En España, concentraciones, caceroladas y clases en calles y plazas en protesta por los recortes en educación. La Plataforma por la Escuela Pública ha pedido un cambio de políticas. Y el ministro ha respondido que las decisiones que ha tomado vienen impuestas.
La situación de la educación pública en España es complicada. Los ajustes del Gobierno han traspasado líneas rojas. Diversos sindicatos y asociaciones estudiantiles han convocado para hoy, jueves 10 de mayo de 2012, protestas que sirven de prólogo para la huelga convocada para el próximo 22 de mayo, en una esperada movilización general contra los recortes. Hablamos sobre este asunto en Radio 5 con José Antonio Martínez, presidente de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos, y con Fidel Gonzalez, presidente de la Federación de Asociaciones de Estudiantes de España.
"Las medidas que aplica el Decreto Ley afectan de lleno a la calidad de la enseñanza". "Los alumnos opinan que las consecuencias de estas medidas dejarán sin plaza a muchos alumnos en el próximo curso, y en definitiva rompen la igualdad de oportunidades". "Con más horas de trabajo para los profesores y más número de alumnos por aula, resiente enormemente la dedicación por parte de los profesionales de la enseñanza" (10/05/12).
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública celebra este jueves una "jornada de lucha" con paros, encierros, concentraciones, manifestaciones y lectura de manifiestos para denunciar los "recortes" en Educación y los ajustes para ahorrar 3.000 millones de euros. Además, los sindicatos también protestarán por los recortes de 7.000 millones de euros en Sanidad bajo el lema ¿Día de lucha por la sanidad pública¿.
Los cinco sindicatos mayoritarios de la enseñanza han convocado, una huelga en todo el país y en todos los niveles educativos, el 22 de mayo contra los recortes. Los sindicatos dicen que, entre el Gobierno y las comunidades autónomas, recortarán entre un 25 y un 30% del gasto en la enseñanza pública, y que eso se traducirá en la masificación de las aulas y la reducción de plantillas y de becas.
Día extraordinario en la Real Academia Española. Varios académicos han presentado la nueva "Ortografía básica de la Lengua" y lo han hecho con una clase magistral ante doscientos alumnos de secundaria.
En China hoy hemos conocido el caso de un instituto que inyecta a sus alumnos aminoácidos para preparar mejor la Selectividad. El asunto ha puesto de manifiesto la enorme presión que sufren los estudiantes chinos ante esa prueba que se llama GaoKao y que causa depresiones y hasta suicidios.
El gobierno de la Generalitat de Cataluña no "descarta" la posibilidad de recurrir al Tribunal Constitucional algunas de las medidas en materia sanitaria y educativa recogidas en dos reales decretos del Consejo de Ministros, según ha señalado este lunes el portavoz del Govern, Francesc Homs.
De esta forma serían la tercera comunidad autónoma en recurrir a la vía judicial tras las del País Vasco y Andalucía por las reformas con las que el Gobierno central pretende ahorrar 10.000 millones de euros en Educación y Sanidad, un montante que por otra parte el portavoz catalán cree demasiado optimista y augura que no se ahorrará "ni un 10%" de esta previsón.
Homs ha asegurado en Los Desayunos de TVE que se están tomando ya algunas iniciativas en este sentido, aunque antes quieren "actuar políticamente", a través del trabajo de los parlamentario catalanes en Madrid.
¿Educamos a nuestros hijos demasiado pendientes de su futuro profesional? Los niños pasan muchas horas en clase, y después tienen las extraescolares, los deberes...
Hay expertos que lo consideran una auténtica sobrecarga porque, al final, algunos niños no tienen ni tiempo para jugar; por el contrario, hay quien opina que los hijos pueden y deben realizar todas estas actividades: está en juego ni más ni menos que su futuro.
Lo trataremos con Julio Rojero, del Movimiento de Renovación Pedagógica de Madrid, Alfonso Aparicio, vicepresidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos y Jaume Trilla, catedrático de Teoría e Historia de la Educación
¿Educamos a nuestros hijos demasiado pendientes de su futuro profesional? Los niños pasan muchas horas en clase, y después tienen las extraescolares, los deberes...
Hay expertos que lo consideran una auténtica sobrecarga porque, al final, algunos niños no tienen ni tiempo para jugar; por el contrario, hay quien opina que los hijos pueden y deben realizar todas estas actividades: está en juego ni más ni menos que su futuro.
Lo trataremos con Julio Rojero, del Movimiento de Renovación Pedagógica de Madrid, Alfonso Aparicio, vicepresidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos y Jaume Trilla, catedrático de Teoría e Historia de la Educación
España es el país desarrollado con mayor consumo de cannabis entre los adolescentes. Según un estudio de la Organización Mundial de la Salud, 3 de cada diez jóvenes de 15 años reconocen haberlo probado. El estudio también analiza el consumo de otras sustancias, y los hábitos de este sector de la población.
Captar el talento para mejorar las situaciones de pobreza y exclusión social es el objetivo del programa Talento Solidario.
Se trata de rescatar a los profesionales altamente cualificados que se encuentran en situación de desempleo para ponerlos al servicio de obras sociales.
Para conocer un poco más a fondo este programa de la Fundación Botín hemos invitado a su Director, Javier García Cañete, y a Conrado Jiménez, Presidente de la Fundación Madrina.
Aproximadamente un tercio de los jóvenes no completan sus estudios en nuestro país.
España ocupa el segundo lugar en la lista europea de países con mayor fracaso escolar.
Estos jóvenes sin estudios, o por lo menos sin ninguna titulación que acredite su nivel de formación, todavía tienen más dificultades que el resto para encontrar un trabajo.
La Asociación Saó-Prat ha desarrollado un proyecto para ocuparles, ofreciéndoles un futuro.
Entrevista a Jordi Ibáñez, que es coordinador de la empresa de inserción, y a Marcelo Montori, que es el coordinador de formación de la entidad.
