

se da a primera hora de la mañana y no a última hora de la tarde.

Por eso son más noctámbulos que los adultos.

El SMS.

Friedhelm Hillebrand no es un ídolo adolescente,

pero tal vez se lo merecería.

Hoy en día, gracias a él, podemos mandar mensajes de texto

por el teléfono móvil.

En 1985, tuvo la idea, pero le costó que apostaran por ella.

Muchos pensaron que comunicarse solamente con 160 caracteres

de texto era demasiado difícil

y que escribir en un teclado tan pequeño, era incómodo.

Pero Hillebrand fue optimista.

Vio que las postales de toda la vida eran casi siempre cortas

y que los mensajes de télex, pocas veces superaban 150 letras.

Finalmente, consiguió sacar adelante su proyecto.

Los SMS se convirtieron rápidamente en la forma de comunicación

preferida de los jóvenes.

Pronto se enviaron millones de mensajes cada día.

Friedhelm Hillebrand no cobra derechos de autor

por cada texto que se envía.

Todavía se sorprende de que algunas parejas

rompan su relación usando su invento.

Es como si de repente se abrieran los ojos

y el mundo se hiciera más grande.

Solo hay una salida: hacerse el valiente, tomar aire

y adaptarse al nuevo cuerpo. Es la adolescencia.

Santiago García-Tornel es pediatra

del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona.

Él sabe bien que los cambios en esta etapa de la vida

son inevitables.

Todos tienen el cuerpo igual y, de golpe y porrazo,

la chica y el chico empiezan a cambiar de una forma

que parece descoordinada por completo.

Entonces en este cuerpo se encuentran raros.

La primera pregunta que se hacen todos los adolescentes

interiormente es: "¿soy normal comparado con los demás?

¿Mi cuerpo es normal comparado con los otros?

Estos granos que me salen, este pecho que me sale,

este delgado que estoy, ¿Soy normal comparado con los otros?"

Esta es la pregunta del típico adolescente de 14, 15 y 16 años.

La pubertad nos cambia el cuerpo.

Es la primera señal de que algo está pasando.

Aumenta el peso y la altura, aparece el vello,

las niñas redondean sus formas y muchos chicos pegan el estirón.

El chico tiene un crecimiento completamente diferente.

Crece en altura, queda como delgado,

parece incluso un muñeco

porque va desgarbado, se vuelve delgado,

tiene unos cambios completamente diferentes de las chicas,

cambia mucho más tarde que las chicas.

Al cambio físico le sigue el cambio psicológico,

una transformación en toda regla en la que los chicos acostumbran

a empezar un poco más tarde.

Pero, ¿qué efectos tienen esos cambios en su salud?

El adolescente es una persona sana que no suele estar enferma.

Pero tiene una serie de enfermedades propias de su edad.

Las enfermedades propias de la edad de los adolescentes son,

fundamentalmente, el acné, conocido por todos,

Las chicas tienen trastornos de la espalda, la escoliosis,

los trastornos del crecimiento y los trastornos menstruales.

La imagen se convierte en algo importante, se sienten observados,

escrutados, juzgados por otros chicos de su edad.

Muchos superan sus complejos a base de gimnasio, a veces,

de forma compulsiva.

La vigorexia es como el chico, cuando hace el cambio, parece

escuchimizado y muy delgado,

entonces tiene ganas de ser cachas y de estar fuerte.

Esto hace que tenga esta adicción a la vigorexia,

que es estar constantemente haciendo ejercicio

para tener mucha masa muscular.

Antonio Carrascosa, catedrático de la Universitat Autònoma,

es jefe del Servicio de pediatría

del Hospital Vall d'Hebron de Barcelona.

Nos explica qué datos hay

sobre los adolescentes actuales en nuestro país.

En el momento actual, nuestros adolescentes son, en promedio,

unos tres cms más altos que lo era la generación de sus padres.

Son niños a los que no les ha faltado alimento

gracias a la sociedad de bienestar y a las condiciones socioeconómicas

que hemos tenido en nuestro país en los últimos años.

Hoy sabemos que la población española, durante el siglo pasado,

siglo XX, y lo que llevamos de este siglo,

ha ganado unos 14 cms de altura.

Ahora, nuestros adolescentes son 14 cms más altos

que lo eran los adolescentes de comienzo del siglo XX.

Otro de los fenómenos que se observan estos últimos años

es que ha habido un adelanto en la edad en que aparece

la pubertad, tanto en niños como en niñas.

Este adelanto se ha notado en todas las sociedades desarrolladas.

No se conocen exactamente las causas concretas

por las que ha ocurrido este adelanto,

pero está claro que ha tenido mucho que ver la ausencia

de enfermedades y una mejor alimentación, variada y abundante.

La pregunta es: ¿este adelanto es patológico?

¿Tiene algún tipo de repercusión sobre, por ejemplo, el crecimiento

o sobre el desarrollo de los niños? La respuesta es no.

Es un adelanto que se ha de considerar normal.

Lo único que ha de cambiar son nuestras maneras de percibirlo.

Pero el bienestar viene acompañado de otro problema:

la obesidad y preocupa porque está aumentando.

La adolescencia es un momento decisivo para solucionarlo.

Hay que tener en cuenta que cada persona está genéticamente

mejor o peor dotada para vivir épocas de bienestar

sin padecer sobrepeso u obesidad.

La obesidad es la combinación de los genes que tenemos

y del estilo de vida que llevamos.

Nadie es culpable de tener sobrepeso o de tener obesidad.

Lo que sí que hay que hacer,

y tenemos que hacer nosotros los médicos,

es concienciar a la población para responsabilizarla.

La obsesión de nuestra sociedad por la imagen,

no ayuda a un adolescente, ya de por sí agobiado con ella.

La consecuencia provocará trastornos alimenticios

para conseguir esa imagen ideal.

El adolescente intenta copiar lo que hacen otros para no estar obeso,

intenta copiar lo que le están poniendo a través de los medios

de comunicación, a través de los modelos sociales

que les asocian éxito, muchas veces, con delgadez.

Esto conlleva que el adolescente,

sin tener una verdadera anorexia nerviosa,

caiga en lo que llamamos conductas anoréxicas.

Afortunadamente, anorexia verdadera, son muy, muy pocas.

Verdaderas, auténticas.

Las anorexias verdaderas son muy difíciles de tratar.

Algunos adolescentes

sufren trastornos alimenticios y psicológicos.

Sí, pero son los menos.

Para la ciencia, ellos son la clave del éxito de nuestra especie.

Gracias a ellos el mundo cambia para bien, aunque los mayores

lo veamos para mal porque nos están rompiendo

nuestros esquemas estables

y, en cambio, ellos son los que renuevan el mundo.

Seríamos menos desarrollados, el progreso tecnológico y social

no habría llegado, para bien y para mal, a donde estamos.

Estaríamos en la época neandertal, en las cuevas.

Diferentes, no maduraríamos tanto.

(EN INGLÉS) Hola a todos.

Gracias por asistir a nuestro pase de moda.

Veréis lo que hemos hecho en nuestra clase de moda

durante el último semestre. Espero que os guste.

¿Para qué sirven todos esos granos, andares desgarbados

y crisis de identidad?

El libro "Adolescente, una historia natural",

demuestra que la adolescencia es una auténtica innovación humana,

la clave del éxito de nuestra especie.

La Web qestudio.com es la primera revista online que te informa

sobre todos los cursos y especialidades

que pueden estudiarse en nuestro país,

tanto de Formación Profesional como de estudios universitarios.

Te recomendamos "El diario rojo de Carlota", donde una chica

cuenta sus experiencias adolescentes con el sexo.

El libro es algo así como la versión femenina del clásico

"El diario rojo de Flanagan".

Este otro libro también tiene forma de diario.

En "Diario de un adolescente gay", su autor cuenta en primera persona

su conflictivo despertar sexual, el inicial rechazo de la sociedad

de la época y su derecho a vivir con normalidad.

tres14 - Adolescencia

02 ene 2011

Hubo una época en la que dábamos un salto directamente de la infancia a la edad adulta. De los juguetes pasábamos al trabajo y a la hipoteca. Nos perdíamos la música, el baile y la diversión. Nuestro cuerpo cambiaba, pero a nadie parecía importarle. En 1904 el psicólogo americano Stanley Hall publicó un artículo llamado "Adolescencia" y así se empezó a reconocer una nueva etapa de la vida, que aún nos cuesta definir y entender. Cambia nuestro cuerpo pero también nuestro lugar en la sociedad.

Como muestra el primer reportaje del programa, para algunos científicos "adolescencia" rima con "inteligencia". Para otros, hablar de adolescencia es hablar de creatividad.

El segundo reportaje de "Tres 14" muestra como ser adolescente es sentirse incómodo, extraño, genial, enfadado, eufórico... De repente el cuerpo cambia, se transforma.. Hay muchas sensaciones y emociones nuevas. El entorno se vive distinto. Es como si de repente se abrieran los ojos y el mundo se hiciera más grande. Sólo hay una salida, hacerse el valiente, tomar aire y saltar ahí fuera, comerse el mundo.

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  1. sarah

    Hola! he estado buscando la lista de canciones de este programa en la cuenta de Facebook de Tres14 pero su preimer "post" es de febrero, así que no está. Alguien sabe dónde se podría conseguir? Gracias!

    20 ago 2011
  2. Xesc

    Muchas gracias por este magnigico programa k ademas de dar una informacion tan fundamentada a la vez que nos asombrais con creativos montajes y musicas. JUAN, no se que cancion es la que tu preguntas pero los amigos de tres14 cada semana crean una lista de spotify con las canciones de cada programa. Supongo que en breve saldra la lista de este programa y alli la podras escuchar

    08 jun 2011
  3. juan

    ¡Muy interesante! Manteniendo el listón bien alto. Una curiosidad, ¿alguien sabría decirme cómo se llama la canción que suena en el minuto 7:23? ¡Muchas gracias!

    17 ene 11
  4. jose antonio

    es la epoca que mas creatividad tiene uno casi rozando con ser un genio

    08 ene 11