Consequências do confinamento nas crianças

A Unicef Portugal defende que é essencial manter as escolas abertas apesar da pandemia, tal como acontece com os hospitais. O Fundo das Nações Unidas para a Infância considera que há mais riscos manter uma criança confinada do que permitir a ida às aulas, explicando que são os estabelecimentos escolares que permitem uma situação mais igualitária entre crianças e jovens. Em entrevista à jornalista Sara de Melo Rocha, Leonor Costa, da Direção de Políticas de Infância e Juventude da Unicef Portugal, afirma que os direitos das crianças não foram tidos em consideração durante a quarentena em grande parte dos países europeus e comenta o caso da Espanha, onde as crianças tiveram de permanecer em casa durante mais de quarenta dias.
Ao longo de todo o mês de outubro, o Instituto Cervantes do Rio de Janeiro oferece de forma on-line uma seleção exclusiva de curtas-metragens espanhóis e latino-americanos dentro de seu tradicional ciclo de Cinema LGBTI+. São obras de ficção e documentários que percorrem as diferentes expressões e representações do coletivo, com um evidente compromisso de visibilizar a criatividade em torno a essas identidades. Aline Pereira, gestora cultural do Instituto Cervantes na cidade, conta todos os detalhes desse festival virtual para a nossa repórter Valeria Saccone.​