En 1982, cuando Jack Lang era ministro de Cultura de Francia,

decidió que el 21 de junio se celebraría el Día de la Música.

La conmemoración adquirió dimensiones internacionales

y en 2006 se celebró en 250 ciudades de 120 países.

Este año aquí se volverá a hablar de música,

pero nosotros vamos a buscar una perspectiva distinta.

Hoy les proponemos descubrir a fondo la utilidad de la musicoterapia.

Vamos al sumario.

Hablamos de moda económicamente viable,

ecológicamente correcta y socialmente justa.

Compartimos inquietudes con las creadoras de Altrapo Lab.

A través de talleres de reciclaje

nos enseñan a ver el potencial de lo que no usamos.

Este fin de semana ha echado el cierre una exposición

que estuvo abierta desde marzo.

Por si no han podido ir,

les mostramos la obra de Edgardo Aragón,

que retrata el México más rural.

Veremos el corto que en el Festival de Cine de Valencia

se hizo con el premio La aventura del saber.

Se titula "Otoño".

Fue reconocido como el mejor trabajo del ámbito educativo.

Mikel Silvestre busca las huellas de los exploradores españoles.

Hoy ofrece una etapa que,

como amante de la conducción, ha disfrutado especialmente.

Es Argentina.

Circuló por la Ruta 40,

un emblema del país que va de Cabo Vírgenes

hasta Bolivia.

Un desafío para viajeros de todo el mundo.

Nuestros primeros protagonistas nos presentan un documental

que pueden ver el martes 17 de junio en la Cineteca de Matadero.

Se titula "Música, maestros" y nos interesa por el tema,

por la historia y porque es una realidad

gracias a dos hermanos que han unido su talento: Pedro y Miguel.

Buenos días. (AMBOS) Buenos días.

Vamos a contar cuáles son vuestros talentos,

cómo surge este proyecto que une las dos cosas a la que os dedicáis,

las dos cosas en las que más creéis,

y que ha adquirido forma de documental.

Empieza tú, Pedro.

Yo soy Pedro Peira. Soy el productor y el director audiovisual.

Este proyecto surge, digamos, por dos vías.

La primera vía es que, en su momento,

yo acababa de crear mi empresa.

Yo necesitaba crear una propiedad para la empresa.

Decidí hacer un documental.

Luego, por otro lado, a nivel personal,

tenía la necesidad de comunicar

y de dirigir algo, de crear algo.

Y bueno, esas fueron las dos vías.

Miguel os lo contará, pero todo surgió un día

en que lo acompañé a una sesión de musicoterapia.

Ajá. Esa es la parte

que tú aportas al proyecto, la de los contenidos.

La musicoterapia es tu especialidad.

Yo soy musicoterapeuta, licenciado en psicología.

Llevo cuatro o cinco años

desarrollando sesiones de musicoterapia

en una fundación en Pozuelo.

Como dice él, me comentó la posibilidad de hacer un documental

sobre alguna terapia alternativa,

como es la musicoterapia.

Me acompañó un día a la sesión a Pozuelo.

Y nada, le gustó mucho el ambiente

y todo lo que envolvía el ambiente. Y nada.

Adquirió forma de documental.

Eso es.

Además, nos avanzabas que es la primera obra, ¿no?

Nosotros hablamos mucho de emprendedores.

Y Festimania Pictures, que así se llama tu empresa,

ha conseguido sacar adelante el proyecto con este documental.

Sí. El problema, llamémoslo así,

era que, a pesar de ser una empresa independiente,

siempre estábamos distribuyendo material, documentales

o largometrajes de otras productoras.

Teníamos la necesidad de crear algo,

de dar a luz a nuestro propio hijo

y dejar de cuidar los de los otros. ¿Cuánta gente te ha preguntado

si este es un buen momento para lanzarse a montar un negocio?

Sí. Un buen momento no es,

pero nunca va a existir ese momento óptimo.

La comunicación no verbal es la base de cualquier terapia

y la base de la comunicación en general.

-La musicoterapia da vida a los días.

No es igual estar esperando a ver cuándo me viene la muerte

que estar vivo.

-No existen las terapias mágicas y la musicoterapia tampoco lo es.

-La sociedad necesita

la musicoterapia.

Sobre todo,

en trastornos de la comunicación.

-Hay una gran dificultad del ser humano

para escuchar al otro en el sentido de sentirlo.

Bueno, Miguel,

hablemos de musicoterapia.

Quizá la unión música-cultura la gente la tiene más fresca.

Es fácil tender ese puente.

Pero música-salud es la propuesta que hacéis en el documental.

Sí. Bueno, la música,

como gente terapéutico,

se viene utilizando desde la antigua Babilonia.

Las trompetas, las liras...

Platón habla de los beneficios de la música.

También Aristóteles.

Pero no fue hasta mediados del siglo XX que se utilizó como disciplina.

Afortunadamente,

cada día hay más estudios neuropsicológicos, neurofisiológicos

que avalan los beneficios de la música en la salud.

Por ejemplo, tiene efectos directos sobre nuestra respiración,

sobre nuestra presión arterial,

sobre el ritmo cardiaco,

aparte de ser una herramienta para expresar emociones.

Ajá. Luego, también,

respecto al tema cognitivo, al desarrollo cognitivo humano,

ayuda a la memoria, a la inteligencia, a la creatividad.

Principalmente, es un canal de comunicación muy fuerte.

Hay veces que el lenguaje oral

puede estar dañado o tener problemas.

La música da esa...

Nos conecta, ¿no?, de manera natural.

Sí, sí, sí.

Todos sabemos música.

No formalmente, pero todos escuchamos música,

sabemos canturrear una canción y no lo hemos aprendido.

Está presente en la biología humana.

¿Se os ocurrió vincular la musicoterapia,

por ejemplo, con el Día de la Música?

El 21 se celebra el Día de la Música.

¿Es un buen gancho?

Se nos olvida buscar esa conexión, pero existe.

Sí. La verdad es que yo desarrollo talleres de musicoterapia

en diferentes ámbitos.

En concreto, el Día de la Música

ha sido una oportunidad idónea, la verdad.

Háblanos del camino de la financiación, que es muy árido.

No sé si esta aventura ha sido especialmente difícil.

Sí, la financiación

nunca ese suficiente. Uno quiere más.

Al final, se tiene que ajustar a lo que tiene.

En este caso,

hemos financiado el proyecto de dos maneras.

Una de ellas ha sido el "crowdfunding" puro y duro

en una plataforma internacional de las más conocidas.

Y otra, que ha sido más novedosa,

ha sido una plataforma de proyectos sociales

en la cual tú presentabas tu proyecto

y la gente podía votar por él.

Esos votos se capitalizaban en aportaciones económicas

para tu proyecto.

Vamos a hablar de los protagonistas de la historia.

Digamos que hay diferentes protagonistas

que tienen en común música.

Es el motor que hace que sus vidas

sigan girando. Habéis asistido a ensayos.

Hay historias individuales.

Miguel, destaca algo. Cuéntanos quiénes son.

Bueno, el protagonista

el uno de los grupos con los que trabajo.

A lo largo de estos cuatros años,

decidimos hacer un concierto.

La musicoterapia no es solo eso,

sino que, en este caso, por el desarrollo del grupo,

decidimos realizar este concierto.

La razón viene porque el hecho de realizar un concierto

les da

un subidón de autoestima,

les otorga reconocimiento social por parte de sus compañeros

y de todo el público que vea el concierto.

Es muy positivo y es otro de los objetivos de la musicoterapia:

la mejora de la autoestima, de las habilidades sociales

y de esos aspectos.

Es muy bonito que contáis, Pedro,

que ellos se sintieron como auténticas estrellas de rock

cuando grababan.

Una de las mayores satisfacciones era verlos.

Un día los llevamos a ensayar con miembros del grupo Fridonia.

Cuando entraban en la sala de ensayos

y veían lo que había montado,

que no era su habitual sala de terapia,

pues se sintieron como estrellas del rock.

Cuando hicimos su concierto, se tenían que vestir de negro.

Les presentábamos al salir al escenario.

Se les veía cara de felicidad. Para terminar,

recordemos cuándo podremos ver "Música, maestros"

en pantalla grande, en Cineteca.

Con motivo de las actividades de Cineteca Matadero,

ya que es el Día de la Música, el 17 de junio, a las 20:30,

se proyectará el documental.

Al terminar al documental, a eso de las 22:00,

vamos a hacer una "jam session".

Cualquier persona que quiera está invitada a participar.

Gracias a los dos

por el documental y por haberlo compartido con nosotros.

Gracias.

(AMBOS) Gracias a ti.

Vamos a La Manual, un espacio de "ecoworking"

donde imparten sus talleres Natalia Castellanos y Zaloa Basaldúa.

Son las creadoras de Altrapo Lab, un laboratorio de reciclaje textil.

Más allá de aprender herramientas y técnicas de costura,

en sus talleres se habla de consumo responsable

y de moda sostenible.

Me llamaba la atención descubrir el movimiento Slow Fashion,

como otra manera de consumir o de no consumir,

sino de reciclar.

Me apetecía aprender a reciclar tus propias prendas,

a reinventarte.

Aparte de ir a mercadillos,

puedes intercambiar ropa con tus amigas

y darle un toque de originalidad.

-En el tema de manualidades me atrae.

Por otro lado, tenía poca idea de coser.

Lo típico, cosía un botón y poco más.

-Por ahora, mantienen el color.

-Tiene que estar pastosito. No líquido.

Creo que los debates que van saliendo

y los temas a nivel social y económico,

y más allá de nuestras fronteras, están siendo interesantes.

Es el inicio de un movimiento.

Igual que en su día empezó la ecología o el consumo responsable,

creo que ahora empieza el tema de la ropa

y que va más allá de una moda.

-Y aprender a usar la máquina. Es un curso completísimo.

Tiene parte teórica y también parte práctica.

Puedes irte con tus propias prendas: con tu gorro o tu bolsito.

Es original.

-Y también información para tener un consumo consciente.

Saber el tipo de fibra, que yo, por ejemplo, no tenía ni idea.

Me parece interesante saber las fibras que duran más,

las que son más naturales.

Y luego, saber dónde está hecho y qué consecuencias tiene.

La creatividad es la herramienta fundamental

para utilizar los mínimos recursos.

Nos definimos como un laboratorio

de reciclaje textil creativo. El término "laboratorio"

se lo pusimos

porque practicamos mucho con el ensayo y el error.

Trabajamos con la ropa

y probamos técnicas, patrones y herramientas

para alargar el uso de las prendas,

pero siempre a través de pruebas.

Altrapo Lab empieza hace tres años.

Surge en un momento de cambio para las dos

y de búsqueda de otras alternativas.

Queréis que nos presentéis vuestras prendas

y que las transforméis como proyecto final.

Zaloa me enseñaba a coser

y surgió cuando empezamos a preguntarnos

qué pasaba con la ropa.

Su origen y el tipo de consumo que estábamos haciendo con la ropa.

Cuando empezamos a diseñar el proyecto,

vimos que teníamos dos actividades principales.

Por un lado, una actividad en el taller,

en la que investigábamos qué hacer con la ropa

y hacíamos ropa nueva con tejidos reciclados.

Y la segunda, que son los talleres,

surge del deseo de compartir eso

con el resto de la gente

y ponerlo al alcance de todo el mundo,

tanto la parte práctica

como la parte de reflexión

sobre el consumo y el origen de la ropa.

-La he usado mucho y la quiero seguir usando.

Tiene unas manchas.

No sé qué hacer con esta tela, pero algo haré para taparlas.

Ellas me han sugerido que con pintura puede quedar bien

o con trocitos de esta otra tela que tengo aquí.

Con pequeños trocitos hacer parches.

-He pensado hacer una falta. El estampado me gusta.

Lo que no sé muy bien es cómo poner la cintura.

Creo que podría quedar una falda chula y original.

-La gran mayoría transforma la ropa que tiene.

Otras personas traen patrones y empiezan a confeccionar desde cero,

pero aprenden herramientas de costura.

El taller es "Transforma tu ropa".

Es un taller práctico. Con tres horas.

Lo que proponemos

es un cambio de hábitos. Esta mañana de sábado,

en vez de emplearla para irte de copras,

emplearla en aprender a coser.

Pedimos a las alumnas que traigan dos o tres prendas

que las tengan en el armario y no las usen

porque tengan una mancha

o porque se hayan pasado de moda.

Y les damos una vida nueva.

-Se puede hacer de las dos formas.

-Primero ponemos todo esto en común.

Ellas sacan sus prendas

y nos cuentan la historia de su prenda.

Nosotras le damos valor a la prenda.

Que, a través de la transformación,

esa prenda que estaba olvidada

adquiera un valor.

Tú la vas a cambiar con cosas que vas a aprender

y que podrás aplicar en el futuro en otras prendas.

Yo creo que lo que a la gente le engancha es que lo hacen ellos

y se ven capaces de hacerlo.

Como ese empoderamiento de "yo puedo cambiar mi camiseta

y podría cambiar un montón de prendas más".

Es muy bonito ver este proceso en el que no traes ninguna idea y,

de repente, con dos pequeñas cápsulas que tú les sueltes,

arrancan y empiezan a traer proyectos

y cosas bastante elaboradas y muy creativas.

En general, conversaciones interesantes.

Mucha gente de la que viene sabe mucho.

No son conscientes de sus conocimientos.

Saben de costura,

saben de medio ambiente. Es genial

que nosotras podamos recibir cosas.

Aquí, ¿no?

-La forma en la que lo vayas a hacer.

Está bastante bien.

-La falda y el gorrito.

-Que no se va a ver.

Es superchula.

El proyecto del trapo, al principio, nace en casa de nuestra abuela.

Y ahí empezamos a coser y tal,

luego, lo trasladamos a mi casa cuando tenemos un volumen de ropa.

Pero sí que vemos que necesitamos

juntarnos con otra gente para trabajar.

Es cuando nos juntamos con la manual

que es un espacio de "coworking" para gente que trabaja con las manos.

Ahí desde una joyera, gente que trabaja la lana, el cuero...

Un poco variado.

Pero el hecho de estar con otra gente trabajando

en momentos de bloqueo,

siempre te genera una sinergia

que te ayudan a crecer y a salir del bache.

Al hacer trabajos artesanos

son muy visibles.

Es lo que le diferencia a otros espacios de "coworking"

que estás en una meta con un ordenador

y aquí es inevitable compartirlo porque ves a la gente trabajar

y lo que está haciendo.

Es un espacio en el que la premisa es

puedes manchar, puedes hacer ruido,

Si quieres estar en silencio puedes estarlo, pero no exigirlo

porque es un taller al final.

Y luego ya también

el diseño del espacio que está muy cuidado,

hace que sea primoroso estar aquí trabajando.

Ríen

-Vamos a empezar trabajando con una sola tinta,

con una plantilla sencilla

que no nos vamos a preocupar de escoger la más bonita

porque es una practica sobre un retal.

Y con el pincel bastante seco que ahora veremos cómo aplicarlo,

cogemos un poquitín de pintura, la escurrimos bien

y le vamos dando toquecitos secos.

Tic, tic, tic, tic, tic...

Importante que los pinceles estén secos.

La pintura que utilizamos son tintas de serigrafía.

Nosotras compramos al por mayor los botes de un kilo.

Si de repente decidís todas que os apetece hacerlo,

podéis compartir y hacer un pedido,

y llevaros botecitos porque se usa poquita pintura.

-No podemos seguir con el consumo tal y como lo estamos llevando.

Cómo se fabrica a nivel de derechos humanos

que es un desastre.

Estamos con medio planeta esclavizado

para poder comprarnos una camiseta de 3 euros.

A nivel medioambiental también hay un gran problema.

Solo para la producción de algodón,

para una camiseta que hagan falta 2700 litros de agua,

es un dato que te impacta.

Para nosotras, por un lado está la cosa de tener una prenda

a nuestra medida, pero es que encima

no hemos usado recursos nuevos,

estamos generando menos impacto medioambiental,

trabajamos muy a gusto y despacito,

y es lo que yo creo que le da ese valor añadido a la prenda.

Hace poco hemos organizado una mesa redonda

sobre consumo transformado de ropa.

Invitamos a tres personas para que hablaran de distintos

ámbitos en torno al consumo textil.

Y es la primera vez que organizamos algo así,

pero nos ha dado fuerzas

para organizar porque vemos que hay bastante interés en el público.

Se consume muy barato y lo tenemos ahí

como super interiorizado.

No nos planteamos un cambio.

Y ahora, nuestro objetivo es

entrar en institutos y entrar en contacto con gente joven,

con adolescentes y chavales un poco de esas edades

donde creemos que está la clave del cambio

y donde creemos también que puede ser súper interesante

el mostrar todas las posibilidades que pueden hacer con la ropa

y ellos mismos.

Simplemente hacer una pausa

y pensarlo, y buscar qué otras alternativas hay.

-Respíralo, sé consciente de lo que hay

o decides tú qué quieres hacer.

-Cuidado, ¿eh?

-Guauuu.

-¡Uy, qué bonita!

Hola, seguimos hablando periódicamente con el profesor

don Juan José Pintado, ingeniero, economista y experto observador

de la marcha de la economía internacional.

Hablaremos con él de cómo montar una empresa,

los pasos necesarios, cuáles los supuestos anteriores

y cómo manejarse con opciones de éxito.

Bienvenido, profesor. Muchas gracias.

¿Se puede ser emprendedor...? ¿Todos podemos serlo

o hay que nacer emprendedor?

Creo que todos debemos ser emprendedores

cada uno en su ámbito, incluso los que tenemos un trabajo

dependiente también.

Y todos debemos ser emprendedores

y hay una serie de rasgos que comentaremos

que si se tienen, estupendo, pero otros se pueden adquirir.

Desde luego hay muchos empresarios que no tienen todos estos rasgos

y me temo que a veces ninguno de ellos.

¿Cuáles son esos rasgos?

Yo diría en primer lugar que hay que tener gran espíritu de trabajo.

Un emprendedor, desde luego, no está sometido a un horario.

Cualquiera que quiera crear una empresa,

las decisiones o las dificultades

no suelen tener una hora prevista de aparición.

Aparte de ese espíritu de sacrificio

hay que ser, aparte de ese espíritu de trabajo,

hay que tener cierto espíritu de sacrificio.

Ser empresario implica unos costes de oportunidad:

dejar de hacer otras cosas e incluso afecta a la familia.

Yo diría que hay que tener capacidad de ilusión.

Hay que ilusionarse con el proyecto.

Y por supuesto, austeridad.

Un empresario debe distinguir muy bien,

cualquier emprendedor que acometa una actividad, debe distinguir

entre las cuentas de su empresa y sus cuentas personales.

Ha de fijarse un presupuesto, atenerse a él y es lo que hay, ¿no?

Es como un empleado de sí mismo.

Y yo añadiría también, alguno dirá que este hombre que es gente,

y es la humildad.

La cercanía con sus colaboradores, con sus clientes.

La humildad.

¿Cuáles son los primeros pasos que hay que dar?

Yo creo que lo primero que habría que hacer

es tener una idea de los costes, una primera estimación

de las inversiones que se han de acometer.

A veces no son cuantías elevadas.

Y en segundo lugar también

pensar en realizar un plan de negocio.

Hay que lograr un plan de negocio,

y por supuesto también, el tercer paso sería

buscar la financiación.

La financiación ahora está un poco regulín.

Bueno, sí, sí. ¿O cada vez mejor?

Hombre, parece ser que hay cierta voluntad.

En todo caso, el tema de la financiación a veces,

para acometer una actividad empresarial

se precisa mucho dinero. Eso no es cierto, Salvador.

Hay un caso paradigmático.

Ricardo Fisas que falleció en el año 82.

Este hombre a los 50 años, en esa edad tan maravillosa

que es esa edad,

pues se quedó en la calle en la crisis de los 70.

Tras soportar diversas frases no muy buenas

respecto a la edad, decidió emprender su propia actividad.

Creó una empresa, Natura Bissé,

que hoy en día

se ha codeado con firmas de lujo

como Dior, Esteé Lauder...

Fíjate, Salvador,

que lo hizo con un capital que gran parte no era suyo,

de aquella época de 800 000 pesetas,

alrededor de 50 000 euros.

Es decir, que no se precisa un gran capital.

Yo a veces participo en tribunales de proyectos

de creación de empresas y lo más importante es la ilusión,

la idea de negocio...

Que le guste hacerlo y que reporte satisfacción.

Hay que estar ilusionado y ser muy emprendedor.

¿Y el plan de negocio? Hablemos de eso.

El plan de negocio interesa hacerlo pues como guía

para poder seguir y luego también, nos van a pedir

en cualquier entidad financiera

o a nivel de administración,

hay que tener varias partes sin entrar en un excesivo detalle,

en los objetivos que se persiguen, un estudio del sector,

hay que ver qué posibilidades hay, la existencia de posibles barreras

que hay que vencer.

Hay que elaborar un plan de precios,

qué precios se van a fijar fijándose en los de la competencia,

una estrategia de publicidad, promoción,

si vamos a sacar un anuncio o más bien buzoneo,

un balance de situación inicial

para el primer ejercicio, cómo se va a realizar, cómo se va a financiar.

Una cuenta de resultados prevista para el primer año, y muy importante

un plan de tesorería.

Se ha de procurar tener al menos la financiación

para el primer año que es la financiación del circulante.

Y desde luego, estar muy pendiente de la tesorería:

entradas de dinero en la empresa y pagos que haya que acometer.

¿Y dónde es mejor emprender?

Dentro de España en relación con otros países,

¿España es un buen país para emprender o tiene todavía

muchos problemas y hay mucha burocracia

para poder poner un negocio? Y dentro de España, ¿en qué sitios?

Hay problemas, hay problemas.

No hay muchos datos al respecto.

El último informe que he leído era un informe del banco mundial.

Estaba publicado con referencia a 2012

y resulta que España ocupa en lugar 136

de 185 países en cuanto a facilidades

para crear una empresa.

Por delante de España estaba Albania

y Zambia.

En España la media son 28 días para abrir una empresa.

Por otro lado, en cuanto al tema regional no hay

No hay grandes diferencias. grandes diferencias.

¿Y por qué? ¿Por qué estamos en ese puesto?

Si en teoría es una de las cuestiones principales

que propone cualquier gobierno.

Yo creo, Salvador, que claro...

Comentábamos en otro momento tú y yo que estos temas de emprendimiento

en España, la cultura es muy distinta.

La realidad es que, no trato de criticar,

pero da la impresión,

de que estamos acostumbrados a que emprendan otros,

que asuman los riesgos otros,

y no será por falta de inventiva.

Conozco un caso muy bueno.

Recordarás como muchos espectadores

que hace años en los cines no se podía comer palomitas.

Sí, sí. Es verdad.

Se me había olvidado. Tengo un compañero

que un día nos dijo:

"Se me ha ocurrido un negocio novedoso".

¿Y en qué consiste?

Dice: "Voy a vender palomitas en los cines".

Decíamos que se había vuelto loco.

Sí, sí, sí.

Fíjate que la inversión que tuvo que hacer

fue muy pequeña:

el vestido de la persona, el traje, una máquina, un mostrador,

y desde luego, muchas horas para entrevistarse.

Pues aquello salió...

Hoy día será multimillonario, ¿no?

Ganó mucho dinero. Se desprendió de la empresa,

pero fue pionero.

Con independencia de todo, lo importante es tener

esa actitud de emprendedor, tener ilusión,

pero claro, con una filosofía y una cultura,

incluso, el tema filosófico, moral,

católico frente a otras alternativas.

En España no se ha favorecido.

Todavía no, pero estamos en ello, ¿no?

Vamos a ver las conclusiones.

¿Cuál sería el resumen de esta charla

para quien quiera emprender?

Yo creo que hay personas, hoy conocíamos los datos

de la encuesta de la población activa,

que como el caso de Ricardo

de Natura Bissé

que se quedó en el paro, en ese caso están abocados

hay que procurar con ilusión, con emprendimiento acometer

porque seguro que tendrán éxito.

Y en otros casos, sí hay jóvenes que sí están adoptando

esta actitud de emprendimiento.

Incluso aquellos que se están yendo al extranjero.

También son emprendedores.

Y, desde luego, ser muy reflexivo, ser cuidadoso con los costes.

Muy importante, al principio,

cuando iniciemos la actividad tendremos pocos colaboradores.

Si como líderes el empresario o emprendedor debe tomar

las decisiones, pero escuchar a sus trabajadores,

hacerles sentir ese espíritu que desafortunadamente

se está perdiendo, el espíritu de empresa.

La empresa concebida como una cooperativa de intereses

que como empresario debe saber maximizar,

ser muy prudente, humildad,

muchas horas de trabajo, en fin...

Con esas características aunque no se reúnan todas,

estoy convencido de que el éxito se va a obtener,

bien en una actividad innovadora o bien en otra que exista

buscando diferenciación, pero muy importante y creo que...

Y no rendirse, ¿no? Porque si uno falla en una cosa, otra.

Claro, es que no no todos van a ser éxitos.

Nos vamos a equivocar.

Habrá decisiones que no serán las adecuadas.

Lo importante es darse cuenta, corregirla y seguir luchando.

Ha sido como siempre muy instructiva la charla.

Gracias por tu generosidad. A vosotros.

Nos vemos en dos semanas. Nos vemos. Gracias.

Seguimos. Vamos con la digitalización.

Un capitulo de la serie: "El bosque protector".

Pirineos: Aludes y torrentes.

Orgullosos de sus faldas multicolores y en desafío al cielo,

innumerables picos se erigen en dos valles

por los que discurren los ríos Aragón y Gállego en el Pirineo.

La actual figura de esta cordillera

ha sido esculpida por la actividad constante de glaciares y torrentes

que han dado lugar a escarpadas pendientes por las que hoy trepa

una importante masa forestal.

Al abrigo de estos bosques bulle la vida en todas sus formas.

Dota de singular belleza unos parajes que, sin embargo,

tras su amable haz esconden un envés ciertamente hostil.

La actividad humana con su actividad agropecuaria

unida a los factores altitudinal y climático,

han contribuido a que en la historia de esta vieja cordillera,

se hayan escrito dramáticas páginas.

Este desolador paisaje es hoy el duelo silencioso

de una tragedia fechada el fatídico 7 de agosto de 1996,

en el tristemente conocido "Camping de las nieves",

próximo a la villa de Biescas.

La impresionante tormenta que la tarde de aquel día

descargó en el sobre monte, consiguió en muy poco tiempo

que el torrente mostrara su furia y arrastrara a su paso

las tiendas y caravanas, y con ellas a sus ocupantes.

El "Edupunk" es como su propio nombre indica,

la unión de dos términos: educación y punk.

Tiene que ver con aplicar a lo pedagógico

normas de transgresión.

Hacer lo contrario de lo que estamos acostumbrados a hacer.

El término para mí lo que hace es visibilizar

las prácticas pedagógicas alternativas que hay alrededor

y poder identificarlas.

Yo soy un profesor "edupunk" porque hago normas diferentes.

Lo interesante es que no hay libros de "edupunk"

ni hay formulas para seguirlo al pie de la letra.

Hay un manifiesto que encontraréis en Internet.

Voy a decir la última frase de este manifiesto:

"Sé "edupunk", destruye este manifiesto,

haz el tuyo propio, y después, destrúyelo".

El "edupunk" recomienda que estemos cambiando

y replantearnos quiénes somos.

Hablamos de arte y de su conexión con la realidad social.

Edgardo Aragón es un prometedor artista mexicano

que allana el camino a otros talentos iberoamericanos

que irán ocupando la sala La Fragua.

Edgardo Aragón es un artista mexicano de Oaxaca.

Entre otras cosas, explica el nombre de la exposición,

Desde Oaxaca,

no solo por su nacimiento,

sino porque su obra está directamente relacionada con

con el México rural y, en concreto, con la zona de Oaxaca.

Refleja la realidad social de México en estos momentos

y cómo, desgraciadamente,

la violencia y las desigualdades sociales

siguen siendo protagonistas de la actualidad en el país.

Escogí su obra, precisamente,

por la capacidad que tiene de reflejar una situación dura,

pero de una manera muy delicada,

y él trabaja en distintos soportes, aquí hay una selección de ellos.

Trabaja en soporte fotográfico, vídeo e instalación*.

La exposición es muy sencilla,

en el sentido de que hay una selección muy cuidada de obras,

que pretende también retomar un poco el espíritu de su obra.

Su obra es muy delicada, pero tiene un mensaje contundente.

Y creo que se adecua mucho

a este espacio de la sala,

que es un espacio que es mucho más recogido

que las grandes salas de Tabacalera*.

O sea, la realidad social de violencia

y de crímenes y de desigualdades sociales

ha afectado directamente a su familia.

De hecho, en su familia

no había ninguna tradición de artistas.

Y es evidente el vínculo que hay

entre su historia vital y la de su familia

y su creación artística.

El hecho de que sea de Oaxaca es-es-es...

Marca directamente su obra.

Disparo

Disparo

Música

A la hora de escoger una obra,

creo que una de las obras más representativas de la exposición

es el vídeo "Matamoros".

Es un vídeo que dura 23 minutos

y recrea el recorrido que hacía Pedro Vázquez en los años 70 y 80

cuando traficaba con drogas

desde México hacia EE. UU..

Entonces el vídeo reproduce el camino,

es como una "road movie".

Reproduce el camino que Pedro Vázquez hacía, como os digo,

pues para pasar la droga de un país a otro.

Y es un fiel reflejo de la obra de Edgardo Aragón

en la medida en la que el paisaje mexicano

es uno de los protagonistas de la obra

y sirve para que

para que Pedro Vázquez cuente su historia personal,

una historia paradójica en la que él,

por su situación económica y familiar,

se ve abocado a dedicarse a una actividad ilegal

como es el tráfico de drogas.

"Lo he escuchado. Dice 'pendejo'

hasta que recupero un poco".

"Porque esos malditos ya vienen a romperme".

"Ahora ya nos vas a decir, dice,

ahora que estaba yo más o menos medio bien".

"Ahorita va a ser hora de almorzar y la chingada".

"'Sí', les digo, 'ahora sí ya les voy a decir, ahora sí ya'".

"Pero yo estaba dando tiempo a que se fueran a otras chingadas".

"¡Ya! 'Como a las 10.30, dijo".

"'¡Yo soy Fulano de tal y...!'".

"Sí, ustedes son los más fuertes".

"'Aquí le vas a entregar todo lo que traes', le dije".

-Y como la puesta de promoción del arte

en relación con Tabacalera

y, en concreto, con esta sala de La Fragua,

es la de invitar a artistas jóvenes,

y ya en varias ocasiones, latinoamericanos,

pensé que podría ser una buena ocasión

para mostrar la obra que, por primera vez,

se muestra de manera individual

con una exposición individual de Edgardo Aragón en España.

-La exposición del artista mexicano Edgardo Aragón

que hemos inaugurado en La Fragua

plantea una temática que está de actualidad,

el narcotráfico, y de cómo influye

en las sociedades rurales, en concreto en Oaxaca.

La idea de traer artistas latinoamericanos a Tabacalera,

a La Fragua,

creemos que va a crear una tradición que será muy interesante.

En este caso, Edgardo Aragón es

uno de los artistas más prometedores,

más innovadores del panorama mexicano.

El Festival Internacional de Cine de Valencia

estará abierto del 20 al 27 del mes que viene.

En esta edición entregarán el premio que lleva su nombre.

En 2013 "Otoño" fue el mejor corto del ámbito educativo.

Dura seis minutos y merece la pena verlo.

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Hola.

¿Puedo sentarme?

¿Francés?

¿Vives en Francia?

-En París.

-Yo estuve a punto de ir hace unos años.

-¿Y eso?

-Bueno,

por una mujer.

-¿Y qué pasó?

-Tenía trabajo.

-O sea, que el trabajo era más importante que ella.

Es una pena,

París es una ciudad muy bonita.

-¿Y tienes pareja?

-No, no tengo tiempo.

Trabajo mucho.

Tampoco me interesa.

Dirijo el Conservatorio de París. De música.

-Guau.

Muy bien, ¿no?

Felicidades.

(A LA VEZ) Hace buen tiempo.

Ocho horas suerte.

-Sigues igual de guapa.

-No es verdad y tú lo sabes.

-¿Te quedas mucho tiempo?

-Poco.

-¿Sigues pensando en Silvia? -No quiero hablar de ella.

-Pero has vuelto por eso, ¿verdad?

-No quiero hablar de eso ahora.

-¿Y cuándo vamos a hablar?

Mané, yo también lo pasé muy mal.

Mané, también era mi hija.

Mané...

Mané,

me ha gustado mucho verte.

Tengo que irme.

-¿Sigues trabajando en el restaurante?

-¿En el restaura...?

Bueno, seguir, seguir...

-O sea, que ahora eres el jefe.

Me alegro mucho.

-¿Sabes?

No pensaba volver a encontrarte por aquí.

-Sí.

No ha cambiado mucho.

-¿Te apetece un café?

-No, tengo muchas cosas por hacer aún.

-Ya, yo también. Tengo que estar en otras partes.

¿Tal vez mañana?

-Tal vez.

"Situación actual...".

¡En paro!

"Sorry seems to be the hardest word"

Mikel Silvestre va reconstruyendo

los pasos de los antiguos conquistadores por América latina.

Empezó en Santiago de Chile, acabará en Panamá.

Sabemos que será un documental, "Diario de un nómada",

pero nosotros lo desmenuzamos por etapas.

Les presentamos la Ruta 40.

La Ruta nacional número 40 es un emblema de Argentina.

Se extiende desde Cabo Vírgenes, en el extremo sur del continente,

hasta Bolivia.

¡¡¡Ruta 40!!!

Ríe

Corre paralela a Los Andes.

Es la más larga del país a lo largo de 5301 kilómetros.

Comienza a nivel del mar,

atraviesa 21 parques nacionales,

18 importantes ríos,

cruza 27 pasos andinos

y trepa a más de 5000 metros sobre el nivel del mar

siendo por eso la ruta más alta de América.

Gran parte de su recorrido está sin asfaltar

y soplan vientos terribles.

Es un auténtico desafío para aventureros de todo el mundo.

Ruta 40, Patagonia,

viento, desolación.

Satisfacción personal.

¡El Gauchito Gil!

Eso es, bueno, el sincretismo argentino.

Es una especie de santo, pero que no es santo,

pero que le ponen ofrendas y votos

para pedirle que los proteja de todo mal al Gauchito Gil.

Ríe

Son las cosas curiosas que hay en Sudamérica.

Y aquí lo mezclan con el cristianismo

y en medio de la Patagonia uno se encuentra un lugar así

y se flipa mucho, ¿no?

¡Gauchito Gil!

Tráeme de vuelta a casa sano y salvo.

Eso es lo que yo te pido.

En atención al año en que estamos, la celebración a la obra del Greco,

hemos seleccionado esta novela que acaba de aparecer

en la prestigiosa colección de Clásicos Universales de Cátedra.

"Informe al Greco", de Nicos Casandsakis,

el mismo autor de "Forb, el griego"

y de "La última tentación de Cristo".

El libro es una autobiografía, pero una autobiografía peculiar.

Figura que es una autobiografía contada al Greco,

en atención a su obra, a su personalidad,

que considera en estrecha relación con la propia

como resultado de pertenencia a un mismo lugar

y de una voluntad de ser

estrechamente ligada a lo propio del lugar.

Casandsakis lo llama "la mirada cretense".

Quien haya leído cualquiera de sus obras,

encontrará en este libro información de primera mano

a cerca de estas obras,

de sus intenciones

y encontrará también jugosas reflexiones

acerca de la pintura del Greco.

Recuerden, "Informe al Greco", de Nicos Casandsakis

publicado por la editorial Cátedra.

Hasta aquí la aventura del día.

Mañana más literatura, más viajes, más poesía y naturaleza.

Nos visitará el abanderado de la Pediatría 2.0, Jesús Martínez.

Asegura que los profesionales de la medicina tienen que avanzar,

salir al mundo virtual,

y todos estaremos más formados en temas de la salud.

Eso nos hará más poderosos como ciudadanos.

Se lo contaremos aquí, en "La aventura del saber". Gracias.