Medina en TVE La 2

Medina en TVE

Domingos a las 9:15 horas

www.rtve.es /pages/rtve-player-app/2.17.1/js/
5721703
Para todos los públicos Medina en TVE - Peke muslim - ver ahora
Transcripción completa

(Música)

Sin lugar a duda, una de las misiones

a las que el joven dedica más tiempo es su carrera,

que supone el primer paso hacia su carrera profesional.

Pero ¿el joven musulmán puede combinar sus estudios

y trabajo sin renunciar a sus principios y creencias?

Señoras y señores, "salam aleikum".

Saludos y bienvenidos. Del aspecto de conciliar

estudios o trabajar

y dedicarse a tareas relativas a su religión,

hablaremos con nuestro invitado de este domingo, Yassine El-Aziri,

uno de los fundadores de una nueva editorial

especializada en libros de religión musulmana

llamada Peke Muslim.

"Una pequeña editorial independiente,

Peke Muslim, nació para cubrir unas determinadas necesidades:

las de proporcionar las herramientas necesarias

a aquellos padres que se preocupan

por la educación islámica de sus hijos en una sociedad

de minoría musulmana y poner a sus disposición

los recursos que les permitan transmitir

a sus hijos los fundamentos principales

de su religión de una forma sencilla

y al alcance de sus mentes despertando así su interés

y cautivando su corazón.

La escasez de material adaptado a los niños

en castellano animó a los iniciadores de este proyecto

a crear un material que a día de hoy se hace necesario

para que los peques de la casa puedan adquirir

conocimiento islámico de una forma didáctica

y divertida."

Recibimos en el programa de hoy a Yassine El-Aziri,

ingeniero industrial mecánico superior especializado

en energía nuclear, miembro de la directiva

del proyecto el Impulso del Trabajo Juvenil

en sus Entidades, llamado ITJE, y miembro fundador de Peke Muslim.

Gracias, Yassine, por haber aceptado

nuestra invitación. Muchas gracias, un placer.

Yassine, háblanos un poco de tu carrera profesional.

Estudié, como bien has dicho, Ingeniería Industrial Superior,

estudié en la Politécnica de Valencia.

Y, al terminar mis estudios, he empezado a trabajar aquí,

en Madrid, y me he especializado

en la energía nuclear.

Estoy ahora en el Departamento Mecánico.

Estamos en todo el tema de centrales nucleares.

¿Y has tenido dificultades para combinarla con tu religión?

Para nada, es que es curioso como ves

que realmente la religión es la que te empuja a formarte,

a aprender

y a no satisfacerte con lo mínimo,

con el aprobado, sino que te empuja a aprender,

a ir más allá.

Cuando te fijas en que la primera ley del Corán

te dice "iqra", "lee",

entonces ese es un mensaje muy importante

que te enseña que realmente en tu vida

el tema del conocimiento,

de aprender, de ir más,

de intentar tener unos resultados excelentes,

es algo muy importante.

Por lo tanto, realmente, lo que más me ha empujado

en mi vida a estudiar,

a tener una carrera, a intentar cada vez progresar más,

es mi religión, que era como el combustible

que estaba empujando por detrás.

Y realmente, al final,

tu religión es parte de tu personalidad.

Quieras o no, está presente en todos los ámbitos de tu vida,

por lo que, al final,

es como una guía cuando estás tratando con el otro,

cuando estás en reuniones,

cuando estás preparándote para un examen, al final,

en tu trato con el otro,

en tus modales, en tu forma de hablar,

en el respeto al otro,

en el abrir la mente y ver las diferentes formas de pensar,

la empatía.

Al final, ha sido un muy buen combustible

en mi vida, la verdad.

Yassine, en paralelo, tienes otra carrera, ¿no?,

que es la carrera en el mundo asociativo.

Háblanos de ella.

Sí, cuando era joven, me acuerdo,

estudiante en Valencia, en paralelo con mis estudios,

también estaba en el mundo asociativo.

Empecé en la Asociación de Jóvenes Musulmanes en Valencia.

Era su vicepresidente

y la verdad es que fue un gran placer

porque aprendí mucho del mundo asociativo.

Y una gran experiencia. Sí, una enorme experiencia.

Y poco a poco cada vez estuve entrando más.

También estuve en FAICE como responsable de Juventud

y ahora, actualmente, estoy en ITJE,

el Impulso del Trabajo Juvenil

en sus entidades, y, al final, te enseña otra cara de la vida,

te enseña que la vida no es simplemente trabajar,

irte a tu casa o estudiar e irte a tu casa,

sino que nosotros, como jóvenes,

tenemos un papel importante, que es estar al lado de otros

que están dificultades, transmitir los conocimientos,

tener contacto con otro ponentes,

que te abren la mente,

que te enseñan, que te hablan de diferentes áreas

de tu vida, porque, al final, realmente,

cuando uno llega al Bachillerato,

como que te guían: o eres técnico o eres de letras;

pero realmente el ser humano no es una cosa

o es otra, sino que el ser humano puede estar

en una o en otra, no tengo por qué estar siempre hablando

de temas técnicos, también hay otros temas:

de psicología, de religión, de filología,

que también nos interesan.

Pero lo único es que hay que intentar llegar a ese equilibrio

y la verdad es que el mundo asociativo

fue muy bueno también. Tuvo en mí un gran impacto

porque, desde muy pronto, en mi vida aprendí lo que significa

una organización, lo que significa trabajar en equipo,

que eso no se aprende en las escuelas:

trabajar en equipo, tener una reunión...

Socializarse. Exacto, ver que el otro tiene

una opinión diferente a la tuya y que, al final, hay una votación

y que lo que se elija por votación, aunque vaya en contra de tu opinión,

debes respetarlo y debes intentar hacer que triunfe

la idea que va en tu contra.

Todos estos conceptos

son importantísimos y la verdad es que estoy

muy agradecido por esta experiencia

que me enseñó mucho en mi vida.

Yassine, aparte también de esto,

has dedicado en tu vida tiempo al conocimiento islámico.

Cuéntanos un poco.

Sí, la verdad es que desde muy joven

tenía esa pasión por conocer más mi religión,

por que no me engañen en los medios de comunicación

o en internet, que me digan que el islam

es violencia.

Desde muy pequeño, tenía esa pasión por conocer,

por saber de primera mano, por leer los textos originales

y ver realmente a qué me empuja mi religión.

Así que, desde muy pronto, empecé memorizando el noble Corán,

lo terminé a los 17 años.

Y, cuando lees el Corán y empiezas a ver, por ejemplo,

cuando Dios te dice que si tienes una persona

que te trata mal...

(HABLA EN ÁRABE)

"Tú repele el mal con el bien".

Así la persona que en apariencia es un enemigo

se convierte en un amigo. Cuando ves que te va guiando

con esos conceptos de que,

si alguien te trae una mala noticia...

(HABLA EN ÁRABE)

Asegúrate, a ver si eso es verdad o no.

Entonces ves que realmente es una forma

o es un modo de vida que te permite convivir

con los demás.

Cuando te dice que, cuando hablas con el otro,

siempre asígnate el mal a ti.

(HABLA EN ÁRABE)

No seréis preguntados por aquellas cosas que nosotros

hacemos mal y nosotros seremos preguntados

por aquello que vosotros hacéis.

Te enseña cómo hablar con el otro.

Entonces, cuando empiezas a descubrir el conocimiento islámico

de primera mano, ves que realmente es

totalmente diferente,

que, al final, lo que quiere el islam es

una convivencia en paz. Así que, afortunadamente,

después de terminar, tuve la suerte también

de participar en una formación a nivel europeo

de divulgación islámica de Daua.

Fue unos estudios de tres años.

Los pude también completar.

Y también participé en numerosos cursos,

campamentos, formaciones.

Así que también fue una parte en paralelo,

que, al final, todas se pueden llevar en la vida,

que no es que te quite tiempo

y ya no puedas estudiar. Afortunadamente, en mi carrera,

fui a curso por año, no repetí ningún año.

En mi Bachillerato, tuve matrícula de honor.

Es decir, tenía buenos resultados y en paralelo estudiaba el Corán,

en paralelo estaba el mundo asociativo,

en paralelo estaba aprendiendo el islam.

Son cosas que, al final, uno puede hacer.

Simplemente, se trata de organizar su tiempo.

Sí.

Ahora también, en paralelo de tu trabajo,

has iniciado un negocio, ¿no?,

Peke Muslim. ¿De qué se trata?

Sí, en Peke Muslim, "Peke" viene de "pequeño"

y "Muslim" es musulmán en árabe.

Cuando mi pareja y yo, mi mujer y yo, hemos sido padres,

que hemos tenido a nuestra pequeña Fátima Sahra,

nos hemos dado cuenta de que no teníamos material

en castellano para educar a nuestra hija.

Entonces hemos visto que hay otros países en Europa,

como Francia o Reino Unido, en que ya había editoriales

que facilitaban material para educar a los niños,

para enseñarles esos valores,

para tener una historia,

por ejemplo, una historia de profetas,

pero que en su seno

te está enseñando un valor muy importante.

Y está en castellano. Sí, sí, por supuesto.

Hemos iniciado un proyecto en castellano.

Hemos empezado con las historias de profetas.

Hemos hecho seis historias.

Y hemos intentado iniciar

las historias con una escena cotidiana

de una familia aquí, en España.

Por ejemplo, un niño que viene

y habla con su madre y dice:

"Hay un chico en mi clase que pega a todo el mundo".

La madre o el padre aprovecha esa escena para decirle:

"No por ser más fuerte

puedes ser violento o puedes hacer lo que quieras".

Y aprovecha para enlazarla con el faraón, con Moisés,

cómo era injusto el faraón.

De esa forma, puedes transmitir esos valores,

esos conocimientos, al niño para una educación en valores,

para que vea desde muy pequeño el niño

que el tema de los valores,

del comportamiento, es parte de su religión.

Sí. ¿Y cuál es el público objetivo?

En principio, son todos los padres

que están preocupados por una educación de sus hijos,

porque, desafortunadamente,

hoy en día, con las presiones de la vida,

tanto el hombre como la mujer están trabajando.

Entonces el tiempo que tienen con sus hijos no es muy grande.

Queremos optimizar ese tiempo,

que, cuando uno, el padre o la madre,

se siente con su hijo, que tenga recursos preparados,

en buena calidad, con bonitas imágenes,

que le permitan transmitir, acompañar a su hijo en su educación.

Ese es principalmente nuestro público objetivo.

¿Qué productos ofrecéis? ¿Cuál es el objetivo principal

o la meta que se persigue en el proyecto?

Acabamos de empezar,

no llevamos mucho, llevamos tres meses.

Hemos empezado con las seis historias

de los profetas más importantes.

También hemos hecho un libro que creo que es muy interesante

que se llama "Mis primeros hadices",

que son como los primeros dichos del profeta

que aprende el niño.

Por ejemplo, cogemos el dicho en el que el profeta

le dice que "si sois tres, que no hablen dos entre ellos

sin que el tercero escuche porque eso le puede hacer daño".

Y los hemos ilustrado para que el niño lo vea,

para que el niño, desde muy pequeño,

vea que hay un respeto hacia el otro,

que no hay que hacer daño al otro,

ni el mínimo daño ese psicológico que pueda haber por sentirse atrás.

O el dicho en el que dice el profeta...

(HABLA EN ÁRABE)

"Si das regalo, sembrarás amor, os vais a querer".

Además, nos hemos concentrado en esos dichos que son cortos

y los hemos ilustrado para que el niño vaya conociendo

de primera mano qué es lo que le ha dicho

el profeta Muhammad, que la paz sea con él.

El tercer producto que hemos sacado son

"Mis primeras súplicas", que son como unas tarjetas

que se pueden colgar, en las que enseña al niño

qué súplica tiene que decir antes de comer,

ser agradecido con Dios antes de comer,

saber que esta provisión que tienes viene de Dios,

por lo que tienes que estar agradecido,

que hay otros que no la tienen,

por lo que tienes que sentir empatía con ellos.

Esos son nuestros primeros productos.

Estamos preparando unos cuantos más,

pero, ya te digo, acabamos de empezar.

He visto que hay también historias de los profetas.

Sí, hemos hecho seis historias empezando

desde Adam, el primer profeta,

y, además, lo hemos enlazado con la creación,

que entienda el principio de la creación,

pasando, por supuesto, por los más importantes:

Noé; Ibrahim, Abraham; Moisés; Jesús.

Nos interesa mucho que el niño musulmán

entienda que Jesús es su profeta.

Es su profeta. Es su profeta,

y que parte de su creencia es amar a Jesús,

que tiene que querer a Jesús.

Y nos interesa que el niño entienda los valores

que transmitía Jesús, que eran muy importantes:

la igualdad, el ayudar al pobre,

son valores muy importantes.

No tiene que ver a Jesús como algo ajeno.

Y, por supuesto, terminando

con nuestro querido profeta Muhammad,

que la paz sea con él.

Al editar libros de educación islámica adaptados

a los niños en castellano,

la editorial Peke Muslim se propone despertar la conciencia

de los padres musulmanes

al hecho de que el acento fundamental

de este material recae en el despertar y el preservar,

es decir, en preservar aquellas formas

y valores de la religión musulmana

que siguen teniendo aplicación a la realidad del islam

como fuerza generadora de valores, historia y cultura.

Gracias, Yassine El-Aziri, por participar en este programa.

Muchas gracias, ha sido un placer.

Queridos amigos, muchas gracias por seguirnos.

Les deseo un domingo muy feliz.

"Salam aleikum". Adiós.

  • A mi lista
  • A mis favoritos
  • Peke muslim

  • Compartir en Facebook Facebook
  • Compartir en Twitter Twitter

Medina en TVE - Peke muslim

22 nov 2020

Hoy hablamos con Yassine El Aziri, uno de los fundadores de una nueva editorial especializada en libros de religión musulmana, llamada "Peke muslim".

ver más sobre "Medina en TVE - Peke muslim" ver menos sobre "Medina en TVE - Peke muslim"
Programas completos (262)

Los últimos 262 programas de Medina en TVE

  • Ver Miniaturas Ver Miniaturas
  • Ver Listado Ver Listado
Buscar por:
Por fechas
Por tipo
Todos los vídeos y audios