WEBVTT

1
00:00:01.760 --> 00:00:03.760 L:4% A:end
(Sintonía animada)

2
00:00:16.520 --> 00:00:19.520 
<c.vtt_yellow>¿Tenemos todas y todos
las mismas oportunidades?</c>

3
00:00:19.640 --> 00:00:24.600 
Hay niños pobres que no se pueden
permitir cuadernos, lápices...

4
00:00:24.760 --> 00:00:27.240 
-Es muy impactante
que a todos los niños

5
00:00:27.360 --> 00:00:30.280 
les falta algo,
no pueden ir de vacaciones,

6
00:00:30.360 --> 00:00:32.360 
no tienen calefacción...

7
00:00:32.480 --> 00:00:36.120 
-Si eres pobre no podrás contratar
un profesor particular.

8
00:00:36.240 --> 00:00:38.680 
<c.vtt_green>En España hay mucha
más pobreza infantil</c>

9
00:00:38.800 --> 00:00:42.400 
<c.vtt_green>de la que pensábamos.
¿Habríais dicho que uno de cada tres</c>

10
00:00:42.480 --> 00:00:45.040 
<c.vtt_green>en España
vive en situación de pobreza?</c>

11
00:00:45.680 --> 00:00:47.280 L:4% A:end
(Sintonía animada)

12
00:00:50.600 --> 00:00:51.880 
(MUJER) ¡Adiós, eh!

13
00:00:52.000 --> 00:00:53.200 
(NIÑO) ¡Adiós!

14
00:00:53.360 --> 00:00:55.000 
(MUJER) ¡Adiós, corazón!

15
00:01:01.800 --> 00:01:05.040 
<c.vtt_yellow>¡Hola, "claners"!
Aquí estamos en un nuevo programa</c>

16
00:01:05.120 --> 00:01:09.360 
<c.vtt_yellow>de "Aprendemos en Clan. El debate".
Hemos venido al colegio público</c>

17
00:01:09.440 --> 00:01:12.840 
<c.vtt_yellow>San Pedro Apóstol,
en Guadalajara, Castilla-La Mancha.</c>

18
00:01:12.960 --> 00:01:15.680 
<c.vtt_yellow>Guadalajara fue fundada
en el siglo octavo</c>

19
00:01:15.800 --> 00:01:18.680 
<c.vtt_yellow>y de esa época se conserva
todavía el alcázar,</c>

20
00:01:18.800 --> 00:01:21.320 
<c.vtt_yellow>que con el tiempo
ha sido palacio real,</c>

21
00:01:21.440 --> 00:01:23.960 
<c.vtt_yellow>Fábrica de Sarguetas
y cuartel militar.</c>

22
00:01:24.080 --> 00:01:27.600 
<c.vtt_yellow>En Guadalajara en carnaval
se comen bizcochos borrachos.</c>

23
00:01:27.680 --> 00:01:30.080 
<c.vtt_yellow>Y en verano se hacen
cosas tan chulas</c>

24
00:01:30.200 --> 00:01:34.120 
<c.vtt_yellow>como el maratón de cuentos:
46 horas seguidas narrando cuentos.</c>

25
00:01:34.240 --> 00:01:37.040 
<c.vtt_yellow>Podría contaros mucho más
sobre esta ciudad,</c>

26
00:01:37.160 --> 00:01:40.200 
<c.vtt_yellow>pero hemos venido a debatir,
así que empezamos ya</c>

27
00:01:40.320 --> 00:01:43.640 
<c.vtt_yellow>un nuevo programa de
"Aprendemos en Clan. El debate".</c>

28
00:01:43.720 --> 00:01:45.600 
<c.vtt_yellow>Estos son sus protagonistas.</c>

29
00:01:45.680 --> 00:01:48.280 
<c.vtt_yellow>En total,
los y las protagonistas de hoy</c>

30
00:01:48.520 --> 00:01:52.760 
<c.vtt_yellow>suman más de 200 años.
Sus animales favoritos</c>

31
00:01:52.920 --> 00:01:55.520 
<c.vtt_yellow>son el perro y el gato,
en claro empate.</c>

32
00:01:56.280 --> 00:01:58.760 
<c.vtt_yellow>Y lo que menos les gusta
es aburrirse.</c>

33
00:01:59.280 --> 00:02:02.240 
<c.vtt_yellow>Tal vez por eso en el cole
pedirían más recreo.</c>

34
00:02:02.440 --> 00:02:04.560 
<c.vtt_yellow>Y del tema de hoy,
¿qué opinarán?</c>

35
00:02:06.480 --> 00:02:10.000 
<c.vtt_yellow>Hoy vamos a hablar de desigualdades
y de justicia social.</c>

36
00:02:10.120 --> 00:02:14.280 
<c.vtt_yellow>¿Tenemos las mismas oportunidades?
¿Podemos llegar igual de lejos?</c>

37
00:02:14.400 --> 00:02:17.720 
<c.vtt_yellow>¿Puede la educación ayudarnos
a tener una vida mejor?</c>

38
00:02:17.840 --> 00:02:20.680 
<c.vtt_yellow>Antes veremos qué nos responden
a la pregunta</c>

39
00:02:20.800 --> 00:02:23.440 
<c.vtt_yellow>"¿Tenemos todos
las mismas oportunidades?".</c>

40
00:02:23.520 --> 00:02:27.680 
No todos, ya que por ejemplo
los niños pobres

41
00:02:27.800 --> 00:02:31.680 
no tienen casa ni alimento,
y nosotros aquí tenemos

42
00:02:31.760 --> 00:02:35.000 
todo lo que necesitamos.
-Pienso que no todos

43
00:02:35.080 --> 00:02:38.920 
tenemos las mismas oportunidades,
porque si una persona

44
00:02:39.000 --> 00:02:41.720 
que no tienen dinero
quiere ser futbolista

45
00:02:41.840 --> 00:02:45.080 
no va a poder pagar
los entrenamientos y esas cosas.

46
00:02:45.200 --> 00:02:47.920 
-No todos tenemos
las mismas oportunidades

47
00:02:48.000 --> 00:02:51.840 
de tener ropa buena...
o una calidad de vida buena.

48
00:02:52.600 --> 00:02:55.640 
-Creo que desgraciadamente
no todos podemos tener

49
00:02:55.760 --> 00:02:58.880 
las mismas oportunidades.
Y no se puede hacer nada

50
00:02:59.000 --> 00:03:01.720 
para cambiarlo.
-Creo que no todos tenemos

51
00:03:01.840 --> 00:03:05.040 
las mismas oportunidades.
Si quieres ser futbolista

52
00:03:05.160 --> 00:03:09.240 
y tus padres tienen dinero,
te pueden pagar una buena universidad

53
00:03:09.360 --> 00:03:12.760 
y entrenamientos buenos,
si no no puedes permitírtelo.

54
00:03:14.040 --> 00:03:16.040 L:4% A:end
(Sintonía animada)

55
00:03:17.920 --> 00:03:21.280 
<c.vtt_yellow>Esto es lo que piensan
nuestros "protas" al respecto.</c>

56
00:03:21.360 --> 00:03:22.960 
<c.vtt_yellow>Vamos a continuar hablando</c>

57
00:03:23.040 --> 00:03:25.400 
<c.vtt_yellow>sobre justicia social
y desigualdades</c>

58
00:03:25.520 --> 00:03:29.280 
<c.vtt_yellow>y de cómo pueden afectarnos.
Nos acompaña Gabriela Jorquera.</c>

59
00:03:30.840 --> 00:03:35.120 L:4%
<c.vtt_yellow>Es asesora en el Alto Comisionado
contra la Pobreza Infantil.</c>

60
00:03:36.080 --> 00:03:38.280 L:4%
<c.vtt_yellow>Se licenció como trabajadora social</c>

61
00:03:38.360 --> 00:03:41.400 L:4%
<c.vtt_yellow>en la Pontificia
Universidad Católica de Chile.</c>

62
00:03:41.480 --> 00:03:43.760 L:4%
<c.vtt_yellow>A Gabriela le encantan los animales.</c>

63
00:03:44.040 --> 00:03:48.600 L:4%
<c.vtt_yellow>Su favorito es el ornitorrinco.
Leer y pasear por el campo.</c>

64
00:03:51.520 --> 00:03:53.840 
<c.vtt_yellow>¡Un fuerte aplauso para Gabi!</c>

65
00:03:54.040 --> 00:03:55.360 
<c.vtt_yellow>(RÍE)</c>

66
00:03:57.760 --> 00:04:00.880 
<c.vtt_yellow>Gabi, bienvenida,
muchas gracias por acompañarnos.</c>

67
00:04:01.000 --> 00:04:03.320 
<c.vtt_green>Gracias a vosotros
por tenerme aquí.</c>

68
00:04:03.440 --> 00:04:05.840 
<c.vtt_yellow>Estamos a punto
de empezar el debate,</c>

69
00:04:05.960 --> 00:04:08.920 
<c.vtt_yellow>pero primero nos gustaría
saber algo más de ti.</c>

70
00:04:09.000 --> 00:04:11.520 
<c.vtt_yellow>No sé si esta ruleta
tiene algo que ver</c>

71
00:04:11.640 --> 00:04:14.040 
<c.vtt_yellow>con tu relación con el tema.
¿Es así?</c>

72
00:04:14.160 --> 00:04:18.520 
<c.vtt_green>He traído una ruleta porque creo
que tiene que ver mucho con mi vida.</c>

73
00:04:18.840 --> 00:04:23.280 
<c.vtt_green>Me tocó en suerte tener una madre
que era trabajadora social.</c>

74
00:04:23.920 --> 00:04:27.520 
<c.vtt_green>Y era trabajadora social
porque pudo ir a la Universidad.</c>

75
00:04:27.840 --> 00:04:32.360 
<c.vtt_green>Y no fue nada fácil. Mi mamá venía
de una familia muy pobre.</c>

76
00:04:32.760 --> 00:04:35.000 
<c.vtt_green>Tuvo la suerte
de recibir una beca</c>

77
00:04:35.200 --> 00:04:37.440 
<c.vtt_green>y estudió en un internado
muy pijo,</c>

78
00:04:37.920 --> 00:04:41.360 
<c.vtt_green>con lo cual desde muy temprano
vio la diferencia</c>

79
00:04:41.600 --> 00:04:45.840 
<c.vtt_green>en las oportunidades que tenían
las niñas como sus hermanas</c>

80
00:04:46.120 --> 00:04:50.120 
<c.vtt_green>o las que estaban en su barrio
con aquellas con las que estudió,</c>

81
00:04:50.280 --> 00:04:52.760 
<c.vtt_green>que tenían una vida
muy distinta.</c>

82
00:04:53.520 --> 00:04:58.520 
<c.vtt_green>Yo también tuve una mala suerte
porque mi mamá murió</c>

83
00:04:58.640 --> 00:05:01.440 
<c.vtt_green>cuando yo era muy jovencita,
tenía 16 años.</c>

84
00:05:01.760 --> 00:05:05.120 
<c.vtt_green>Mi mamá murió de cáncer.
Nosotros vivíamos en Chile,</c>

85
00:05:05.240 --> 00:05:08.920 
<c.vtt_green>y tener una enfermedad grave
en un país donde no hay</c>

86
00:05:09.120 --> 00:05:11.680 
<c.vtt_green>una sanidad pública
asegurada para todos</c>

87
00:05:11.840 --> 00:05:15.840 
<c.vtt_green>significa un enorme
coste económico.</c>

88
00:05:16.280 --> 00:05:18.720 
<c.vtt_green>Es como comprarse
tres casas a la vez.</c>

89
00:05:19.200 --> 00:05:21.280 
<c.vtt_green>Con lo cual,
yo tenía 16 años,</c>

90
00:05:21.440 --> 00:05:24.040 
<c.vtt_green>me faltaba un año
para salir del colegio</c>

91
00:05:24.160 --> 00:05:26.560 
<c.vtt_green>y no iba a poder ir
a la Universidad.</c>

92
00:05:27.280 --> 00:05:31.000 
<c.vtt_green>Pero tuve la buena suerte
de que una fundación holandesa</c>

93
00:05:31.200 --> 00:05:34.160 
<c.vtt_green>llegaba a Chile ese año
e iba a dar diez becas.</c>

94
00:05:34.840 --> 00:05:37.160 
<c.vtt_green>Y un amigo de mi mamá
era la persona</c>

95
00:05:37.240 --> 00:05:41.000 
<c.vtt_green>a la que habían contactado
para conseguir a los estudiantes.</c>

96
00:05:41.120 --> 00:05:44.400 
<c.vtt_green>Él me avisó de la beca,
me animó a que me presentara</c>

97
00:05:44.480 --> 00:05:46.960 
<c.vtt_green>y tuve la inmensa suerte
de ganármela.</c>

98
00:05:47.040 --> 00:05:50.320 
<c.vtt_green>Con lo cual pude también
estudiar en la Universidad.</c>

99
00:05:50.400 --> 00:05:53.320 
<c.vtt_green>Estudié Trabajo Social
y años después me gané</c>

100
00:05:53.400 --> 00:05:56.080 
<c.vtt_green>otra beca para venir
a estudiar a España.</c>

101
00:05:56.160 --> 00:05:58.920 
<c.vtt_green>Y así es como estoy
aquí hoy con vosotros.</c>

102
00:05:59.000 --> 00:06:02.280 
<c.vtt_yellow>Qué bonita historia
y qué importante labor realizas.</c>

103
00:06:02.360 --> 00:06:05.800 
<c.vtt_yellow>Empezamos con el debate
y os lanzo la primera pregunta:</c>

104
00:06:06.200 --> 00:06:08.760 
<c.vtt_yellow>¿Creéis que tenemos
todas y todos</c>

105
00:06:08.880 --> 00:06:11.360 
<c.vtt_yellow>las mismas
oportunidades en la vida?</c>

106
00:06:12.080 --> 00:06:16.520 
<c.vtt_yellow>Salsavil, ¿crees que todas y todos
tenemos las mismas oportunidades?</c>

107
00:06:16.640 --> 00:06:17.760 
<c.vtt_yellow>¿Tú qué crees?</c>

108
00:06:17.920 --> 00:06:18.920 
No.

109
00:06:19.200 --> 00:06:21.760 
-No, porque aunque
el colegio sea gratis

110
00:06:21.920 --> 00:06:24.840 
hay que comprar libros,
cuadernos, estuches...

111
00:06:25.280 --> 00:06:29.120 
<c.vtt_yellow>Y no todos los chicos y chicas
tienen esa oportunidad.</c>

112
00:06:30.120 --> 00:06:31.120 
<c.vtt_yellow>Amaya.</c>

113
00:06:31.240 --> 00:06:34.680 
Si se me rompen hoy los pantalones
mis padres me dicen:

114
00:06:34.840 --> 00:06:37.920 
"Vamos a comprarte otros".
O nos damos caprichos,

115
00:06:38.040 --> 00:06:41.120 
me compran los materiales
que necesito y demás...

116
00:06:41.200 --> 00:06:44.000 
Pero la gente que tiene
el dinero justo,

117
00:06:44.120 --> 00:06:46.520 
si se te rompe
tienes que ir con eso,

118
00:06:46.640 --> 00:06:48.360 
no puedes ir
con otra cosa.

119
00:06:49.160 --> 00:06:52.280 
-Hay alguna gente que por ejemplo
no puede comprar

120
00:06:52.520 --> 00:06:55.600 
las cosas necesarias.
Y un día come

121
00:06:55.680 --> 00:06:59.520 L:4%
y al siguiente no puede comer
ni fruta ni verdura,

122
00:06:59.640 --> 00:07:01.440 L:4%
ni carne ni pescado.

123
00:07:01.520 --> 00:07:02.680 L:4%
(ASIENTE)

124
00:07:02.920 --> 00:07:06.760 L:4%
Pienso que por ejemplo
al tener más cantidad de dinero,

125
00:07:06.880 --> 00:07:09.880 
si tienes una enfermedad grave
y necesitas pagar

126
00:07:10.000 --> 00:07:13.240 
para curarte de esa enfermedad,
tienes más facilidad

127
00:07:13.360 --> 00:07:15.880 
de pasar esa enfermedad
y que te curen.

128
00:07:16.200 --> 00:07:20.600 L:4%
-Podríamos ir al hospital
y comprar medicinas...

129
00:07:22.520 --> 00:07:25.920 
O sea que también relacionado
con el tema de la salud.

130
00:07:26.040 --> 00:07:28.640 
También podríamos ir
a sitios culturales

131
00:07:28.760 --> 00:07:32.640 
como catedrales, iglesias...
pero la gente que no tiene dinero

132
00:07:32.720 --> 00:07:36.040 
no puede permitírselo.
-Sin dinero no podrás pagarte

133
00:07:36.120 --> 00:07:38.600 
los másteres,
carreras o universidades.

134
00:07:38.880 --> 00:07:42.800 
Y no te podrás permitir
trabajos y esas cosas.

135
00:07:43.200 --> 00:07:47.320 
-Si yo mañana
quiero ir a la Universidad

136
00:07:47.640 --> 00:07:51.160 
y la universidad vale mucho dinero,
mis padres no tienen

137
00:07:51.240 --> 00:07:54.240 
y yo no he ahorrado
demasiado dinero,

138
00:07:54.320 --> 00:07:57.760 
no voy a poder ir y no me voy a poder
sacar un trabajo.

139
00:07:57.880 --> 00:08:01.720 
-No es justo, porque la gente
que puede permitirse una tableta

140
00:08:01.840 --> 00:08:04.360 
puede estar atenta
a todos los deberes,

141
00:08:04.480 --> 00:08:07.200 
pero la que no tiene
estará muy despistada

142
00:08:07.320 --> 00:08:09.400 
y no se enterará
de los deberes.

143
00:08:09.960 --> 00:08:13.400 
<c.vtt_yellow>¿Qué pasó durante el confinamiento
por el COVID?</c>

144
00:08:13.800 --> 00:08:15.480 
<c.vtt_yellow>¿Cómo eran las clases?</c>

145
00:08:18.320 --> 00:08:24.560 
Necesitamos el ordenador,
que seguramente algunos no tenían.

146
00:08:24.960 --> 00:08:29.040 
-Era difícil porque no todos
teníamos los recursos necesarios

147
00:08:29.240 --> 00:08:32.880 
para poder seguir estudiando
aunque sea desde casa.

148
00:08:33.640 --> 00:08:36.720 
<c.vtt_yellow>Y una cosa muy importante,
¿para que ese ordenador</c>

149
00:08:36.800 --> 00:08:40.480 
<c.vtt_yellow>nos permitiera conectar
con el cole que necesitábamos?</c>

150
00:08:40.960 --> 00:08:41.960 
Internet.

151
00:08:42.240 --> 00:08:44.480 
<c.vtt_yellow>Internet, eso también es un extra.</c>

152
00:08:44.800 --> 00:08:48.400 
<c.vtt_yellow>Gabi, ¿tú qué nos dirías?
¿Hay igualdad de oportunidades?</c>

153
00:08:50.240 --> 00:08:51.280 
<c.vtt_green>Pues depende.</c>

154
00:08:51.560 --> 00:08:54.560 
<c.vtt_green>En España tenemos
más igualdad de oportunidades</c>

155
00:08:54.720 --> 00:08:57.760 
<c.vtt_green>que en otros países,
pero tenemos menos igualdad</c>

156
00:08:57.840 --> 00:09:01.160 
<c.vtt_green>de oportunidades
que otros países de nuestro entorno</c>

157
00:09:01.280 --> 00:09:04.480 
<c.vtt_green>como Dinamarca o Noruega.
De hecho tenemos la mitad</c>

158
00:09:04.600 --> 00:09:08.160 
<c.vtt_green>de la igualdad de oportunidades
que tienen en Dinamarca.</c>

159
00:09:08.280 --> 00:09:11.280 
<c.vtt_green>En España, las personas
con una misma profesión,</c>

160
00:09:11.400 --> 00:09:14.320 
<c.vtt_green>dependiendo que quiénes
hayan sido sus padres,</c>

161
00:09:14.520 --> 00:09:17.720 
<c.vtt_green>ganan entre 250 y 500 euros
mensuales más</c>

162
00:09:19.160 --> 00:09:22.400 L:4%
<c.vtt_green>si has tenido
padres universitarios.</c>

163
00:09:23.240 --> 00:09:26.680 L:4%
<c.vtt_green>Es decir, vivimos en un país
que nos ofrece por ejemplo</c>

164
00:09:26.760 --> 00:09:29.640 
<c.vtt_green>una sanidad pública,
una educación para todos,</c>

165
00:09:29.880 --> 00:09:32.600 
<c.vtt_green>pero todavía nos quedan
cosas por mejorar.</c>

166
00:09:32.920 --> 00:09:34.560 
<c.vtt_green>Y una de ellas es esta.</c>

167
00:09:34.920 --> 00:09:37.120 
<c.vtt_yellow>Seguimos hablando
de desigualdades</c>

168
00:09:37.240 --> 00:09:40.120 
<c.vtt_yellow>y la más habitual
es la desigualdad económica.</c>

169
00:09:40.240 --> 00:09:42.960 
<c.vtt_yellow>Vamos a aprender
un poquito más sobre ella</c>

170
00:09:43.080 --> 00:09:46.600 
<c.vtt_yellow>y lo que eso supone.
Vamos a hacerlo con datos de España</c>

171
00:09:46.720 --> 00:09:49.680 
<c.vtt_yellow>a través de un juego. ¿Os apetece?
(VARIOS) ¡Sí!</c>

172
00:09:49.880 --> 00:09:53.720 
<c.vtt_yellow>Os voy a hacer una pregunta
y dar tres posibles respuestas.</c>

173
00:09:53.880 --> 00:09:56.800 
<c.vtt_yellow>Se trata de que adivinéis
cuál es la correcta.</c>

174
00:09:57.080 --> 00:09:59.240 
<c.vtt_yellow>Vamos con la primera pregunta.</c>

175
00:09:59.880 --> 00:10:01.400 L:4%
<c.vtt_yellow>(LEE LA PREGUNTA)</c>

176
00:10:05.560 --> 00:10:08.600 L:4%
<c.vtt_yellow>Vamos con manos arriba
quien piense que es la A,</c>

177
00:10:08.680 --> 00:10:10.040 L:4%
<c.vtt_yellow>uno de cada tres.</c>

178
00:10:11.080 --> 00:10:13.720 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale, la B.
Uno de cada cinco.</c>

179
00:10:15.440 --> 00:10:17.760 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale.
Y la C, uno de cada diez.</c>

180
00:10:18.720 --> 00:10:22.400 L:4%
<c.vtt_yellow>Pues yo diría que optáis
por la respuesta B la mayoría.</c>

181
00:10:22.640 --> 00:10:26.280 L:4%
<c.vtt_yellow>Y fijaos, la respuesta
correcta es la A, uno de cada tres.</c>

182
00:10:27.240 --> 00:10:30.280 L:4%
<c.vtt_yellow>Vamos con la segunda pregunta.
Hay muchos hogares</c>

183
00:10:30.400 --> 00:10:33.720 L:4%
<c.vtt_yellow>en los que en invierno
no pueden poner la calefacción</c>

184
00:10:33.840 --> 00:10:36.720 L:4%
<c.vtt_yellow>y mantener en casa
una temperatura adecuada.</c>

185
00:10:36.800 --> 00:10:39.760 L:4%
<c.vtt_yellow>A ver si sabéis cuántos niños
y niñas españoles</c>

186
00:10:39.840 --> 00:10:43.040 L:4%
<c.vtt_yellow>pasan frío en su casa en invierno.
Os doy opciones:</c>

187
00:10:43.160 --> 00:10:46.760 L:4%
<c.vtt_yellow>Manos arriba quien piense
que es la A, uno de cada cinco.</c>

188
00:10:47.840 --> 00:10:48.840 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale.</c>

189
00:10:48.960 --> 00:10:50.640 L:4%
<c.vtt_yellow>La B, uno de cada diez.</c>

190
00:10:51.920 --> 00:10:54.720 L:4%
<c.vtt_yellow>Bastante mayoría.
Y la C, 1 de cada 15.</c>

191
00:10:56.120 --> 00:10:59.320 L:4%
<c.vtt_yellow>Os quedaríais con la B,
pues en este caso acertáis.</c>

192
00:10:59.440 --> 00:11:02.160 L:4%
<c.vtt_yellow>Uno de cada diez
es la respuesta correcta.</c>

193
00:11:02.280 --> 00:11:06.000 L:4%
<c.vtt_yellow>Vamos con la tercera pregunta:
La mitad más pobre del mundo</c>

194
00:11:06.080 --> 00:11:10.160 L:4%
<c.vtt_yellow>suma 3.500 millones de personas,
que en total tienen tanto dinero</c>

195
00:11:10.280 --> 00:11:13.800 L:4%
<c.vtt_yellow>como un número concreto
de millonarios. ¿Cuántos?</c>

196
00:11:14.160 --> 00:11:17.000 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Quién piensa que es la A,
ocho millonarios?</c>

197
00:11:17.960 --> 00:11:19.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale.
Opción B, 80 millonarios.</c>

198
00:11:22.080 --> 00:11:23.080 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale.</c>

199
00:11:23.640 --> 00:11:24.640 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Y opción C?</c>

200
00:11:26.000 --> 00:11:31.160 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale. Fijaos, la respuesta correcta
es la A, ocho millonarios.</c>

201
00:11:31.800 --> 00:11:34.680 L:4%
A mí me parece un número
un poco surrealista,

202
00:11:34.960 --> 00:11:39.800 L:4%
porque 3.500 millones de personas
y solo unos 8 millonarios...

203
00:11:40.400 --> 00:11:44.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Te sorprenden mucho estos datos,
¿no? Ese reparto de la riqueza.</c>

204
00:11:45.160 --> 00:11:49.880 L:4%
Es muy impactante
que a todos los niños les falta algo,

205
00:11:50.400 --> 00:11:54.480 L:4%
que no pueden ir de vacaciones,
no tienen calefacción...

206
00:11:56.200 --> 00:11:57.800 L:4%
Es muy impactante.

207
00:11:58.040 --> 00:12:01.200 L:4%
<c.vtt_yellow>Gabriela, creo que ellos
lo han definido muy bien.</c>

208
00:12:01.280 --> 00:12:03.880 L:4%
<c.vtt_yellow>Son datos que son
realmente impactantes.</c>

209
00:12:04.000 --> 00:12:07.320 L:4%
<c.vtt_yellow>No sé si crees que en España
hay más pobreza infantil</c>

210
00:12:07.440 --> 00:12:09.120 
<c.vtt_yellow>de la que pensábamos.</c>

211
00:12:09.240 --> 00:12:12.120 
<c.vtt_green>Sí, en España hay mucha más
pobreza infantil</c>

212
00:12:12.200 --> 00:12:15.280 
<c.vtt_green>de la que pensábamos.
¿Habríais dicho al principio</c>

213
00:12:15.360 --> 00:12:19.520 
<c.vtt_green>que uno de cada tres niños en España
vive en situación de pobreza?</c>

214
00:12:19.640 --> 00:12:22.760 
<c.vtt_green>Nos parece raro, ¿no?
Sin embargo vivir en pobreza</c>

215
00:12:22.880 --> 00:12:26.640 
<c.vtt_green>en países como los nuestros,
significa no poder tener acceso</c>

216
00:12:26.760 --> 00:12:30.400 
<c.vtt_green>a una salud fácilmente.
A un centro de salud</c>

217
00:12:30.480 --> 00:12:33.080 
<c.vtt_green>podemos ir todos,
pero hay algunas cosas</c>

218
00:12:33.200 --> 00:12:38.040 
<c.vtt_green>que no están cubiertas,
como la ortodoncia o las gafas.</c>

219
00:12:38.400 --> 00:12:40.960 
<c.vtt_yellow>Hemos hablado de datos
a nivel de España</c>

220
00:12:41.080 --> 00:12:44.400 
<c.vtt_yellow>y también a nivel mundial.
Ahora a ver qué respondéis</c>

221
00:12:44.520 --> 00:12:47.400 
<c.vtt_yellow>a la siguiente pregunta:
¿Cómo influye también</c>

222
00:12:47.520 --> 00:12:50.800 
<c.vtt_yellow>en la educación el tener
más o menos dinero en casa?</c>

223
00:12:50.880 --> 00:12:53.960 
Creo que es más fácil
llegar a ser lo que quieres

224
00:12:54.040 --> 00:12:57.320 
si tu familia tiene dinero,
porque puedes permitirte

225
00:12:57.400 --> 00:13:00.680 
Universidad, buenos entrenamientos
y lo que quieras.

226
00:13:00.760 --> 00:13:04.160 
-"Se te sube" que eres rico
y no tienes que estudiar

227
00:13:04.240 --> 00:13:06.440 
lo máximo para ser
lo que quieres.

228
00:13:06.560 --> 00:13:09.640 
-Si tienes más dinero
no va a ser más fácil

229
00:13:09.760 --> 00:13:12.440 
entrar a la Universidad
o cualquier cosa,

230
00:13:12.520 --> 00:13:15.920 
porque si no has estudiado
ni en la ESO ni en Primaria

231
00:13:16.000 --> 00:13:18.480 
no te van a aceptar
en la Universidad.

232
00:13:18.560 --> 00:13:21.160 
-Creo que si tu familia
tiene más dinero

233
00:13:21.280 --> 00:13:24.280 
es más fácil ser
lo que tú quieras en un futuro.

234
00:13:24.560 --> 00:13:27.280 
-Para pagarte la universidad
es más fácil.

235
00:13:27.360 --> 00:13:31.320 
Si no tienes dinero, a lo mejor
a la Universidad no puedes ir.

236
00:13:32.320 --> 00:13:34.240 L:4% A:end
(Sintonía animada)

237
00:13:36.040 --> 00:13:40.000 
<c.vtt_yellow>Hemos hablado mucho de pobreza,
sobre todo de pobreza infantil.</c>

238
00:13:40.080 --> 00:13:42.960 
<c.vtt_yellow>Pero la desigualdad social
no viene dada solo</c>

239
00:13:43.080 --> 00:13:47.000 
<c.vtt_yellow>por la desigualdad económica.
¿Qué otras formas de desigualdad</c>

240
00:13:47.080 --> 00:13:50.520 
<c.vtt_yellow>o desventaja se os ocurren
no vinculadas con el dinero?</c>

241
00:13:51.880 --> 00:13:56.720 
Si vienes de otro país
y no has aprendido bien el idioma

242
00:13:57.080 --> 00:14:00.160 
te va a costar más
encontrar trabajo,

243
00:14:00.720 --> 00:14:04.160 
o incluso si tienes hijo
no les vas a poder ayudar

244
00:14:04.280 --> 00:14:08.560 
con las tareas del cole
por no tener bien la experiencia

245
00:14:08.720 --> 00:14:10.080 
con ese idioma.

246
00:14:10.400 --> 00:14:12.680 
<c.vtt_yellow>A ver, otras formas
de desigualdad.</c>

247
00:14:13.160 --> 00:14:17.080 
Yo vivo un poco lejos de aquí
y voy en autobús.

248
00:14:17.600 --> 00:14:19.400 
<c.vtt_yellow>¿Cuánto tardas más o menos?</c>

249
00:14:19.520 --> 00:14:20.800 
Como 40 minutos.

250
00:14:20.960 --> 00:14:22.640 
<c.vtt_yellow>40 minutos, bastante.</c>

251
00:14:22.800 --> 00:14:26.640 
Yo tardo entre cinco y diez minutos
porque vivo aquí al lado.

252
00:14:26.880 --> 00:14:28.720 
<c.vtt_yellow>¿Eso es una desventaja o no?</c>

253
00:14:28.880 --> 00:14:32.480 
La desventaja número 1,
te tienes que levantar muy pronto.

254
00:14:32.640 --> 00:14:36.200 
Y si por ejemplo a primera hora
te toca Educación Física,

255
00:14:36.320 --> 00:14:38.840 
estás reventado.
No vas a poder seguir.

256
00:14:38.960 --> 00:14:41.840 
<c.vtt_yellow>Y luego la vuelta,
que hay que ir para casa.</c>

257
00:14:41.960 --> 00:14:44.960 
Si tienes extraescolares
a lo mejor llegas tarde

258
00:14:45.080 --> 00:14:48.520 
o tienes que hacer tiempo...
-Si te levantas más pronto

259
00:14:48.640 --> 00:14:51.240 
para ir a clase
tienes que dormir menos

260
00:14:51.360 --> 00:14:53.040 
y eso afecta en la salud.

261
00:14:53.160 --> 00:14:57.400 L:4%
<c.vtt_yellow>También a la hora de estudiar,
de funcionar atendiendo en clase...</c>

262
00:14:57.800 --> 00:15:01.560 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Puede influir también por ejemplo
si vas en silla de ruedas</c>

263
00:15:01.680 --> 00:15:04.240 
<c.vtt_yellow>y en el cole
todo son escaleras?</c>

264
00:15:06.720 --> 00:15:08.640 
Pues sería mucho más difícil.

265
00:15:08.760 --> 00:15:13.040 
Tendrían por ejemplo
que subirte dos personas

266
00:15:13.160 --> 00:15:17.240 
en brazos... y otro subirte
la silla de ruedas.

267
00:15:17.800 --> 00:15:21.480 
<c.vtt_yellow>Gabi, estamos viendo que hay
desigualdades de otro tipo</c>

268
00:15:21.640 --> 00:15:25.160 
<c.vtt_yellow>que económicas.
</c><c.vtt_green>Sí, y a veces se juntan.</c>

269
00:15:25.640 --> 00:15:29.240 
<c.vtt_green>Es decir, yo por ejemplo
tenga un problema de salud,</c>

270
00:15:29.640 --> 00:15:33.720 
<c.vtt_green>esté en una silla de ruedas,
y viva en una ciudad o pueblo</c>

271
00:15:34.160 --> 00:15:37.320 
<c.vtt_green>donde no está habilitado,
no hay rampas</c>

272
00:15:37.400 --> 00:15:40.720 
<c.vtt_green>y me cuesta llegar a los sitios.
Puede que no andemos</c>

273
00:15:40.840 --> 00:15:43.960 
<c.vtt_green>en una silla de ruedas,
pero que nos hayamos caído</c>

274
00:15:44.040 --> 00:15:47.640 
<c.vtt_green>en el parque o jugando
al baloncesto o fútbol</c>

275
00:15:47.720 --> 00:15:50.200 
<c.vtt_green>y que nos hayamos
quebrado una pierna.</c>

276
00:15:50.800 --> 00:15:53.320 
<c.vtt_green>No va a ser para siempre,
es un tiempo.</c>

277
00:15:53.400 --> 00:15:56.960 
<c.vtt_green>Pero durante ese tiempo
mis dificultades serán mayores.</c>

278
00:15:58.240 --> 00:16:00.520 
<c.vtt_yellow>Ahora vamos a pensar
cómo podríamos</c>

279
00:16:00.600 --> 00:16:03.280 
<c.vtt_yellow>ayudar a terminar
con estas desigualdades.</c>

280
00:16:03.360 --> 00:16:06.640 
<c.vtt_yellow>No sé que os parecería
que para que todos los chicos</c>

281
00:16:06.720 --> 00:16:09.160 
<c.vtt_yellow>y chicos del cole
tuvieran facilidad</c>

282
00:16:09.240 --> 00:16:12.120 
<c.vtt_yellow>para tener ayuda escolar
o material escolar,</c>

283
00:16:12.200 --> 00:16:15.720 
<c.vtt_yellow>se le fuera a dar 1000 euros
para cada curso.</c>

284
00:16:15.840 --> 00:16:17.440 
<c.vtt_yellow>¿Os parecería justo?</c>

285
00:16:17.560 --> 00:16:21.400 
<c.vtt_yellow>¿Os parecería una buena solución
que diéramos esos 1000 euros</c>

286
00:16:21.480 --> 00:16:23.160 
<c.vtt_yellow>a todos los estudiantes?</c>

287
00:16:23.520 --> 00:16:24.520 
<c.vtt_yellow>Jorge.</c>

288
00:16:24.640 --> 00:16:28.400 
Me parece más o menos justa,
porque si se les da a los niños

289
00:16:28.640 --> 00:16:31.560 
que están en riesgo de pobreza
o en pobreza

290
00:16:31.960 --> 00:16:35.240 
les vendría bien,
pero a los niños que están bien

291
00:16:35.480 --> 00:16:38.480 
y que son ya ricos
no les haría mucha falta.

292
00:16:38.760 --> 00:16:41.360 
Porque bueno,
ya tienen bastante dinero.

293
00:16:43.560 --> 00:16:45.800 
-Sería muy bueno
para las familias

294
00:16:45.960 --> 00:16:51.040 
porque hay niños pobres
que no se pueden permitir cuadernos,

295
00:16:51.160 --> 00:16:52.960 
lápices...

296
00:16:53.320 --> 00:16:56.720 
Así que yo creo que sí es mejor.
<c.vtt_yellow>¿Que ayudaría?</c>

297
00:16:56.800 --> 00:16:57.800 
Sí.

298
00:16:58.040 --> 00:17:01.400 
Tendríamos que ver
la familia de cada estudiante.

299
00:17:03.040 --> 00:17:08.440 
Si una tienen dinero, pues le damos
una cantidad un poco menor.

300
00:17:08.920 --> 00:17:12.320 
Y si una está en la miseria
y no le da ni para el pan,

301
00:17:12.440 --> 00:17:16.000 
pues le damos un poquito más
para que puedan vivir mejor.

302
00:17:16.120 --> 00:17:19.640 L:4%
Porque si yo soy rico
y me dan otros 1000 euros,

303
00:17:20.280 --> 00:17:24.360 L:4%
bueno, vale, 1000 euros más.
Pero si yo soy pobre

304
00:17:25.080 --> 00:17:28.200 
y me dan 1000 euros
y necesito 1200,

305
00:17:28.600 --> 00:17:32.920 
no me va a dar
para lo que necesito para el colegio,

306
00:17:33.040 --> 00:17:36.760 
voy a estar perjudicado
y no voy a tener la misma educación

307
00:17:36.840 --> 00:17:39.120 
que alguien que tenga
mucho dinero.

308
00:17:39.200 --> 00:17:43.560 
<c.vtt_yellow>Porque para asegurar la igualdad
es importante que exista la equidad,</c>

309
00:17:43.680 --> 00:17:46.640 
<c.vtt_yellow>dos conceptos
que nos pueden generar confusión.</c>

310
00:17:46.760 --> 00:17:49.000 
<c.vtt_yellow>Os contamos cuál es la diferencia.</c>

311
00:17:51.440 --> 00:17:54.280 
<c.vtt_yellow>Puede parecer lo mismo
pero no lo es.</c>

312
00:17:55.440 --> 00:17:58.160 
<c.vtt_yellow>Si hablamos de repartir
algo con igualdad,</c>

313
00:17:58.240 --> 00:18:01.360 
<c.vtt_yellow>estamos hablando
de dar a todo el mundo por igual.</c>

314
00:18:01.840 --> 00:18:03.600 
<c.vtt_yellow>Es decir, darles lo mismo.</c>

315
00:18:05.560 --> 00:18:09.200 
<c.vtt_yellow>Cuando hablamos de repartir
con equidad o equitativamente,</c>

316
00:18:09.320 --> 00:18:13.600 
<c.vtt_yellow>se trata de dar a cada cual
lo que necesita, ni más ni menos.</c>

317
00:18:15.320 --> 00:18:19.160 
<c.vtt_yellow>Si queremos que todo el mundo
tenga las mismas oportunidades,</c>

318
00:18:19.280 --> 00:18:21.760 
<c.vtt_yellow>es necesario repartir
equitativamente.</c>

319
00:18:23.120 --> 00:18:26.760 
<c.vtt_yellow>Y eso implica dar más
a unas personas y menos a otras.</c>

320
00:18:27.080 --> 00:18:30.560 
<c.vtt_yellow>Porque no todos y todas
tenemos las mismas necesidades.</c>

321
00:18:34.400 --> 00:18:38.120 
<c.vtt_yellow>Ahora que conocemos la diferencia
entre igualdad y equidad,</c>

322
00:18:38.200 --> 00:18:40.920 
<c.vtt_yellow>vamos a plantearos
la siguiente situación:</c>

323
00:18:41.040 --> 00:18:43.120 
<c.vtt_yellow>No sé si os ha pasado
alguna vez</c>

324
00:18:43.200 --> 00:18:46.600 
<c.vtt_yellow>que os habéis esforzado muchísimo
no sé, por un examen,</c>

325
00:18:46.680 --> 00:18:50.320 
<c.vtt_yellow>y luego habéis sacado mala nota.
¿Os ha pasado alguna vez?</c>

326
00:18:50.440 --> 00:18:51.440 
(MUCHOS) Sí.

327
00:18:51.680 --> 00:18:54.720 
-A mí me pasó para un examen
que fue de Sociales.

328
00:18:55.000 --> 00:18:57.760 
Estudié mucho
durante muchos días

329
00:18:57.880 --> 00:19:01.120 
y luego saqué una mala nota.

330
00:19:01.440 --> 00:19:04.520 
<c.vtt_yellow>Si nos cuestan un poco,
¿qué podemos hacer?</c>

331
00:19:04.840 --> 00:19:09.680 
Pedir ayuda a los padres
o decirles a los padres que...

332
00:19:11.920 --> 00:19:14.440 
que contraten
a un profesor particular.

333
00:19:14.760 --> 00:19:18.000 
<c.vtt_yellow>¿Creéis que todos los chicos
tienen esa oportunidad</c>

334
00:19:18.080 --> 00:19:20.400 
<c.vtt_yellow>de que los papás
los ayuden en casa?</c>

335
00:19:20.520 --> 00:19:24.040 
<c.vtt_yellow>O incluso como apuntaba Óscar,
¿ese profesor particular?</c>

336
00:19:24.160 --> 00:19:25.200 
<c.vtt_yellow>A ver, David.</c>

337
00:19:26.360 --> 00:19:28.600 
Yo creo que no,
porque por ejemplo

338
00:19:28.680 --> 00:19:31.760 
si eres extranjero
y no sabes muy bien el idioma,

339
00:19:31.840 --> 00:19:35.360 
te va a costar un poco
enseñarle a tus hijos las "Mates",

340
00:19:35.480 --> 00:19:39.200 
Lengua o todo lo que sea.
Y si eres pobre no te va a dar

341
00:19:39.280 --> 00:19:42.880 
para un profesor particular
como ha dicho mi amigo Óscar.

342
00:19:43.200 --> 00:19:46.760 
-David decía que si los padres
no entienden muy bien

343
00:19:46.920 --> 00:19:49.760 
el idioma de sus hijos,
no pueden ayudarles

344
00:19:49.920 --> 00:19:52.480 L:4%
a hacer las tareas.
Pero también cuenta

345
00:19:52.600 --> 00:19:55.880 L:4%
si tienen que trabajar
y tienen el suficiente tiempo

346
00:19:56.000 --> 00:19:57.720 L:4%
para prestarle
a sus hijos.

347
00:19:57.920 --> 00:20:01.400 L:4%
<c.vtt_yellow>Gabi, en el caso concreto
que hablamos de los estudios,</c>

348
00:20:01.480 --> 00:20:03.360 
<c.vtt_yellow>qué marca más la diferencia,</c>

349
00:20:03.440 --> 00:20:06.880 
<c.vtt_yellow>¿la desigualdad económica
u otro tipo de desigualdades?</c>

350
00:20:07.080 --> 00:20:10.680 
<c.vtt_green>La desigualdad económica
tiene un efecto muy grande.</c>

351
00:20:10.840 --> 00:20:14.160 
<c.vtt_green>Si tienes un problema
en los estudios y tienes ayuda,</c>

352
00:20:14.280 --> 00:20:17.680 
<c.vtt_green>el problema se supera.
De hecho, lo que vemos nosotros</c>

353
00:20:17.800 --> 00:20:20.600 
<c.vtt_green>que trabajamos con los datos
y con estudios</c>

354
00:20:20.720 --> 00:20:23.080 
<c.vtt_green>sobre cómo funciona
la educación,</c>

355
00:20:23.160 --> 00:20:27.560 
<c.vtt_green>los estudios, según si uno
tiene o no mucho dinero,</c>

356
00:20:27.680 --> 00:20:31.320 
<c.vtt_green>lo que vemos es que cuando miras
a los buenos estudiantes,</c>

357
00:20:31.400 --> 00:20:34.280 
<c.vtt_green>aquellos que logran
llegar a la Universidad,</c>

358
00:20:34.360 --> 00:20:37.840 
<c.vtt_green>son mayoritariamente quienes tienen
recursos económicos.</c>

359
00:20:37.960 --> 00:20:42.040 
<c.vtt_green>Pero hay estupendos estudiantes
que no tienen recursos económicos</c>

360
00:20:42.160 --> 00:20:46.560 
<c.vtt_green>que no llegan a la Universidad.
Pero también pasa el otro lado.</c>

361
00:20:46.760 --> 00:20:49.320 
<c.vtt_green>Cuando miramos
a los malos estudiantes,</c>

362
00:20:49.600 --> 00:20:52.760 
<c.vtt_green>a los chiquillos y chiquillas
que les cuesta,</c>

363
00:20:52.840 --> 00:20:56.000 
<c.vtt_green>resulta que aquellos que vienen
de hogares pobres</c>

364
00:20:56.120 --> 00:20:59.840 
<c.vtt_green>repiten mucho más que aquellos
que vienen de hogares ricos.</c>

365
00:21:00.280 --> 00:21:03.600 
<c.vtt_yellow>Seguimos hablando de desigualdad
y de cómo os afecta,</c>

366
00:21:03.680 --> 00:21:06.200 
<c.vtt_yellow>porque la igualdad
es algo fundamental</c>

367
00:21:06.320 --> 00:21:09.200 
<c.vtt_yellow>y por eso es uno de los derechos
que se recoge</c>

368
00:21:09.320 --> 00:21:13.040 
<c.vtt_yellow>en la Declaración Universal
de los Derechos de la Infancia.</c>

369
00:21:13.120 --> 00:21:15.520 
<c.vtt_yellow>El derecho de los niños
a la igualdad</c>

370
00:21:15.600 --> 00:21:19.400 
<c.vtt_yellow>es el primer derecho establecido
en la Declaración Universal</c>

371
00:21:19.480 --> 00:21:21.560 
<c.vtt_yellow>de los Derechos de la Infancia.</c>

372
00:21:22.600 --> 00:21:26.280 
<c.vtt_yellow>Según este, ningún niño
puede ser discriminado</c>

373
00:21:26.480 --> 00:21:31.200 
<c.vtt_yellow>por su nacionalidad, sexo,
raza, por el idioma que hable,</c>

374
00:21:31.480 --> 00:21:35.400 
<c.vtt_yellow>por las creencias de sus padres,
por padecer alguna minusvalía</c>

375
00:21:35.600 --> 00:21:38.360 
<c.vtt_yellow>ni por supuesto
por la situación económica</c>

376
00:21:38.520 --> 00:21:41.680 
<c.vtt_yellow>de su familia
o cualquier otro tipo de condición.</c>

377
00:21:42.520 --> 00:21:45.200 
<c.vtt_yellow>Todos los niños y niñas
sois iguales.</c>

378
00:21:45.280 --> 00:21:47.840 
<c.vtt_yellow>Por lo tanto,
tenéis los mismos derechos</c>

379
00:21:47.920 --> 00:21:50.200 
<c.vtt_yellow>y debéis ser tratados con igualdad.</c>

380
00:21:52.920 --> 00:21:55.680 
<c.vtt_yellow>Eso de tener más que otros
también depende</c>

381
00:21:55.760 --> 00:21:58.280 
<c.vtt_yellow>de cómo se repartan
las cosas, ¿verdad?</c>

382
00:21:58.400 --> 00:22:00.680 
<c.vtt_yellow>Vamos a verlo
con un caso práctico.</c>

383
00:22:00.760 --> 00:22:05.000 
<c.vtt_yellow>Imaginad que la dirección del cole
tiene 18 tabletas para repartir</c>

384
00:22:05.120 --> 00:22:07.840 
<c.vtt_yellow>pero no sabe cómo hacerlo.
Al final decide</c>

385
00:22:07.960 --> 00:22:12.200 
<c.vtt_yellow>que os las va a dar
por haber participado en el debate.</c>

386
00:22:12.560 --> 00:22:15.440 
<c.vtt_yellow>Aunque también os dice
que si preferís</c>

387
00:22:15.560 --> 00:22:18.240 
<c.vtt_yellow>las podéis repartir
con las otras clases.</c>

388
00:22:18.400 --> 00:22:20.120 
<c.vtt_yellow>A ver, ¿qué decidís?</c>

389
00:22:21.200 --> 00:22:24.360 
Yo pienso que se la tendrían
que dar a las personas

390
00:22:24.480 --> 00:22:27.600 
que más lo necesitan,
que no se la pueden permitir.

391
00:22:28.120 --> 00:22:32.440 
-Yo por participar en el debate,
muy bien, me dan una tableta.

392
00:22:32.680 --> 00:22:35.840 
Pues yo tan contenta.
Pero yo ya tengo una

393
00:22:36.080 --> 00:22:40.520 
y mi hermana tiene otra,
entonces no le veo el sentido.

394
00:22:40.680 --> 00:22:43.280 
<c.vtt_yellow>¿Pero si no tuvieras tableta
por ejemplo?</c>

395
00:22:44.080 --> 00:22:46.080 
Pues a lo mejor
me la quedaría.

396
00:22:46.360 --> 00:22:49.520 
Molaría quedárselas,
pero lo que se me ha ocurrido

397
00:22:49.600 --> 00:22:53.320 
es hacer como un juego
donde los que ganaran

398
00:22:53.440 --> 00:22:56.720 
se las llevarían.
-Creo que es mejor repartirlas,

399
00:22:56.840 --> 00:23:01.200 
porque al sortearlas va a ganar uno
y los demás se quedan sin tableta.

400
00:23:01.520 --> 00:23:06.280 
<c.vtt_green>Si os fijáis hay dos posiciones,
una es que la sorteamos</c>

401
00:23:06.400 --> 00:23:08.480 
<c.vtt_green>y que le toque
a quien le toque,</c>

402
00:23:08.600 --> 00:23:11.360 
<c.vtt_green>y otra es que miramos
quién la necesita</c>

403
00:23:11.600 --> 00:23:14.080 
<c.vtt_green>y la repartimos
a quien la necesita.</c>

404
00:23:14.440 --> 00:23:17.520 
<c.vtt_green>Y podemos ser nosotros o no.</c>

405
00:23:18.360 --> 00:23:22.280 
<c.vtt_green>Si establecemos el criterio
de dársela a quien la necesita</c>

406
00:23:22.520 --> 00:23:25.280 
<c.vtt_green>y como nos decía Amaya:
"Ya tengo tableta,</c>

407
00:23:25.360 --> 00:23:28.280 
<c.vtt_green>y mi hermana también,
no la voy a necesitar".</c>

408
00:23:28.520 --> 00:23:32.440 
<c.vtt_green>Amaya sabe que no le va a tocar,
porque ella ya tiene, ¿no?</c>

409
00:23:32.880 --> 00:23:36.400 
<c.vtt_green>No sé si veis la diferencia.
Es como si lanzara caramelos</c>

410
00:23:36.480 --> 00:23:39.360 
<c.vtt_green>sin mirar a quién le toca,
y otra es que vea</c>

411
00:23:40.120 --> 00:23:43.520 
<c.vtt_green>quién los necesita
y llevo los caramelos</c>

412
00:23:43.840 --> 00:23:45.840 
<c.vtt_green>allá donde
se van a requerir.</c>

413
00:23:46.280 --> 00:23:48.760 
<c.vtt_yellow>Y qué ventajas
o aspectos positivos</c>

414
00:23:48.880 --> 00:23:52.800 
<c.vtt_yellow>le veis a que todos y todas
tengamos las mismas oportunidades.</c>

415
00:23:53.000 --> 00:23:55.920 
Si todos tenemos
las mismas oportunidades...

416
00:23:58.600 --> 00:24:01.000 
mucha gente podría
vivir bien.

417
00:24:01.760 --> 00:24:05.760 
-Me parece que las ventajas
de que todos tuvieran

418
00:24:05.920 --> 00:24:09.600 
las mismas oportunidades
serían que no existiría la pobreza

419
00:24:09.720 --> 00:24:12.440 
pero tampoco la riqueza.
Que todos fueran

420
00:24:12.560 --> 00:24:16.280 
completamente iguales.
-Podríamos estudiar lo que queramos,

421
00:24:16.440 --> 00:24:20.760 
ir al cole o a la Universidad
sin ningún tipo de problema.

422
00:24:22.000 --> 00:24:24.280 
-Pues que todos seamos iguales.

423
00:24:24.680 --> 00:24:26.360 
<c.vtt_yellow>Y eso sería bueno, ¿no?</c>

424
00:24:26.560 --> 00:24:27.560 
Sí.

425
00:24:28.520 --> 00:24:32.920 
<c.vtt_green>Una mayor igualdad de oportunidades
no solo beneficia a las personas,</c>

426
00:24:33.040 --> 00:24:35.640 
<c.vtt_green>sino que también
beneficia a los países.</c>

427
00:24:35.760 --> 00:24:39.040 
<c.vtt_green>Los países que tienen
más igualdad de oportunidades</c>

428
00:24:39.120 --> 00:24:42.280 
<c.vtt_green>son países más ricos
y pueden resistir mejor</c>

429
00:24:42.360 --> 00:24:45.800 
<c.vtt_green>las crisis económicas,
los periodos en que todo va bien</c>

430
00:24:45.920 --> 00:24:48.840 
<c.vtt_green>son más largos
y los de crisis son más cortos.</c>

431
00:24:48.960 --> 00:24:51.440 L:4%
<c.vtt_green>Es decir,
la igualdad de oportunidades</c>

432
00:24:51.520 --> 00:24:55.360 L:4%
<c.vtt_green>nos ayuda y beneficia
a todos los que vivimos en un país,</c>

433
00:24:55.480 --> 00:25:00.280 L:4%
<c.vtt_green>pero además como país, a toda
la sociedad también nos ayuda.</c>

434
00:25:00.680 --> 00:25:04.360 
<c.vtt_yellow>Hemos hecho un montón de preguntas
y ahora es vuestro turno</c>

435
00:25:04.480 --> 00:25:07.600 
<c.vtt_yellow>para que le preguntéis a Gabi
todo lo que queráis.</c>

436
00:25:07.720 --> 00:25:10.000 
¿En qué se basa
la justicia social?

437
00:25:10.080 --> 00:25:13.720 
<c.vtt_green>Primero en los Derechos Humanos.
Porque todas las personas</c>

438
00:25:14.000 --> 00:25:18.080 
<c.vtt_green>tenemos derechos sin necesidad
de hacer nada más.</c>

439
00:25:18.160 --> 00:25:22.200 
<c.vtt_green>Tienes derecho tú como niño
a la salud, a la educación,</c>

440
00:25:22.520 --> 00:25:25.920 
<c.vtt_green>a la vivienda, independiente
de lo que seas</c>

441
00:25:26.080 --> 00:25:28.320 
<c.vtt_green>y de la familia
donde hayas nacido.</c>

442
00:25:28.840 --> 00:25:32.440 
¿Qué hay que estudiar
para lo que tú haces?

443
00:25:32.680 --> 00:25:34.200 
¿Qué has estudiado?

444
00:25:35.920 --> 00:25:41.360 
<c.vtt_green>He estudiado Trabajo Social,
Sociología, Economía...</c>

445
00:25:41.800 --> 00:25:44.920 
<c.vtt_green>Leo mucho sobre economía
durante el último tiempo,</c>

446
00:25:45.360 --> 00:25:48.080 
<c.vtt_green>pero esto quizás
es menos importante.</c>

447
00:25:48.760 --> 00:25:52.040 
<c.vtt_green>He conocido a gente
que trabaja en este ámbito</c>

448
00:25:52.160 --> 00:25:54.840 
<c.vtt_green>que ha estudiado Medicina,
Filosofía...</c>

449
00:25:54.960 --> 00:25:58.520 
<c.vtt_green>Una cosa importante
es que cuando hay tantos temas</c>

450
00:25:58.920 --> 00:26:02.280 
<c.vtt_green>en los que se puede ayudar,
da lo mismo lo que hagas</c>

451
00:26:02.360 --> 00:26:05.640 
<c.vtt_green>y lo que estudies.
Lo importante es que tenga claro</c>

452
00:26:05.720 --> 00:26:09.680 
<c.vtt_green>que lo que haga puede beneficiar
a la sociedad en la que vivo.</c>

453
00:26:09.840 --> 00:26:14.200 
Por ejemplo, alguien quiere ser
una cosa de mayor

454
00:26:14.520 --> 00:26:19.200 
pero no ha estudiado,
pero sí ha leído muchos libros

455
00:26:19.320 --> 00:26:22.320 
y ha visto vídeos de eso.
¿Puede trabajar aunque

456
00:26:22.440 --> 00:26:24.840 
no haya estudiado
en una universidad?

457
00:26:25.720 --> 00:26:27.400 
<c.vtt_green>Depende de algunos temas.</c>

458
00:26:27.520 --> 00:26:29.960 
<c.vtt_green>Hay algunos temas
en los que necesitas</c>

459
00:26:30.080 --> 00:26:34.360 
<c.vtt_green>ir a la Universidad.
Por ejemplo ser médico, doctora,</c>

460
00:26:34.680 --> 00:26:37.840 
<c.vtt_green>ser enfermero...
Hay algunas profesiones</c>

461
00:26:38.080 --> 00:26:40.600 
<c.vtt_green>que necesitan
pasar por la Universidad.</c>

462
00:26:40.680 --> 00:26:43.640 
<c.vtt_green>Hay otras que no,
que basta con que sepas mucho</c>

463
00:26:43.760 --> 00:26:46.560 
<c.vtt_green>para que lo puedas hacer bien.
Con lo cual,</c>

464
00:26:46.680 --> 00:26:49.320 
<c.vtt_green>a veces hay que pasar
por una universidad</c>

465
00:26:49.440 --> 00:26:52.720 
<c.vtt_green>y a veces no es necesario.
</c><c.vtt_yellow>Estamos llegando al final</c>

466
00:26:52.800 --> 00:26:55.480 
<c.vtt_yellow>de nuestro debate
en el que hemos hablado</c>

467
00:26:55.560 --> 00:26:57.920 
<c.vtt_yellow>sobre desigualdad
y justicia social.</c>

468
00:26:58.040 --> 00:27:02.040 
<c.vtt_yellow>De cómo determina nuestra vida
el lugar y familia donde nacemos.</c>

469
00:27:02.160 --> 00:27:05.240 
<c.vtt_yellow>Hemos hablado de oportunidades,
de quién las tiene</c>

470
00:27:05.360 --> 00:27:08.280 
<c.vtt_yellow>y de cómo aprovecharlas
para una vida mejor.</c>

471
00:27:08.360 --> 00:27:10.840 
<c.vtt_yellow>Llegados a este punto,
nos falta saber</c>

472
00:27:10.920 --> 00:27:13.960 
<c.vtt_yellow>los tres puntos clave.
Gabi, te voy a pedir</c>

473
00:27:14.080 --> 00:27:16.960 
<c.vtt_yellow>que de lo que han dicho
estos chicos y chicas,</c>

474
00:27:17.080 --> 00:27:20.600 
<c.vtt_yellow>nos digas qué tres cosas
te han llamado más la atención.</c>

475
00:27:20.960 --> 00:27:25.240 L:4%
<c.vtt_green>Me ha llamado mucho la atención
y creo que habéis explicado muy bien</c>

476
00:27:25.400 --> 00:27:28.560 L:4%
<c.vtt_green>lo injusto que es
para los niños y niñas</c>

477
00:27:28.800 --> 00:27:31.640 L:4%
<c.vtt_green>que están en entornos
y hogares pobres,</c>

478
00:27:31.880 --> 00:27:34.520 L:4%
<c.vtt_green>que no puedan hacer cosas
tan importantes</c>

479
00:27:34.640 --> 00:27:37.560 L:4%
<c.vtt_green>como estudiar bien,
o tener acceso a la salud</c>

480
00:27:37.720 --> 00:27:41.400 L:4%
<c.vtt_green>o a los medicamentos.
Eso me ha llamado la atención.</c>

481
00:27:41.520 --> 00:27:45.120 L:4%
<c.vtt_green>Lo bien que lo habéis explicado
y lo claro que lo tenéis.</c>

482
00:27:45.400 --> 00:27:46.400 L:4%
<c.vtt_yellow>¿El segundo?</c>

483
00:27:46.800 --> 00:27:49.800 L:4%
<c.vtt_green>Tenemos claro
que los recursos son escasos.</c>

484
00:27:50.040 --> 00:27:53.520 L:4%
<c.vtt_green>Y me ha llamado la atención
que en todas las respuestas</c>

485
00:27:53.720 --> 00:27:56.600 L:4%
<c.vtt_green>a las preguntas,
en los juegos con las tableta,</c>

486
00:27:56.800 --> 00:27:59.920 L:4%
<c.vtt_green>habéis tenido claro
que lo mejor que podemos hacer</c>

487
00:28:00.120 --> 00:28:03.880 L:4%
<c.vtt_green>es repartir de la manera más justa,
dando lo que se necesita</c>

488
00:28:03.960 --> 00:28:05.560 L:4%
<c.vtt_green>a quien lo necesita.</c>

489
00:28:05.720 --> 00:28:08.320 L:4%
<c.vtt_yellow>Y para terminar,
¿el tercer punto clave?</c>

490
00:28:09.040 --> 00:28:12.000 L:4%
<c.vtt_green>Que tenemos claro que todos
podemos hacer cosas</c>

491
00:28:12.240 --> 00:28:16.320 L:4%
<c.vtt_green>para hacer nuestra vida mejor.
Todos vamos a necesitar ayuda</c>

492
00:28:16.480 --> 00:28:21.400 L:4%
<c.vtt_green>en algún momento.
Es importante que tengamos claro</c>

493
00:28:21.640 --> 00:28:25.000 L:4%
<c.vtt_green>lo importante que ha sido
para nosotros que nos cuiden,</c>

494
00:28:25.160 --> 00:28:27.800 L:4%
<c.vtt_green>y que por lo tanto
también es importante</c>

495
00:28:27.880 --> 00:28:30.800 L:4%
<c.vtt_green>que nosotros sepamos cuidar
a nuestros amigos,</c>

496
00:28:30.880 --> 00:28:33.960 L:4%
<c.vtt_green>a nuestras familias...
pero también a la sociedad</c>

497
00:28:34.040 --> 00:28:35.840 L:4%
<c.vtt_green>en la que estamos viviendo.</c>

498
00:28:35.960 --> 00:28:39.280 L:4%
<c.vtt_yellow>Muchísimas gracias, Gabi,
por sumarte a este debate.</c>

499
00:28:39.400 --> 00:28:40.840 
<c.vtt_yellow>Ha sido un placer.</c>

500
00:28:40.960 --> 00:28:44.560 
<c.vtt_yellow>Muchísimas gracias a vosotros,
me ha encantado conoceros.</c>

501
00:28:44.680 --> 00:28:47.560 
<c.vtt_yellow>Y muchísimas gracias
por ayudarnos a responder</c>

502
00:28:47.640 --> 00:28:48.880 
<c.vtt_yellow>a la pregunta de hoy:</c>

503
00:28:48.960 --> 00:28:51.640 
<c.vtt_yellow>"¿Tenemos todos
las mismas oportunidades?</c>

504
00:28:51.720 --> 00:28:52.680 
<c.vtt_yellow>Lo dejamos aquí,</c>

505
00:28:52.760 --> 00:28:55.120 
<c.vtt_yellow>pero nos vemos
en el próximo programa</c>

506
00:28:55.240 --> 00:28:58.320 
<c.vtt_yellow>de "Aprendemos en Clan. El debate".
¡Hasta luego!</c>

507
00:29:02.560 --> 00:29:05.720 
Para que todos tengamos
las mismas oportunidades...

508
00:29:06.040 --> 00:29:10.160 
La persona más rica del mundo
podría donar un dinero

509
00:29:10.400 --> 00:29:13.720 
para ayudar a las personas
que no tienen.

510
00:29:13.960 --> 00:29:17.440 
-En vez de dar dinero a los pobres,
darles estudios

511
00:29:17.520 --> 00:29:20.800 
para que de mayores
se puedan ganar su propio dinero

512
00:29:20.880 --> 00:29:24.160 
y salir de la pobreza.
-Hace falta que los gobiernos

513
00:29:24.320 --> 00:29:27.880 
y las ONG los ayuden con comida,
techo y también dinero.