Contexto para un Debate sobre la Televisión, la Infancia y la Educación

La alfabetización audiovisual de alumnos, profesores y padres, la manera de superar el divorcio entre la escuela y la televisión; la necesidad de investigación sobre los medios audiovisuales y sus efectos, la toma en consideración de los resultados por las diferentes administraciones, operadores y productoras, así como la necesaria coordinación de las distintas iniciativas investigadoras, son algunas de las cuestiones sobre las que giró el debate de la preparación del Foro Nacional: Entorno Familiar, Menores, Educación y Televisión.

El Foro, organizado por el Instituto Oficial de Radio y Televisión (RTVE) y la Dirección General de las Familias y la Infancia (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), tuvo lugar en Madrid el 4 y el 7 de Julio de 2003. Además de las aportaciones llevadas a cabo en las distintas comunicaciones y mesas redondas, se presentó el tríptico Aprende a ver la Tele: Sin perder de vista el cole -un decálogo que pueda ayudar a los niños y jóvenes a equilibrar sus actividades, entre ellas ver la televisión-, y el tríptico Guía para enseñar a ver la televisión, -unas pautas de referencia para que padres y educadores puedan enseñar a ver mejor la televisión.

En estas páginas ese incluye también una recopilación ordenada de algunas reflexiones, sugerencias o propuestas que hicieron los ponentes de las distintas mesas sectoriales, todos ellos profesores, investigadores y profesionales de algunas de las más importantes universidades y empresas de televisión e instituciones de nuestro país.