En el trigésimo segundo programa de Poesía Exterior acudimos al maestro de maestros Federico Martín, para recordarnos qué es un niño y cómo la poesía participa inexorablemente de su maduración identitiva, cognitiva y emocional.
Ligado desde hace 60 años a los Movimientos de Renovación Pedagógica con especialización en la acción educativa mediante la literatura infantil, Federico Martín nos recuerda la importancia de la semántica para entender, con algo de acierto al menos, la importancia de las palabras: ‘animador, ‘maestro’, ‘infante’ ‘poesía’ y ‘poeta’.
“¡Evoé, Júpiter; evoé!”: grito de entusiasmo, alegría desbordada y exaltación orgiástica; convertida, en esta mañana de Júpiter, en un aliento a los maestros en esa imprescindible tarea de educar a un niño para llegar a la sabiduría.
