WEBVTT

1
00:00:01.080 --> 00:00:03.240 
<c.vtt_yellow>¿Cómo acabamos con el "bullying"?</c>

2
00:00:03.400 --> 00:00:05.080 
Yo lo he vivido una vez.

3
00:00:05.160 --> 00:00:08.440 
-La cortina mágica se basa
en que cuando te molesten

4
00:00:08.560 --> 00:00:13.840 
los tienes que ignorar.
-No interviene por miedo al agresor.

5
00:00:13.960 --> 00:00:16.080 
-Pedimos ayuda a los profesores.

6
00:00:16.200 --> 00:00:19.000 
<c.vtt_green>No nos contáis a los adultos
lo que os pasa</c>

7
00:00:19.080 --> 00:00:21.880 
<c.vtt_green>porque no confiáis
en lo que vamos a hacer.</c>

8
00:00:22.000 --> 00:00:25.400 
Si hay un problema
en el que tal vez se quieren pegar,

9
00:00:25.480 --> 00:00:28.360 
los que están en esa zona
ponen una barrera

10
00:00:28.480 --> 00:00:31.080 
para que ya
no se peguen y no se toquen.

11
00:00:31.880 --> 00:00:33.960 L:4% A:end
(Sintonía animada)

12
00:00:37.680 --> 00:00:39.400 L:4% A:end
(Música tranquila)

13
00:00:43.000 --> 00:00:44.680 L:4% A:end
(Conversaciones variadas)

14
00:00:46.920 --> 00:00:49.320 
<c.vtt_yellow>¡Hola, "clanners"!
Estamos en la Escola</c>

15
00:00:49.440 --> 00:00:51.360 
<c.vtt_yellow>Joaquim Ruyra
de l'Hospitalet,</c>

16
00:00:51.480 --> 00:00:55.320 
<c.vtt_yellow>conocida como "la escuela milagro"
por sus grandes resultados</c>

17
00:00:55.440 --> 00:00:57.120 
<c.vtt_yellow>con métodos innovadores.</c>

18
00:00:57.240 --> 00:00:59.960 
<c.vtt_yellow>L'Hospitalet significa
"pequeño hospital".</c>

19
00:01:00.080 --> 00:01:04.360 
<c.vtt_yellow>El nombre viene de un albergue
donde se atendía a pobres y viajeros.</c>

20
00:01:04.480 --> 00:01:09.320 
<c.vtt_yellow>Hoy sigue acogiendo a esos viajeros,
el 35 % son inmigrantes</c>

21
00:01:09.440 --> 00:01:11.960 
<c.vtt_yellow>y tiene una enorme
diversidad cultural.</c>

22
00:01:12.080 --> 00:01:16.040 
<c.vtt_yellow>¡Ah! Uno de los ciudadanos
más famosos es el chef Ferrán Adriá.</c>

23
00:01:17.000 --> 00:01:19.400 
<c.vtt_yellow>Vamos a hablar
sobre el acoso escolar.</c>

24
00:01:19.480 --> 00:01:21.680 
<c.vtt_yellow>¿Cómo acabamos con el "bullying"?</c>

25
00:01:21.800 --> 00:01:24.320 
<c.vtt_yellow>Primero conoceremos
a los protagonistas</c>

26
00:01:24.440 --> 00:01:27.880 
<c.vtt_yellow>de nuestro programa
de "Aprendemos en Clan. El debate".</c>

27
00:01:30.080 --> 00:01:32.840 
<c.vtt_yellow>Estos chicos y chicas
son los protagonistas</c>

28
00:01:33.000 --> 00:01:37.600 
<c.vtt_yellow>de nuestro programa de hoy.
Suman 27 hermanos y hermanas.</c>

29
00:01:38.000 --> 00:01:40.520 
<c.vtt_yellow>Si pudieran cambiar algo
de su colegio,</c>

30
00:01:40.640 --> 00:01:43.680 
<c.vtt_yellow>tendrían un patio
más grande y divertido.</c>

31
00:01:44.160 --> 00:01:47.680 
<c.vtt_yellow>Y su estación del año favorita
es sin duda el verano.</c>

32
00:01:48.000 --> 00:01:49.080 
<c.vtt_yellow>¿Por qué será?</c>

33
00:01:51.680 --> 00:01:54.160 
<c.vtt_yellow>Vamos a hablar
sobre el acoso escolar.</c>

34
00:01:54.280 --> 00:01:57.000 
<c.vtt_yellow>¿Por qué algunos chicos
sufren "bullying"?</c>

35
00:01:57.120 --> 00:01:59.640 
<c.vtt_yellow>¿Por qué otros
acosan a sus compañeros?</c>

36
00:01:59.760 --> 00:02:04.000 
<c.vtt_yellow>Sobre todo, ¿qué podemos hacer
para que no pase en nuestro colegio?</c>

37
00:02:04.080 --> 00:02:07.000 
<c.vtt_yellow>¿Habéis visto "bullying"
a vuestro alrededor?</c>

38
00:02:07.080 --> 00:02:08.200 
<c.vtt_yellow>Os escuchamos.</c>

39
00:02:08.320 --> 00:02:12.080 
Hay a veces amigos
que se van haciendo bromas.

40
00:02:12.840 --> 00:02:15.360 
Luego cogen confianza
y se van haciendo

41
00:02:15.600 --> 00:02:18.440 
bromas más pesadas.
De eso pasan a insultos,

42
00:02:18.600 --> 00:02:22.360 
a apodos y luego a golpes.
Y se terminan peleando y muy mal.

43
00:02:22.960 --> 00:02:27.080 
-En este año he conocido una niña
que tenía los ojos más rasgados

44
00:02:27.400 --> 00:02:32.680 
y no paraban de hacerle "bullying"
porque y le decían "ojos chinos".

45
00:02:33.480 --> 00:02:36.200 
-Cogí confianza con un compañero
de clase,

46
00:02:36.280 --> 00:02:39.680 
ese compañero empezó
a insultarme por estar más gorda.

47
00:02:40.680 --> 00:02:44.760 
Me empezó a insultar más y más
y se lo comuniqué a una profesora.

48
00:02:45.000 --> 00:02:48.480 
Ahora no nos caemos muy bien,
pero está solucionado.

49
00:02:49.000 --> 00:02:52.320 
-La gente como que me ignoraba
y me sentía sola.

50
00:02:53.680 --> 00:02:56.080 
Pensaba que la gente,
no sé...

51
00:02:56.720 --> 00:02:59.120 
que yo estaba cometiendo
algún error.

52
00:02:59.400 --> 00:03:03.320 
Pero luego, al pasar el tiempo,
he tenido más confianza

53
00:03:03.440 --> 00:03:06.320 
con la gente y ahora
tengo muchos más amigos.

54
00:03:07.760 --> 00:03:09.000 L:4% A:end
(Sintonía animada)

55
00:03:12.760 --> 00:03:16.000 
Está claro que el "bullying"
no nos es desconocido.

56
00:03:16.080 --> 00:03:19.360 
<c.vtt_yellow>Para ayudarnos a investigar
qué es y cómo se produce</c>

57
00:03:19.440 --> 00:03:21.240 
<c.vtt_yellow>nos acompaña Lidia Puigvert.</c>

58
00:03:22.920 --> 00:03:26.480 L:4%
<c.vtt_yellow>Es socióloga especializada
en prevención de la violencia</c>

59
00:03:26.600 --> 00:03:28.320 L:4%
<c.vtt_yellow>desde la primera infancia.</c>

60
00:03:29.920 --> 00:03:32.760 L:4%
<c.vtt_yellow>Da charlas en universidades
tan importantes</c>

61
00:03:32.840 --> 00:03:35.920 L:4%
<c.vtt_yellow>como la de Harvard y Cambridge.
Y tiene debilidad</c>

62
00:03:36.000 --> 00:03:38.600 L:4%
<c.vtt_yellow>por el chocolate negro
en los cruasanes.</c>

63
00:03:39.680 --> 00:03:41.680 
<c.vtt_yellow>¡Un fuerte aplauso para Lidia!</c>

64
00:03:45.240 --> 00:03:48.360 
<c.vtt_yellow>Bienvenida y muchas gracias
por sumarte al debate.</c>

65
00:03:48.680 --> 00:03:50.320 
<c.vtt_green>A vosotras y a vosotros.</c>

66
00:03:50.520 --> 00:03:53.280 
<c.vtt_yellow>Sabemos que te preocupa mucho
la violencia</c>

67
00:03:53.360 --> 00:03:56.280 
<c.vtt_yellow>y que dedicas tu vida
a evitarla, a prevenirla</c>

68
00:03:56.440 --> 00:03:59.360 
<c.vtt_yellow>y a cortarla de raíz.
Cuéntanos por qué decides</c>

69
00:03:59.480 --> 00:04:02.680 
<c.vtt_yellow>dedicarte a ello, y para eso
has traído un objecto.</c>

70
00:04:02.800 --> 00:04:03.800 
<c.vtt_yellow>Cuéntanos.</c>

71
00:04:03.920 --> 00:04:07.240 
<c.vtt_green>Os he traído un cojín
de los que se ponen en la cama</c>

72
00:04:07.360 --> 00:04:10.400 
<c.vtt_green>antes de ir a dormir,
porque me recuerda a cuando</c>

73
00:04:10.520 --> 00:04:13.920 
<c.vtt_green>yo era pequeña y mi madre
me recitaba un poema popular</c>

74
00:04:14.000 --> 00:04:16.600 
<c.vtt_green>basado en la historia
de Romeo y Julieta</c>

75
00:04:16.720 --> 00:04:19.400 
<c.vtt_green>que seguramente conocéis.
En esa historia</c>

76
00:04:19.480 --> 00:04:22.040 
<c.vtt_green>hay un entorno muy violento
y yo soñaba</c>

77
00:04:22.120 --> 00:04:24.640 
<c.vtt_green>en una historia muy bonita
y respetuosa</c>

78
00:04:24.760 --> 00:04:27.640 
<c.vtt_green>en la que no hubiera violencia
en mi entorno.</c>

79
00:04:27.760 --> 00:04:31.360 
<c.vtt_green>Es lo que me ayudó a resistir
en primaria, en secundaria,</c>

80
00:04:31.440 --> 00:04:33.840 
<c.vtt_green>donde había muchos acosos
y presiones</c>

81
00:04:33.960 --> 00:04:37.400 
<c.vtt_green>para que tuvieras relaciones
con quien te trata mal.</c>

82
00:04:37.520 --> 00:04:41.560 
<c.vtt_green>Yo resistí a eso y en la universidad
seguí estudiando esos temas</c>

83
00:04:41.640 --> 00:04:44.720 
<c.vtt_green>para que niños como vosotros
o ya preadolescentes</c>

84
00:04:44.800 --> 00:04:47.480 
<c.vtt_green>pudierais vivir historias
en las escuelas</c>

85
00:04:47.560 --> 00:04:50.640 
<c.vtt_green>y en vuestras vidas privadas
libres de violencia.</c>

86
00:04:50.720 --> 00:04:53.720 
<c.vtt_green>Por eso sigo investigando
a nivel internacional.</c>

87
00:04:53.960 --> 00:04:58.280 
<c.vtt_yellow>Ahora que ya te conocemos mejor
creo que ya podemos abrir el debate.</c>

88
00:04:58.720 --> 00:05:00.960 
<c.vtt_yellow>Me gustaría empezar
con una imagen.</c>

89
00:05:02.920 --> 00:05:07.640 
<c.vtt_yellow>Fijaos en esta fotografía
y decidme qué está pasando.</c>

90
00:05:09.120 --> 00:05:12.800 
Yo observo a una persona...

91
00:05:13.360 --> 00:05:18.200 
siendo acosada por compañeros
y también...

92
00:05:21.800 --> 00:05:25.880 
está siendo acosada solo
porque tenga algún defecto

93
00:05:25.960 --> 00:05:27.840 
o sea diferente a los demás.

94
00:05:29.120 --> 00:05:32.800 
Y le están pegando,
haciendo daño y eso.

95
00:05:34.040 --> 00:05:37.400 
-Yo también observo
que la están jalando de las manos

96
00:05:37.640 --> 00:05:40.040 
además de jalarle del cabello.

97
00:05:40.520 --> 00:05:44.040 
Y como la gente se ríe
en vez de ayudarla.

98
00:05:44.520 --> 00:05:47.720 
Y como que está llorando
porque nadie le ayuda

99
00:05:47.960 --> 00:05:49.640 
y solo se ríen de ella.

100
00:05:50.520 --> 00:05:53.720 
-Yo lo que estoy viendo
es que la gente

101
00:05:54.040 --> 00:05:58.880 
que está alrededor
se está riendo de ella

102
00:05:59.440 --> 00:06:01.720 
porque la tratan
como a un juguete.

103
00:06:01.960 --> 00:06:07.640 
<c.vtt_yellow>De lo estamos viendo,
¿os da miedo que os pase a vosotros?</c>

104
00:06:07.880 --> 00:06:12.720 
<c.vtt_yellow>¿Nos da miedo que nos traten mal,
que nos excluyan?</c>

105
00:06:12.800 --> 00:06:15.200 
<c.vtt_yellow>¿Que nos señalen por ser diferentes?</c>

106
00:06:16.040 --> 00:06:17.800 
Sí... sí que me daría miedo.

107
00:06:18.880 --> 00:06:21.960 
Si me hiciesen "bullying"

108
00:06:23.720 --> 00:06:26.360 
podría acabar mal
como otros niños.

109
00:06:27.120 --> 00:06:30.040 L:4%
Por ejemplo con depresión,
con tristeza

110
00:06:30.320 --> 00:06:34.400 L:4%
y sin ganas de hacer nada,
hasta que llega un punto de...

111
00:06:35.040 --> 00:06:36.800 
de que te quieras ahorcar.

112
00:06:37.560 --> 00:06:40.480 
-Mi miedo es no tener
amigos que me defiendan

113
00:06:41.120 --> 00:06:42.720 
contra los acosadores.

114
00:06:43.440 --> 00:06:47.440 
-Que me sienta solo,
que me hagan sentir solo.

115
00:06:48.200 --> 00:06:53.040 
Como dijo Michael,
que me sienta con depresión y eso.

116
00:06:53.880 --> 00:06:54.880 
<c.vtt_yellow>Vale, Amina.</c>

117
00:06:55.040 --> 00:06:58.200 
Yo a veces pienso
que la gente que hace "bullying",

118
00:06:58.440 --> 00:07:03.960 
la persona mala, hace esto
para buscar una persona más débil

119
00:07:04.520 --> 00:07:07.360 
para que se sienta mal
esa persona.

120
00:07:07.720 --> 00:07:12.440 
-Hacen eso para aparentar
ser machos o algo así.

121
00:07:13.480 --> 00:07:15.640 
<c.vtt_yellow>Para quedar por encima, ¿no?</c>

122
00:07:15.880 --> 00:07:19.240 
Para estar por encima de los demás
y creerte el mejor.

123
00:07:19.440 --> 00:07:20.440 
<c.vtt_yellow>Claro.</c>

124
00:07:20.640 --> 00:07:25.880 
Puede ser que por ejemplo
un niño tenga una camiseta

125
00:07:26.200 --> 00:07:29.960 
de color lila o rosa y dicen:
"No, eso es de chicas,

126
00:07:30.280 --> 00:07:34.520 L:4%
tú no puedes llevar eso
porque no eres una niña".

127
00:07:34.960 --> 00:07:38.600 L:4%
Yo creo que todos los colores
son para todas las personas.

128
00:07:38.880 --> 00:07:39.880 
Es unisex.

129
00:07:41.360 --> 00:07:45.120 
<c.vtt_yellow>¿Algún otro ejemplo
que hayas observado y vivido?</c>

130
00:07:45.800 --> 00:07:49.560 
Ser más inteligente o algo así,
y ellos se desquiten contigo

131
00:07:49.680 --> 00:07:52.720 
restregándote
los defectos que tienes.

132
00:07:53.120 --> 00:07:57.360 
<c.vtt_yellow>Lidia, no sé si a ti te de miedo
también sufrir "bullying",</c>

133
00:07:57.440 --> 00:07:59.640 
<c.vtt_yellow>si entre los adultos
también pasa.</c>

134
00:07:59.800 --> 00:08:02.960 
<c.vtt_green>Por supuesto,
quizás lo que más miedo nos da</c>

135
00:08:03.520 --> 00:08:06.640 
<c.vtt_green>no es solo el ataque físico
o el insulto,</c>

136
00:08:06.720 --> 00:08:08.520 
<c.vtt_green>sino que nadie nos defienda.</c>

137
00:08:08.600 --> 00:08:12.640 
<c.vtt_green>Creo que ese el miedo que todo
el mundo tiene con el "bullying".</c>

138
00:08:12.880 --> 00:08:15.120 
<c.vtt_green>A eso se llama
violencia aisladora.</c>

139
00:08:15.240 --> 00:08:18.960 
<c.vtt_green>Es cuando quien agrede
lo que quiere es que te quedes solo.</c>

140
00:08:19.040 --> 00:08:20.840 
<c.vtt_green>Que nadie venga a ayudarte.</c>

141
00:08:20.960 --> 00:08:24.560 
<c.vtt_yellow>Si sufres "bullying" tienes
que pedir ayuda cuanto antes.</c>

142
00:08:24.720 --> 00:08:28.680 
<c.vtt_yellow>Pero hay algún truco que te ayudará
a enfrentarte a tu agresor.</c>

143
00:08:29.800 --> 00:08:33.280 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Qué puedo hacer si sufro "bullying"?
El agresor quiere</c>

144
00:08:33.440 --> 00:08:36.760 L:4%
<c.vtt_yellow>que lo pases mal. Si puedes,
finge que no te importa.</c>

145
00:08:37.880 --> 00:08:41.760 L:4%
<c.vtt_yellow>Si el agresor se dirige a ti,
márchate a otro punto del patio,</c>

146
00:08:41.880 --> 00:08:43.800 L:4%
<c.vtt_yellow>la clase o los pasillos.</c>

147
00:08:44.800 --> 00:08:48.360 L:4%
<c.vtt_yellow>Los agresores raramente actúan
cuando estás en compañía.</c>

148
00:08:48.800 --> 00:08:51.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Quédate con tus amigos
o en algún grupo grande.</c>

149
00:08:52.960 --> 00:08:55.960 L:4%
<c.vtt_yellow>No es chivarse ni rendirse:
Habla con tus padres,</c>

150
00:08:56.040 --> 00:08:58.520 
<c.vtt_yellow>con un profesor,
con tu tía preferida,</c>

151
00:08:58.640 --> 00:09:00.800 
<c.vtt_yellow>e insiste
hasta que te hagan caso.</c>

152
00:09:03.880 --> 00:09:06.360 
<c.vtt_yellow>¿Pero qué es exactamente
el "bullying"?</c>

153
00:09:06.440 --> 00:09:11.800 
<c.vtt_yellow>Por ejemplo, tenéis una mejor amiga
y os peleáis y los dos os gritáis.</c>

154
00:09:11.960 --> 00:09:14.800 
<c.vtt_yellow>¿Eso es "bullying"?
¿Diríais que sí o no?</c>

155
00:09:15.520 --> 00:09:17.960 
No creo que sea "bullying"
del todo,

156
00:09:18.120 --> 00:09:20.480 
porque si es tu mejor
amigo o amiga,

157
00:09:20.640 --> 00:09:24.800 
al final acabarás
reconciliándote con esa persona.

158
00:09:25.280 --> 00:09:30.880 
Esas pequeñas peleas
son normales en una amistad.

159
00:09:31.520 --> 00:09:32.560 
<c.vtt_yellow>Otro ejemplo:</c>

160
00:09:32.880 --> 00:09:37.280 
<c.vtt_yellow>Si un compañero se mete contigo
pero no vuelve a pasar más,</c>

161
00:09:37.520 --> 00:09:39.680 
<c.vtt_yellow>no se repite,
¿eso es "bullying"?</c>

162
00:09:40.200 --> 00:09:43.040 
Sería "bullying",
pero también depende,

163
00:09:43.520 --> 00:09:46.520 
porque si un compañero
te trata mal

164
00:09:47.000 --> 00:09:50.360 
y al final reconsidera
que ha hecho algo malo

165
00:09:50.640 --> 00:09:55.040 
o que ha sido un error suyo
y se disculpa contigo de corazón,

166
00:09:55.120 --> 00:09:58.440 
eso no sería
tanto "bullying".

167
00:09:58.680 --> 00:10:02.080 
<c.vtt_yellow>Otra situación: Imaginaos
que os apellidáis "Alfeo"</c>

168
00:10:02.200 --> 00:10:05.920 
<c.vtt_yellow>y que un compañero extranjero
que acaba de llegar hace poco</c>

169
00:10:06.040 --> 00:10:08.360 
<c.vtt_yellow>y a lo mejor no habla
bien el idioma</c>

170
00:10:08.440 --> 00:10:10.120 
<c.vtt_yellow>os llama siempre "feo".</c>

171
00:10:10.200 --> 00:10:13.800 
<c.vtt_yellow>Cuando descubre
cómo se dice exactamente</c>

172
00:10:14.040 --> 00:10:17.520 
<c.vtt_yellow>os pide disculpas.
¿En este caso sería "bullying"?</c>

173
00:10:18.440 --> 00:10:20.640 
La verdad no creo
que sea "bullying"

174
00:10:21.440 --> 00:10:24.320 
ya que después de todo
fue una equivocación.

175
00:10:24.600 --> 00:10:27.960 
<c.vtt_yellow>Os ponía estos ejemplos
para ver qué tres cosas</c>

176
00:10:28.080 --> 00:10:31.160 
<c.vtt_yellow>tienen que pasar
para que hablemos de "bullying".</c>

177
00:10:31.240 --> 00:10:35.680 
<c.vtt_yellow>Una sería que quieran hacerte daño,
que se produzca de manera repetida</c>

178
00:10:35.800 --> 00:10:38.760 
<c.vtt_yellow>y que lo haga alguien
en una posición de poder</c>

179
00:10:38.880 --> 00:10:43.280 
<c.vtt_yellow>sobre alguien que no la tiene.
Dichos estos tres factores,</c>

180
00:10:43.640 --> 00:10:44.840 
<c.vtt_yellow>os pregunto:</c>

181
00:10:45.680 --> 00:10:47.320 
<c.vtt_yellow>¿Qué sí sería "bullying"?</c>

182
00:10:48.000 --> 00:10:50.920 
El "bullying" sería
que una persona

183
00:10:51.040 --> 00:10:55.280 
te estuviese
atacando diariamente.

184
00:10:56.080 --> 00:10:58.600 
Y criticándote
para que te sientas mal.

185
00:10:59.800 --> 00:11:01.800 
Y para que él
se crea superior.

186
00:11:02.040 --> 00:11:03.280 
-Que te pegue...

187
00:11:03.720 --> 00:11:07.680 
y luego diga
que ha sido sin querer y eso.

188
00:11:10.200 --> 00:11:12.920 
Pero lo ha hecho a propósito.

189
00:11:14.000 --> 00:11:16.760 
-Cuando yo iba en tercero o cuarto

190
00:11:16.880 --> 00:11:19.400 
tenía un profe
de Educación Física

191
00:11:19.520 --> 00:11:22.600 
que me puso un mote
que a mí no me gustaba mucho.

192
00:11:22.680 --> 00:11:25.480 
¿Puedo decir el mote?
<c.vtt_yellow>Claro, si tú quieres.</c>

193
00:11:25.600 --> 00:11:29.880 
Como me llamo Mohammad Ali,
me llamaba "Moha mojado".

194
00:11:30.000 --> 00:11:32.200 
"Moha que no me mojes"
me llamaba.

195
00:11:32.320 --> 00:11:34.840 
Eso no me gustaba.
Ese profesor también

196
00:11:34.960 --> 00:11:38.200 L:4%
les ponía motes
a otras personas.

197
00:11:38.320 --> 00:11:40.800 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Se solucionó?
Ese profesor ya se fue.</c>

198
00:11:40.960 --> 00:11:45.520 L:4%
<c.vtt_yellow>O sea que en ese sentido
nunca más te volvieron a llamar</c>

199
00:11:45.600 --> 00:11:47.600 
<c.vtt_yellow>con ese mote
que no te gustaba.</c>

200
00:11:47.720 --> 00:11:50.440 
<c.vtt_green>Cuando hablábamos
de que debe ser repetido</c>

201
00:11:50.560 --> 00:11:53.560 
<c.vtt_green>en el tiempo para ser
entendido como "bullying",</c>

202
00:11:53.680 --> 00:11:57.560 
<c.vtt_green>es cierto, pero si no paramos
la primera vez que nos lo dicen,</c>

203
00:11:57.680 --> 00:11:59.400 
<c.vtt_green>luego ya da miedo decirlo.</c>

204
00:11:59.800 --> 00:12:03.640 
<c.vtt_yellow>Me gustaría hablar de dónde
pasa el "bullying" y cuándo pasa.</c>

205
00:12:03.720 --> 00:12:06.200 
<c.vtt_yellow>¿Pasa siempre en el cole?
¿Pasa fuera?</c>

206
00:12:06.400 --> 00:12:09.200 
<c.vtt_yellow>Porque tenéis un añadido
estas generaciones</c>

207
00:12:09.280 --> 00:12:12.920 
<c.vtt_yellow>que son las redes sociales,
los móviles, los dispositivos.</c>

208
00:12:13.040 --> 00:12:15.160 
<c.vtt_yellow>Eso es una complicación añadida.</c>

209
00:12:15.840 --> 00:12:18.800 
Yo he vivido una vez
el caso de "cyberbullying"

210
00:12:19.040 --> 00:12:22.040 
porque cuando yo era
un poco pequeño

211
00:12:23.560 --> 00:12:27.120 
tenía Tiktok, me ponía
a hacer bailes o cosas,

212
00:12:27.320 --> 00:12:31.200 
y había mucha gente
que me criticaba:

213
00:12:31.960 --> 00:12:34.680 
"No sabes hacer esto,
tampoco lo otro...".

214
00:12:35.040 --> 00:12:40.640 
Yo llegué a un punto que me cansé,
borré el Tiktok...

215
00:12:41.480 --> 00:12:44.160 
(APENADO)
Y eso, que me sentí triste

216
00:12:44.600 --> 00:12:47.920 L:4%
porque era una red social
en la que me lo pasaba bien

217
00:12:48.360 --> 00:12:52.240 L:4%
y ya no me lo puedo
pasar tan bien.

218
00:12:53.160 --> 00:12:56.440 
<c.vtt_yellow>Nico, te agradezco
que nos hayas contado este caso.</c>

219
00:12:56.560 --> 00:12:59.240 
<c.vtt_yellow>Yo digo siempre
que cuando lo compartimos</c>

220
00:12:59.320 --> 00:13:02.280 
<c.vtt_yellow>a veces te sientes más reconfortado,
y lo bueno</c>

221
00:13:02.440 --> 00:13:05.800 
<c.vtt_yellow>es que encontraste la fórmula,
salir de esa red social.</c>

222
00:13:06.480 --> 00:13:11.840 
<c.vtt_yellow>Lidia, de todo lo que hemos hablado,
¿cómo podríamos resumir</c>

223
00:13:11.920 --> 00:13:14.720 
<c.vtt_yellow>qué es el "bullying"?
Para que quede claro.</c>

224
00:13:14.920 --> 00:13:18.560 
<c.vtt_green>Creo que de entrada todo
lo que han contado es "bullying".</c>

225
00:13:18.680 --> 00:13:21.360 
<c.vtt_green>Pero hay una clave
que es muy importante,</c>

226
00:13:21.440 --> 00:13:24.480 
<c.vtt_green>que a veces solo nos fijamos
en si me dicen algo</c>

227
00:13:24.640 --> 00:13:27.560 
<c.vtt_green>que no me gusta,
en el mote que me han puesto,</c>

228
00:13:27.880 --> 00:13:30.920 
<c.vtt_green>y eso es importante y forma parte
del "bullying",</c>

229
00:13:31.120 --> 00:13:34.760 
<c.vtt_green>eso es lo que vemos.
Pero la raíz del problema</c>

230
00:13:34.920 --> 00:13:38.280 
<c.vtt_green>es esa socialización
que nos aleja de relaciones</c>

231
00:13:38.360 --> 00:13:41.440 
<c.vtt_green>no violentas y nos acerca
a relaciones violentas.</c>

232
00:13:41.560 --> 00:13:45.720 
<c.vtt_green>Esa es la base del "bullying",
es lo que aprendemos en la escuela,</c>

233
00:13:45.840 --> 00:13:49.280 
<c.vtt_green>en casa, en la calle...
que nos dice que debemos</c>

234
00:13:49.360 --> 00:13:52.080 
<c.vtt_green>tratar mal a la gente,
y eso nos presiona.</c>

235
00:13:52.200 --> 00:13:54.520 
<c.vtt_green>Eso forma parte
del "cyberbullying".</c>

236
00:13:54.640 --> 00:13:57.120 
<c.vtt_green>Se concreta
en que alguien se divierte</c>

237
00:13:57.200 --> 00:13:59.480 
<c.vtt_green>si me dice un mote
que no me gusta,</c>

238
00:13:59.640 --> 00:14:02.520 
<c.vtt_green>en que me obliga
a hacer algo que no quiero...</c>

239
00:14:02.640 --> 00:14:05.120 
<c.vtt_green>Pero la parte
que debería preocuparnos</c>

240
00:14:05.200 --> 00:14:08.160 
<c.vtt_green>es la socialización
que aleja de esa violencia.</c>

241
00:14:08.240 --> 00:14:11.640 
<c.vtt_yellow>A veces no es fácil saber
cómo funciona el "bullying".</c>

242
00:14:11.720 --> 00:14:14.320 
<c.vtt_yellow>Hemos pensado un juego
para descubrirlo.</c>

243
00:14:14.440 --> 00:14:18.400 
<c.vtt_yellow>Os describo algunas situaciones
relacionadas con acoso escolar.</c>

244
00:14:18.520 --> 00:14:21.720 
<c.vtt_yellow>Os doy tres posibles opciones
y me tenéis que decir</c>

245
00:14:21.840 --> 00:14:24.640 
<c.vtt_yellow>cuál creéis que es la correcta.
¿Entendido?</c>

246
00:14:24.720 --> 00:14:25.920 
(VARIOS) Sí.

247
00:14:26.040 --> 00:14:27.240 
<c.vtt_yellow>Un primer caso:</c>

248
00:14:27.360 --> 00:14:31.360 
<c.vtt_yellow>(LEE) "Ana asegura que María
y Enma le están haciendo "bullying".</c>

249
00:14:31.480 --> 00:14:35.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Cuando habla finge que no la oyen,
cuando se eligen equipos la ignoran</c>

250
00:14:36.080 --> 00:14:38.520 L:4%
<c.vtt_yellow>y cuando interviene
en clase ser ríen".</c>

251
00:14:38.640 --> 00:14:40.320 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Podría ser "bullying"?</c>

252
00:14:41.280 --> 00:14:43.400 L:4%
<c.vtt_yellow>(LEE LAS OPCIONES DE RESPUESTA)</c>

253
00:14:53.400 --> 00:14:55.840 L:4%
<c.vtt_yellow>Vamos a votar.
¿Quién piensa que la A?</c>

254
00:14:55.960 --> 00:14:57.040 L:4%
<c.vtt_yellow>Manos arriba.</c>

255
00:14:57.720 --> 00:14:59.640 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale, ¿quién piensa que la B?</c>

256
00:15:00.880 --> 00:15:02.400 L:4%
<c.vtt_yellow>Explicadme por qué.</c>

257
00:15:02.560 --> 00:15:06.120 L:4%
Creo que es la B,
porque aunque no le estén pegando

258
00:15:06.240 --> 00:15:08.960 L:4%
o insultando,
la están haciendo sentir mal.

259
00:15:09.080 --> 00:15:10.280 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Y la C?</c>

260
00:15:12.240 --> 00:15:13.320 L:4%
<c.vtt_yellow>A ver, Joan.</c>

261
00:15:13.720 --> 00:15:16.960 L:4%
Si con esa persona
no te hablas o no te cae bien,

262
00:15:17.400 --> 00:15:20.200 L:4%
para mí no sería "bullying"
ignorarla.

263
00:15:20.480 --> 00:15:23.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Os voy a revelar
la respuesta correcta: la B.</c>

264
00:15:24.480 --> 00:15:27.440 L:4%
<c.vtt_yellow>La violencia epistémica,
anular e ignorar al otro</c>

265
00:15:27.560 --> 00:15:31.160 L:4%
<c.vtt_yellow>es difícil de demostrar,
pero igualmente hace mucho daño.</c>

266
00:15:31.240 --> 00:15:33.920 L:4%
<c.vtt_yellow>Vamos con otro caso,
a ver qué os parece.</c>

267
00:15:34.000 --> 00:15:37.000 L:4%
<c.vtt_yellow>"En el pasillo, Iván llama
"cuatro ojos" a Pablo</c>

268
00:15:37.120 --> 00:15:40.440 L:4%
<c.vtt_yellow>mientras un grupito se ríe.
Cuando le dices que pare,</c>

269
00:15:40.600 --> 00:15:43.760 L:4%
<c.vtt_yellow>Pablo dice que no te preocupes,
que están de broma.</c>

270
00:15:43.880 --> 00:15:46.240 L:4%
<c.vtt_yellow>(LEE LAS OPCIONES DE RESPUESTA)</c>

271
00:15:54.840 --> 00:15:58.280 L:4%
<c.vtt_yellow>Manos levantadas quien piense
que la respuesta es la A.</c>

272
00:15:59.440 --> 00:16:01.840 L:4%
<c.vtt_yellow>Yassir, ¿por qué piensas
que es la A?</c>

273
00:16:02.080 --> 00:16:04.680 L:4%
Porque él cree
que ellos son sus amigos.

274
00:16:04.760 --> 00:16:08.160 L:4%
Pero en realidad no lo son
porque si fueran sus amigos

275
00:16:08.520 --> 00:16:11.080 L:4%
no le hubieran insultado.

276
00:16:12.080 --> 00:16:14.160 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale.
¿Quién piensa que es la B?</c>

277
00:16:15.440 --> 00:16:17.040 L:4%
<c.vtt_yellow>A ver, manos arriba.</c>

278
00:16:17.160 --> 00:16:19.440 L:4%
<c.vtt_yellow>Amal, ¿por qué
piensas que es la B?</c>

279
00:16:19.600 --> 00:16:24.000 L:4%
Creo que lo estarían haciendo
de broma todos juntos.

280
00:16:24.120 --> 00:16:26.680 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale, ¿y quién piensa
que es la C?</c>

281
00:16:29.520 --> 00:16:33.040 L:4%
<c.vtt_yellow>En este caso sería la A.
A muchas víctimas de "bullying"</c>

282
00:16:33.160 --> 00:16:36.280 L:4%
<c.vtt_yellow>les resulta más fácil
fingir que se ríen con ellos</c>

283
00:16:36.400 --> 00:16:38.680 L:4%
<c.vtt_yellow>y no de ellos.
Vamos con otro caso.</c>

284
00:16:38.760 --> 00:16:41.680 L:4%
<c.vtt_yellow>"Algunos agresores
dicen que se comportan así</c>

285
00:16:41.760 --> 00:16:44.240 L:4%
<c.vtt_yellow>porque es la forma
de que les respeten</c>

286
00:16:44.320 --> 00:16:47.600 L:4%
<c.vtt_yellow>y de no convertirse ellos
en víctimas de "bullying".</c>

287
00:16:47.680 --> 00:16:49.960 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Cómo ayudarles
a cambiar esa idea?</c>

288
00:16:50.040 --> 00:16:52.120 L:4%
<c.vtt_yellow>(LEE LAS OPCIONES DE RESPUESTA)</c>

289
00:17:02.480 --> 00:17:04.960 L:4%
<c.vtt_yellow>Manos arriba quien piense
que es la A.</c>

290
00:17:05.360 --> 00:17:07.120 L:4%
<c.vtt_yellow>Que no podemos cambiarlos.</c>

291
00:17:07.280 --> 00:17:09.440 L:4%
<c.vtt_yellow>Vale, ¿quién piensa que es la B?</c>

292
00:17:11.600 --> 00:17:14.480 L:4%
Yo creo que es la B
porque también puede ser

293
00:17:14.760 --> 00:17:18.240 L:4%
que una persona le hace "bullying"
a otra persona

294
00:17:18.360 --> 00:17:20.840 L:4%
sin que se dé cuenta.

295
00:17:21.360 --> 00:17:23.120 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Quién piensa que es la C?</c>

296
00:17:23.200 --> 00:17:26.080 L:4%
<c.vtt_yellow>"Demostrándoles que rechazáis
las agresiones".</c>

297
00:17:26.200 --> 00:17:28.280 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Quién optaría por esta opción?</c>

298
00:17:28.360 --> 00:17:30.680 L:4%
<c.vtt_yellow>Nico, ¿por qué crees
que sería la C?</c>

299
00:17:31.000 --> 00:17:34.440 L:4%
Yo iría a una profesora,
o a quien sea...

300
00:17:38.840 --> 00:17:42.600 L:4%
para que después se den cuenta
de que lo que hacen está mal.

301
00:17:43.000 --> 00:17:46.520 L:4%
<c.vtt_yellow>Descubrimos la respuesta correcta,
en este caso es la C.</c>

302
00:17:46.680 --> 00:17:49.160 L:4%
<c.vtt_yellow>Ni la paciencia
ni las buenas palabras</c>

303
00:17:49.360 --> 00:17:52.400 L:4%
<c.vtt_yellow>suelen surtir efecto.
En cambio si los agresores</c>

304
00:17:52.480 --> 00:17:55.200 L:4%
<c.vtt_yellow>ven que cuando actúan mal
nadie les apoya,</c>

305
00:17:55.360 --> 00:17:56.840 L:4%
<c.vtt_yellow>dejarán de hacerlo.</c>

306
00:17:57.080 --> 00:18:00.000 L:4%
<c.vtt_yellow>Hasta el momento han salido
un montón de cosas,</c>

307
00:18:00.120 --> 00:18:03.480 
<c.vtt_yellow>y os tengo que confesar
que me parecéis muy valientes.</c>

308
00:18:03.560 --> 00:18:04.920 
<c.vtt_yellow>De verdad que sí.</c>

309
00:18:05.040 --> 00:18:07.760 
<c.vtt_yellow>Claro que para hacer frente
al "bullying"</c>

310
00:18:07.880 --> 00:18:10.680 
<c.vtt_yellow>lo que hay que ser es justo eso,
valientes.</c>

311
00:18:10.760 --> 00:18:14.360 
El club de los valientes
es cuando tú

312
00:18:14.840 --> 00:18:20.680 
ves que el malote de la clase
se está metiendo con alguien

313
00:18:21.240 --> 00:18:23.600 
y tú tienes que actuar
en el momento.

314
00:18:23.840 --> 00:18:28.120 
-Yo soy un valiente de vez en cuando,
pero a veces me pongo nervioso

315
00:18:28.240 --> 00:18:30.040 
y no tengo mucha paciencia.

316
00:18:30.520 --> 00:18:34.360 
El club de los no valientes
es un club en el que entran

317
00:18:34.440 --> 00:18:37.360 
los niños que acosan
e insultan a otros niños.

318
00:18:38.440 --> 00:18:41.360 
Y al día siguiente
les damos otra oportunidad

319
00:18:41.480 --> 00:18:44.200 
y vuelven a ser
del club de los valientes.

320
00:18:44.600 --> 00:18:48.440 
-Por ejemplo un valiente
es la persona que hace barrera,

321
00:18:48.840 --> 00:18:52.600 
que se ponen dos personas
a separar a quien se pelea,

322
00:18:52.840 --> 00:18:56.120 
o llaman al profesor rápidamente
y hacen la barrera.

323
00:18:57.440 --> 00:18:59.000 L:4% A:end
(Sintonía animada)

324
00:19:01.600 --> 00:19:04.480 
<c.vtt_yellow>A mí me han dicho
que en esta escuela milagro</c>

325
00:19:04.600 --> 00:19:07.920 
<c.vtt_yellow>uno de los milagros
es que no hay nada de "bullying".</c>

326
00:19:08.040 --> 00:19:10.560 
<c.vtt_yellow>¿Es cierto?
Nos defendemos entre todos.</c>

327
00:19:10.720 --> 00:19:13.400 
Siempre tenemos a alguien
a nuestro lado.

328
00:19:14.000 --> 00:19:16.920 
<c.vtt_yellow>Vale, ¿qué más me podéis contar?
Vamos contigo.</c>

329
00:19:17.920 --> 00:19:20.800 
No solemos tener "bullying"
en nuestra escuela

330
00:19:20.920 --> 00:19:25.080 
porque solemos hacer asambleas
para expresar nuestros sentimientos

331
00:19:25.200 --> 00:19:29.840 L:4%
y decir lo que pasa
durante el día o la semana,

332
00:19:30.320 --> 00:19:33.320 L:4%
así que si pasara
alguna situación de "bullying"

333
00:19:33.480 --> 00:19:36.280 
lo hablaríamos todos en grupo,
en asamblea.

334
00:19:36.480 --> 00:19:39.440 
Tenemos una caja
que se llama "bústia",

335
00:19:39.760 --> 00:19:44.280 
en la que ponemos papelitos
con nuestros conflictos y cosas así.

336
00:19:44.760 --> 00:19:48.000 
Y el día de la asamblea

337
00:19:48.440 --> 00:19:52.000 
lo abrimos, vemos los problemas
y los hablamos.

338
00:19:52.400 --> 00:19:56.760 
También tenemos
unas herramientas exclusivas.

339
00:19:56.840 --> 00:19:58.440 
<c.vtt_yellow>(EXPRESA CURIOSIDAD)</c>

340
00:19:58.560 --> 00:20:00.280 
La cortina mágica.
<c.vtt_yellow>¿Qué es?</c>

341
00:20:00.440 --> 00:20:03.360 
La cortina mágica se basa
en que cuando alguien

342
00:20:03.480 --> 00:20:07.160 
te esté molestando,
tú le tienes que ignorar.

343
00:20:07.240 --> 00:20:10.320 
Le dices "cortina mágica"
o lo dices en tu cabeza

344
00:20:10.440 --> 00:20:11.440 
y lo ignoras.

345
00:20:12.360 --> 00:20:15.240 
Hasta que lo hayas solucionado
y ya le hables.

346
00:20:15.680 --> 00:20:19.080 
-También tenemos la barrera
que consiste

347
00:20:19.280 --> 00:20:22.440 
en que si hay un problema
en que tal vez

348
00:20:22.600 --> 00:20:26.760 
se quieren pegar,
pues todos los que estén

349
00:20:27.000 --> 00:20:30.280 
en esa zona,
se ponen así con las manos,

350
00:20:30.400 --> 00:20:33.120 
ponen una barrera
para que ya no se peguen

351
00:20:33.280 --> 00:20:36.200 
y no se toquen.
<c.vtt_yellow>Para verlo bien, ¿cómo sería?</c>

352
00:20:37.760 --> 00:20:41.840 
<c.vtt_yellow>Perfecto, ahí sí que no podemos
pasar, por mucho que quisiéramos.</c>

353
00:20:42.000 --> 00:20:44.680 
<c.vtt_green>Nada, ahí protegiendo.
Muy bien.</c>

354
00:20:44.920 --> 00:20:47.240 
<c.vtt_yellow>Más herramientas:
La cortina mágica,</c>

355
00:20:47.440 --> 00:20:50.720 
<c.vtt_yellow>la barrera humana, ¿qué más?
Vamos por aquí, chicos.</c>

356
00:20:51.240 --> 00:20:54.520 
Tenemos una herramienta
que se llama

357
00:20:54.640 --> 00:20:57.320 
"El club de los valientes",
que consiste

358
00:20:57.400 --> 00:21:00.520 
en que al principio del día
todos estamos...

359
00:21:01.920 --> 00:21:04.600 
en un papel verde
con nuestro nombre,

360
00:21:04.920 --> 00:21:08.280 
y cuando sucede un conflicto,

361
00:21:10.040 --> 00:21:15.160 
lo hablamos y al final del día
decidimos si ponemos

362
00:21:15.520 --> 00:21:19.520 
el nombre de quien ha causado
el problema

363
00:21:20.480 --> 00:21:22.920 
en un papel en rojo.

364
00:21:23.160 --> 00:21:26.560 
<c.vtt_yellow>¿Qué pasa cuando alguien pasa
al club de los cobardes?</c>

365
00:21:28.680 --> 00:21:34.000 
Automáticamente toda la escuela
le tiene que hacer cortina mágica

366
00:21:35.520 --> 00:21:38.440 
por ser no valiente.
Después de su reflexión

367
00:21:38.520 --> 00:21:41.800 
ya se le quitará
y volverá al club de los valientes.

368
00:21:41.880 --> 00:21:44.560 
<c.vtt_yellow>¿Cuándo se sale
del club de los cobardes?</c>

369
00:21:44.640 --> 00:21:46.280 
<c.vtt_yellow>¿Cómo se consigue salir?</c>

370
00:21:46.440 --> 00:21:49.240 
Se sale el próximo día.

371
00:21:50.080 --> 00:21:52.840 
Te dan otra oportunidad
y vuelves a entrar

372
00:21:52.920 --> 00:21:54.800 
en el club de los valientes.

373
00:21:54.880 --> 00:21:58.200 
<c.vtt_yellow>Una pregunta, yo siempre digo
que estamos en familia.</c>

374
00:21:58.320 --> 00:22:02.240 
<c.vtt_yellow>En confianza, no nos escucha nadie.
¿Alguien de aquí ha estado</c>

375
00:22:02.320 --> 00:22:04.400 
<c.vtt_yellow>en el club de los no valientes?</c>

376
00:22:05.360 --> 00:22:09.760 
Lo mío fue que insulté a un niño
porque me estaba molestando

377
00:22:09.880 --> 00:22:12.160 
y yo no lo soportaba más.

378
00:22:12.920 --> 00:22:17.920 
Entonces le dije una palabrota
y se lo contó al profesor.

379
00:22:18.160 --> 00:22:22.920 
El profesor decidió sacarme del club.
Pero al siguiente día reflexioné

380
00:22:23.160 --> 00:22:26.360 
y supe que estaba mal eso.
Hasta ahora no he vuelto

381
00:22:26.440 --> 00:22:28.120 
a entrar al otro club.

382
00:22:28.600 --> 00:22:31.720 
<c.vtt_yellow>Hay una cosa que también
me parece muy interesante,</c>

383
00:22:31.800 --> 00:22:35.120 
<c.vtt_yellow>que es el tema de las oportunidades.
Cada día tenemos</c>

384
00:22:35.360 --> 00:22:38.280 
<c.vtt_yellow>una nueva oportunidad.
¿Creéis que es posible</c>

385
00:22:38.400 --> 00:22:41.480 
<c.vtt_yellow>en el caso concreto del "bullying"
que un agresor,</c>

386
00:22:41.560 --> 00:22:44.840 
<c.vtt_yellow>alguien que ha tenido
un mal comportamiento, cambie?</c>

387
00:22:44.920 --> 00:22:49.160 
Cuando tú haces algo mal
y sales del club,

388
00:22:49.680 --> 00:22:52.360 
siempre suelen decir
que al día siguiente

389
00:22:52.600 --> 00:22:55.840 
puede que te hayas arrepentido
o seas mejor persona

390
00:22:55.920 --> 00:22:58.840 
al día siguiente.
Por eso dan una oportunidad

391
00:22:59.080 --> 00:23:02.080 
y puedes volver
al cuadrado verde.

392
00:23:02.520 --> 00:23:07.600 
-En nuestra clase a mí me gusta
que dan oportunidades.

393
00:23:08.160 --> 00:23:11.000 
Porque en la vida
siempre hay oportunidades

394
00:23:12.080 --> 00:23:15.920 
y si te dan una tienes
que hacer sentir a la gente

395
00:23:16.320 --> 00:23:21.920 
que te estás esforzando
para estar en el club de valientes.

396
00:23:22.120 --> 00:23:24.840 
<c.vtt_yellow>Aquí tenéis muy claro
que ante una situación</c>

397
00:23:24.920 --> 00:23:27.840 
<c.vtt_yellow>de estas intervenís.
Sea con la barrera humana</c>

398
00:23:27.920 --> 00:23:30.520 
<c.vtt_yellow>que decíamos,
con la cortina mágica...</c>

399
00:23:30.600 --> 00:23:33.720 
<c.vtt_yellow>¿Pero creéis que eso
es lo que acostumbra a pasar?</c>

400
00:23:33.840 --> 00:23:37.440 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Que los niños cuando observan
algún caso de acoso escolar</c>

401
00:23:37.520 --> 00:23:39.200 L:4%
<c.vtt_yellow>reaccionan, intervienen?</c>

402
00:23:39.320 --> 00:23:42.840 L:4%
No intervienen
por tenerle miedo al agresor.

403
00:23:43.600 --> 00:23:47.240 
-Pero si todos le dicen que no,
que si lo hace está mal

404
00:23:47.360 --> 00:23:51.000 
y que se va a quedar solo,
podría cambiar de opinión

405
00:23:51.080 --> 00:23:52.760 
y dejar de hacerlo.

406
00:23:55.040 --> 00:23:56.760 
<c.vtt_yellow>Lidia...
</c><c.vtt_green>¡Genial! (RÍE)</c>

407
00:23:56.880 --> 00:24:01.240 
<c.vtt_yellow>¿Crees que es la buena estrategia
para acabar con el "bullying"?</c>

408
00:24:01.400 --> 00:24:04.240 
<c.vtt_green>Los que nos dedicamos
a la investigación</c>

409
00:24:04.360 --> 00:24:07.240 
<c.vtt_green>lo llegamos publicando
desde hace muchos años.</c>

410
00:24:07.360 --> 00:24:10.040 
<c.vtt_green>Es la clave.
Cuando es toda la comunidad,</c>

411
00:24:10.120 --> 00:24:13.960 
<c.vtt_green>cuanto más plural mejor,
que se pone en contra de quien acosa</c>

412
00:24:14.080 --> 00:24:17.040 
<c.vtt_green>y a favor de quien es víctima,
esa es la clave.</c>

413
00:24:17.120 --> 00:24:20.120 
<c.vtt_green>Ahí está la forma de acabar
con el acoso escolar</c>

414
00:24:20.240 --> 00:24:22.560 
<c.vtt_green>y con todas
las vilezas que existen.</c>

415
00:24:22.680 --> 00:24:26.280 
<c.vtt_yellow>El acoso a menudo se produce
a través de los dispositivos</c>

416
00:24:26.360 --> 00:24:28.880 
<c.vtt_yellow>y de las redes sociales.
Vamos a verlo.</c>

417
00:24:30.160 --> 00:24:33.840 
<c.vtt_yellow>El "cyberbullying" o ciberacoso
consiste en hacer "bullying"</c>

418
00:24:33.960 --> 00:24:36.840 
<c.vtt_yellow>a través de redes sociales,
grupos de chats,</c>

419
00:24:36.920 --> 00:24:38.840 
<c.vtt_yellow>chats de videojuegos
o "apps".</c>

420
00:24:38.960 --> 00:24:43.520 
<c.vtt_yellow>Por ejemplo difundir fotos, mensajes
o vídeos embarazosos de la víctima.</c>

421
00:24:43.600 --> 00:24:46.480 
<c.vtt_yellow>Mandarle mensajes
insultantes o amenazantes.</c>

422
00:24:46.560 --> 00:24:49.880 
<c.vtt_yellow>No aceptarle en los grupos
o conversaciones de clase.</c>

423
00:24:50.000 --> 00:24:53.400 
<c.vtt_yellow>Usar las redes para obligarlos
a hacer retos en clase.</c>

424
00:24:54.280 --> 00:24:57.360 
<c.vtt_yellow>Si te está pasando, recuerda:
Guarda los mensajes</c>

425
00:24:57.520 --> 00:25:00.680 
<c.vtt_yellow>y haz capturas de pantalla.
Bloquea a los agresores</c>

426
00:25:00.840 --> 00:25:04.000 
<c.vtt_yellow>y sobre todo pide ayuda
a tus padres y profesorado.</c>

427
00:25:07.520 --> 00:25:10.560 
<c.vtt_yellow>Nos habéis contado
un montón de cosas que hacéis</c>

428
00:25:10.600 --> 00:25:13.360 
<c.vtt_yellow>en este cole
para acabar con el "bullying".</c>

429
00:25:13.520 --> 00:25:16.840 
<c.vtt_yellow>¿Pero qué pasa si no podemos frenarlo
nosotros solos?</c>

430
00:25:16.920 --> 00:25:20.240 
Pedimos ayuda a los profesores.
Porque cuando estamos

431
00:25:20.440 --> 00:25:22.760 
separando a uno
que está muy rabioso

432
00:25:23.160 --> 00:25:26.160 L:4%
y quiere la revancha,
pedimos ayuda a los profes

433
00:25:26.240 --> 00:25:29.440 L:4%
porque son más fuertes
y así podemos separarlos.

434
00:25:29.840 --> 00:25:31.840 
-Si estás en la escuela...

435
00:25:32.800 --> 00:25:36.360 
todo lo que te ocurre
no solo se debe consultar

436
00:25:36.440 --> 00:25:38.320 
con personas de la escuela.

437
00:25:39.080 --> 00:25:42.840 
Se debe consultar también
con tu padre, tu madre...

438
00:25:43.240 --> 00:25:44.240 
-Con mi yaya.

439
00:25:44.520 --> 00:25:45.520 
<c.vtt_yellow>¿Con tu yaya?</c>

440
00:25:45.960 --> 00:25:47.440 
Sí.
<c.vtt_yellow>¿Por qué?</c>

441
00:25:47.920 --> 00:25:49.360 
Porque es mi yaya.

442
00:25:49.480 --> 00:25:50.840 L:4% A:end
(Risas)

443
00:25:51.280 --> 00:25:54.760 
<c.vtt_green>Creo que lo que cuenta
es muy importante.</c>

444
00:25:55.000 --> 00:25:58.360 
<c.vtt_green>A veces pueden ser familiares,
puede ser profesorado,</c>

445
00:25:58.440 --> 00:26:02.520 
<c.vtt_green>pueden ser las personas voluntarias
en el comedor, en el patio...</c>

446
00:26:02.640 --> 00:26:05.520 
<c.vtt_green>A veces pueden ser las abuelas.
O las personas</c>

447
00:26:05.640 --> 00:26:09.080 
<c.vtt_green>que se encargan de ti
cuando no es nadie de la familia.</c>

448
00:26:09.200 --> 00:26:12.640 
<c.vtt_green>Son personas adultas referentes
que debemos tener todos</c>

449
00:26:12.760 --> 00:26:15.960 
<c.vtt_green>en el espacio educativo
y en el espacio del barrio.</c>

450
00:26:16.080 --> 00:26:18.960 
<c.vtt_green>Esas personas
son las que nos pueden ayudar.</c>

451
00:26:19.080 --> 00:26:21.760 
<c.vtt_green>Y lo que nos han dicho
las investigaciones</c>

452
00:26:21.840 --> 00:26:24.760 
<c.vtt_green>es que los chicos
no nos contáis a los adultos</c>

453
00:26:24.840 --> 00:26:28.480 
<c.vtt_green>lo que os pasa porque no confiáis
en lo que vamos a hacer.</c>

454
00:26:28.600 --> 00:26:31.560 
<c.vtt_yellow>No sé si sabíais
que a partir del año que viene</c>

455
00:26:31.680 --> 00:26:34.520 
<c.vtt_yellow>habrá un coordinador
contra el acoso escolar</c>

456
00:26:34.640 --> 00:26:37.520 
<c.vtt_yellow>en cada centro.
¿Os parece una buena medida?</c>

457
00:26:38.240 --> 00:26:42.360 L:4%
Creo que sería muy útil.
Podría vigilar los pasillos y clases.

458
00:26:43.000 --> 00:26:47.160 
-O en caso de que una persona
no tenga confianza con sus padres

459
00:26:47.280 --> 00:26:50.840 
se lo podría contar
al coordinador.

460
00:26:51.160 --> 00:26:54.280 
-Yo creo que sí
cambiaría más el tema.

461
00:26:54.840 --> 00:27:00.680 
Y a mí me gustaría que esté
en cualquier momento contigo

462
00:27:00.800 --> 00:27:03.920 
si lo estás pasando mal
y que te apoye.

463
00:27:04.240 --> 00:27:07.600 
<c.vtt_yellow>De momento no tenemos
este coordinador contra el acoso</c>

464
00:27:07.720 --> 00:27:10.240 
<c.vtt_yellow>en el colegio,
pero sí tenemos a Lidia,</c>

465
00:27:10.360 --> 00:27:13.320 
<c.vtt_yellow>nuestra invitada de hoy,
que sabe mucho también</c>

466
00:27:13.360 --> 00:27:16.840 
<c.vtt_yellow>sobre cómo podemos afrontar
el "bullying" en los coles.</c>

467
00:27:16.920 --> 00:27:20.000 
<c.vtt_yellow>Os invitaría a que
le hicierais preguntas a ella.</c>

468
00:27:20.360 --> 00:27:22.920 
Si tú alguna vez
has hecho "bullying" .

469
00:27:23.080 --> 00:27:25.080 
<c.vtt_green>No, nunca he hecho "bullying".</c>

470
00:27:26.160 --> 00:27:29.920 
<c.vtt_green>Si alguna vez he hecho algo
que a alguien le ha sentado mal,</c>

471
00:27:30.000 --> 00:27:32.760 
<c.vtt_green>me ha dicho "así no".
Entonces reflexionas</c>

472
00:27:32.840 --> 00:27:36.520 
<c.vtt_green>y dices "rectifico".
Eso sí, muchas veces.</c>

473
00:27:37.000 --> 00:27:39.600 
¿Qué has hecho tú delante
de una persona

474
00:27:40.000 --> 00:27:42.000 
a la que le hacían "bullying"?

475
00:27:42.160 --> 00:27:43.160 
<c.vtt_green>Genial.</c>

476
00:27:43.360 --> 00:27:46.520 
<c.vtt_green>Defenderla, apoyarla
e ir a por todas.</c>

477
00:27:46.840 --> 00:27:50.160 
<c.vtt_green>Sobre todo quitarle todo
el atractivo a quien agrede.</c>

478
00:27:50.360 --> 00:27:52.280 
<c.vtt_green>Decirle: "¿Tú de qué vas?".</c>

479
00:27:52.440 --> 00:27:55.600 
<c.vtt_green>Y demostrar con mi actitud
que su actitud agresiva</c>

480
00:27:55.680 --> 00:27:57.440 
<c.vtt_green>no me gustaba nada.</c>

481
00:27:58.600 --> 00:27:59.600 
Imagínate...

482
00:28:00.160 --> 00:28:02.520 
si tú estuvieras sola
y todo el mundo

483
00:28:02.760 --> 00:28:05.080 
estuviera contra ti,
¿tú qué harías?

484
00:28:05.680 --> 00:28:07.800 
<c.vtt_green>¿Qué haría en una situación así?</c>

485
00:28:08.080 --> 00:28:11.840 
<c.vtt_green>Tratar de resolverla como pueda
y luego sobre todo contarla.</c>

486
00:28:11.920 --> 00:28:15.720 
<c.vtt_yellow>Terminamos ronda de preguntas
porque tenemos que ir cerrando</c>

487
00:28:15.840 --> 00:28:18.480 
<c.vtt_yellow>nuestro debate
con los tres puntos clave.</c>

488
00:28:18.600 --> 00:28:21.520 
<c.vtt_yellow>Lidia, te voy a pedir
que de lo que han dicho</c>

489
00:28:21.600 --> 00:28:25.200 
<c.vtt_yellow>estos chicos del la Escola
Joaquim Ruyra de l'Hospitalet</c>

490
00:28:25.280 --> 00:28:27.760 
<c.vtt_yellow>sobre cómo acabamos
con el "bullying",</c>

491
00:28:27.840 --> 00:28:30.120 
<c.vtt_yellow>nos digas qué
te gustaría destacar.</c>

492
00:28:30.200 --> 00:28:32.280 
<c.vtt_yellow>Vamos con el primer
punto clave.</c>

493
00:28:32.360 --> 00:28:36.280 L:4%
El primero sería evitar el miedo
que ha salido constantemente,

494
00:28:36.360 --> 00:28:38.480 L:4%
que nadie se quede
nunca aislado.

495
00:28:38.600 --> 00:28:40.280 L:4%
<c.vtt_yellow>¿Cuál sería el segundo?</c>

496
00:28:40.400 --> 00:28:43.280 L:4%
<c.vtt_green>Responder todos a uno.
Es lo más importante:</c>

497
00:28:43.440 --> 00:28:47.240 L:4%
<c.vtt_green>amigos, adultos, referentes,
familiares, todos a una.</c>

498
00:28:47.320 --> 00:28:49.840 L:4%
<c.vtt_yellow>Y para terminar,
el tercer punto clave.</c>

499
00:28:49.960 --> 00:28:52.480 L:4%
<c.vtt_green>Aplicar cosas
que dice la investigación,</c>

500
00:28:52.600 --> 00:28:55.080 L:4%
<c.vtt_green>como es vuestro club
de los valientes.</c>

501
00:28:55.160 --> 00:28:59.000 L:4%
<c.vtt_green>Es muestra que el atractivo
lo tienen las personas valientes.</c>

502
00:28:59.120 --> 00:29:02.840 L:4%
<c.vtt_green>Diría que hemos aprendido muchísimo
sobre el acoso escolar,</c>

503
00:29:02.920 --> 00:29:05.720 
<c.vtt_green>sobre quienes lo hacen
y quienes lo sufren.</c>

504
00:29:05.840 --> 00:29:09.360 
<c.vtt_yellow>Gracias, Lidia, por acompañarnos
y ayudarnos a saber</c>

505
00:29:09.480 --> 00:29:12.480 
<c.vtt_yellow>cómo acabamos con el "bullying".
</c><c.vtt_green>Muchas gracias.</c>

506
00:29:12.560 --> 00:29:15.680 
<c.vtt_yellow>Muchísimas gracias por todas
vuestras reflexiones.</c>

507
00:29:15.800 --> 00:29:18.680 
<c.vtt_yellow>Ha sido una suerte
contar con todos vosotros.</c>

508
00:29:18.800 --> 00:29:23.080 
<c.vtt_yellow>Nos vemos en el próximo programa
de "Aprendemos en Clan. El debate".</c>

509
00:29:23.200 --> 00:29:24.320 
<c.vtt_yellow>¡Hasta pronto!</c>

510
00:29:25.080 --> 00:29:26.840 
(FESTEJAN)

511
00:29:28.800 --> 00:29:31.400 
-Si un amigo o amiga
sufre "bullying"...

512
00:29:31.520 --> 00:29:35.600 
-Primero informaría a los padres
de la persona que está sufriendo.

513
00:29:36.000 --> 00:29:39.400 
-Que pase de la persona,
sabe que la persona es débil.

514
00:29:39.480 --> 00:29:42.200 
No se mete con otros
porque es un cobarde.

515
00:29:42.600 --> 00:29:46.840 
-Le acompañaría y le haría barrera
para que no estuviera solo.

516
00:29:47.440 --> 00:29:50.600 
Le diría que se tranquilizara,
que tiene una amiga,

517
00:29:50.720 --> 00:29:52.600 
y estaría con él siempre.