Ángeles Nieves, directora del colegio público Los Campitos, arrasado por la lava a principios de esta semana, reconoce que tanto ella como las familias del centro están afectadas por lo ocurrido, pero mira hacia adelante. Ya está trabajando con la Consejería de Educación y con los padres y madres de sus 23 alumnos para retomar la actividad: “Queremos reubicar a los niños, mantenerlos juntos en algún centro que esté vacio y donde podamos continuar con nuestro proyecto”. Ángeles pide ayuda económica para todo eso. La canalizarán a través del ‘Colectivo de escuelas unitarias de La Palma’. Cree que los niños necesitan estar juntos para asumir lo que ha pasado: “Me llamaba la atención una niña que le preguntaba a su madre que si los muñecos y las gallinas se habían quemado”. Recuerda apenada cómo era el colegio, en un entorno único: “Era una colegio muy bonito, precioso, idílico”.
Ángeles Nieves, directora del colegio público Los Campitos, arrasado por la lava a principios de esta semana, reconoce que tanto ella como las familias del centro están afectadas por lo ocurrido, pero mira hacia adelante. Ya está trabajando con la Consejería de Educación y con los padres y madres de sus 23 alumnos para retomar la actividad: “Queremos reubicar a los niños, mantenerlos juntos en algún centro que esté vacio y donde podamos continuar con nuestro proyecto”. Ángeles pide ayuda económica para todo eso. La canalizarán a través del ‘Colectivo de escuelas unitarias de La Palma’. Cree que los niños necesitan estar juntos para asumir lo que ha pasado: “Me llamaba la atención una niña que le preguntaba a su madre que si los muñecos y las gallinas se habían quemado”. Recuerda apenada cómo era el colegio, en un entorno único: “Era una colegio muy bonito, precioso, idílico”.
La Plataforma de Infancia lidera la campaña que varias organizaciones que trabajan por el derecho de los menores han lanzado en materia de conciliación familiar y atención a las familias más vulnerables. Se trata de un programa que se centra en garantizar un correcta atención a los menores, sobre todo de 0 a 6 años, una etapa clave en el crecimiento. Piden más inversión y atención en todos los ámbitos: desde la educación hasta la sanidad, en un contexto en el que el 31% de los menores están en riesgo de pobreza o exclusión social. Hablamos con Ricardo Ibarra, Director de la Plataforma de Infancia.
Niños que dejan de ir al colegio porque sus padres no quieren que lleven la mascarilla contra el coronavirus. En el Telediario hemos preguntado a los expertos qué puede pasarle a esos padres y si está en juego el derecho a la educación de los menores.
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Actividades para activar los recreos o llevar el teatro a los alumnos son algunas de las iniciativas ganadoras del concurso promovido por FAD Juventud y BBVA entre docentes y estudiantes universitarios. Hablamos con Vanesa de la Cruz, responsable del proyecto "Educación conectada", y con dos de los ganadores: Daniel Gómez, docente del CEIP El Arcipreste de Hita de El Espinar (Segovia), y Amelia Guede, estudiante de Filosofía y Antropología Social y Cultural.
Sanidad ha propuesto poner la tercera dosis de la vacuna a las personas mayores que se encuentran en las residencias. Mañana la Comisión de Salud Pública decidirá si da o no luz verde a la propuesta. La Junta de Andalucía es partidaria de inocular la tercera vacuna a los ancianos y, si se obtiene el visto bueno, harán que coincida con la vacuna de la gripe.
Los Comités de Alerta han acordado que todas las provincias de Andalucía pasen a Nivel 1 de alerta sanitaria desde las 00 horas de mañana. Con ello se flexibilizan las medidas restrictivas en todos los municipios de la Comunidad.
Más de 100 niños y adolescentes de Melilla no podían ir al colegio porque las autoridades educativas dudaban de su residencia. La Dirección de Educación alegaba falta de documentación para acreditar que los niños eran residentes, el caso llegó hasta el defensor del pueblo y hasta a Naciones Unidas.
Las ONG temen que pueda seguir sucediendo con otros menores, lo que supondrá un retraso en su formacion debido a un tapón burocrático.
El "ciberbullying" ha sido la forma más frecuente de acoso durante la pandemia. Un 24 % de los alumnos conoce a alguien que lo ha sufrido. También han aumentado un 65% las agresiones grupales.
A ratio de alumnos por aula volve á previa á pandemia, na apertura do curso na Eso Bacharelato e Formación Profesional.
Non haberá actividades extraescolares e a máscara segue a ser obrigatoria para os 209.000 escolares que regresan ás clases.
La Junta de Extremadura no permitirá la entrada en los centros educativos a los alumnos de más de 6 años que no lleven mascarilla. La decisión llega días después de que la consejería de Educación aceptase establecer clases individuales para dos niñas del colegio Alba Plata de Cáceres cuyos padres se niegan a que usen mascarilla. Los 34 profesores del centro se habían negado a impartir clases a las dos alumnas argumentnado que les suponía un peligro para ellos y para sus grupos burbuja. Informa Carmen Iglesias.
