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Especialmente recomendado para la infancia
Transcripción completa

Llueva o haga calor,

qué mas da

vayamos a jugar.

Aliens, piratas,

ninjas en acción

exploradores de la diversión.

Sal de tu rincón,

ven al parque ya,

jugaremos con imaginación.

Sal de tu rincón,

ven al parque ya,

jugaremos con imaginación.

con Yoko, Yoko, Yoko, ¡Yokoooo!

¡Yokooo!

Cuando encuentres un misterio que no puedas resolver,

un misterio tan difícil que te hace ulular

Ya sabes lo que tienes que hacer

Leticia, la lechuza detective te va ayudar.¡Uh-uh!

Leticia, la lechuza detective es la mejor.

¡Sí! Me encantan las historias de misterio.

Sí, y me gusta que diga "que te hace ulular",

porque Leticia...es una lechuza. Y las lechuzas... Ululan.

(COME) ¡Ñam, ñam!

¡Sí! Creo que todos lo hemos entendido.

¿Marisol? ¿Marisol? ¡Ven a ver esto!

El deber me llama.

Creo que tendremos que dejar este misterio para más tarde.

(COMEN) ¡Ñam, ñam!

¡Mmmm!...

-Sería divertido ser detectives. -¡Sí!...me encantaría.

Yo sería el mejor detective, porque me quedan genial los sombreros.

Los detectives hacen más cosas que llevar sombrero, Oto.

¡Sí! Buscan pistas, y piensan mucho, y... muchas otras cosas...

Lo más importante son los sombreros.

¡Yoko, yoko!

¿No estás harto de palomitas? Hoy ya te has comido cinco bolsas.

¿Cómo voy a hartarme de palomitas?

-¡Ooh, oh, oh! Esto es grave. -¿Eeh?

¡Muy grave!

(Graznidos) ¡Marisol! ¿Qué pasa?

¡Ooh! ¡Mirad esto niños! (Graznidos) ¡Cruaac!

(Graznidos) ¡Cruaaac! ¡Oh! Sí que es raro.

¡Vaya!

¿Que miremos el qué?

Los cuervos, Oto. ¡Míralos! No pueden volar.

(GRAZNAN)

Es que no pueden ni caminar.

¡Sí!. Creo que hay alguien que les da de comer.

Y eso que puse letreros por todo el parque aclarando que está prohibido.

(GRAZNAN) Ahora pesan demasiado.

¿Quién haría algo así?

Pues la verdad es que es un misterio, Oto, ¿Pero quién?

Eeehh... Chicos, ¿estáis pensando lo mismo que yo?

¿Piensas en palomitas?

No...¿No te das cuenta? Oto, esto es un...

(A LA VEZ) ¡Misterio!

¡Ah, sí! Tenéis razón. Quizá podríamos... ¡Investigar!

¡Bueno, Vale!, Avisadme si descubrís algo.

¡Cruaaac-cruaac! ¿Ooohh?

¡Oooh!...¡Qué misterio!...

¡Yokoooo!

-¡Bien! ¡Detectives! -¡Un juego genial!

Un momento. No tenemos ninguna herramienta.

Bueno... Yo he traído mi libreta.

Pero no tenemos lupas.

No, ni... ¡eh!... ¡Ni sombreros!

¡Yoko, yokooo!

¡Eh, hola, Yoko! ¿Qué pasa? ¿Tienes una idea?

¡Ajá! (Palabras mágicas)

¡Aah! ¡Ya somos detectives!

Esto ya me gusta más. ¡Vamos a resolver el misterio!

(RÍEN Y GRITAN)

(Graznidos) ¡Cruac, cruac!

(Zumbido abejas) ¡Zzzzzz! ¡Yoko, yokoooo!

(Graznidos) ¡Cuá, cuá!

(Zumbido abejas) ¡Zzzzzz! -¡Uaaaaaáa!

Era un caso muy difícil. Después de cinco minutos de duro trabajo,

no había averiguado nada de nada de nada.

Ni siquiera el sombrero me ayudaba.

Algo gordo pasaba en este parque. (Graznidos)

¡Sí!

Eran los cuervos. Que cada vez estaban más gordos.

¿Con quién hablas, Oto?

Eh...¿con el parque? Creo que estoy hablando con el parque.

Pues acaba ya, que tenemos que encontrar pistas.

Qué raro que no hayamos encontrado ni una pista, ¿no creéis, chicos?

Ni siquiera una huella sospechosa.

Leticia la lechuza resuelve mucho mejor los misterios.

(Palabras mágicas)

¡Oh! ¡Mirad! Una huella sospechosa.

¡Síii! ¡Hay más!

Fijaos... Son exactamente iguales...

No sé de quién son, pero está claro que tiene un solo pie.

(TODOS) ¡Aaahhh!

¡Eh! ¿Cómo?

¿Yoko? ¿Qué haces?

Pero... Yoko... ¿Has dejado tú estas huellas?

(ASIENTE)

¡Yoko, yoko, yoko...!

Yoko, las pistas no se inventan, ¡hay que encontrarlas!

¡Yokoooooo!

Bueno, no te preocupes.

¡Un momento! Creo que he encontrado algo.

¡Sí!... Lo tengo aquí apuntado..

Hum...Un hombre,... ¡Con un bocadillo!

(COME) ¡Ñam, ñam!

Un hombre con un bocadillo. ¡Eeh! ¿qué le pasa al hombre del bocadillo?

¡Ah! Ya te entiendo, Mai. Si alguien está dando de comer a los cuervos.

¡Es porque tiene comida! ¡Sí! ¡Está claro, él es el culpable!

(A LA VEZ) ¡Oto, espera!

Buenas tardes, caballero. ¿Podríamos hacerle unas preguntas?

¡Claro! ¿Qué queréis saber? ¡Qué sombreros más bonitos lleváis!

¡Así no vas a poder! Tendrás que pensar algo mejor.

¿Perdón?

¡No, pues no te voy a perdonar!

Eh... ¿cómo?

Soy yo quien hace las preguntas. Y tengo muchas preguntas.

¿Cuánto mides? ¿Qué comes para desayunar?

¿Tienes alguna mascota?

¡Ji, ji, ji! Lo siento, es que... Mi amigo está un poco nervioso.

Verá, los cuervos no dejan de engordar.

Sospechamos que alguien les da de comer.

Pues dile a tu amigo que yo no he sido.

Casi no tengo ni tiempo para un bocadillo

y nunca se lo doy a los pájaros.

No me lo creeré hasta que no te acabes el bocadillo.

¡Eehh, eeh!

(COME) ¡Ñam, ñam!

Yo no soy el único que come en el parque, que lo sepas.

Hace un rato he visto a un niño con una bolsa de pipas.

¡Eh! ¡Es una pista buenísima! ¡Gracias, caballero!

¡Te estaremos vigilando! ¡Uaúuu!

¡Uggg!

(RÍEN)

¡Vale!, ahora usaremos un método más directo. ¡Seguidme!

¿Eh? ¿De qué vais disfrazados?

¿Eres tú quien da de comer a los cuervos?

¡Vamos! ¡Confiesa!

¡Je, je, je! ¿Pero qué dices, chaval?

(Graznidos) ¡Cruac!

¡Yoko, yokoooo!

¡Yoko tiene razón! Los cuervos no se comen las cáscaras.

¿Eh? ¿Quién es Yoko?

No te lo puedo contar.

Puede ser que hayas estado tirando otra cosa además de pipas.

¡Dime! ¿Qué te parece, Yoko?

He comido en casa. No tengo nada más para merendar.

Y... ¿quién es Yoko?

¡Yoko, yoko!

¡Aaahhh! ¡Je, je, je, je!

¡Vaya! Sois muy divertidos.

Venga, os lo contaré. Puede que yo sepa algo.

¿Cómo? ¡Lo sabía!

¡Cuenta!

Antes he oído un ruido muy sospechoso en el prado.

Era como si los cuervos estuvieran comiendo algo delicioso.

¡Ya lo tenemos!

¡Al prado!

¡Eh!No me habéis contado quién es Yoko.

¿Eeeh? ¡Je, je, je!

¡Aaaaaaahhh! ¡Je, je, je, je!

(Jadeos)

(Graznidos)

¡Shhh! ¡Escuchad!

¡Vamos!

(COMEN)

¡Mirad esto!

Los cuervos se lo estaban comiendo. Es nuestra primera pista de verdad.

No se ve muy bien lo que es.

¡Esperad! Yo esto lo he olido antes, detectives.

¡Mirad! Esto solo puede venir de un sitio.

El vendedor de palomitas es quien da de comer a los cuervos. ¡Está claro!

¡Oto! Veo que ya vuelves a tener hambre.

¿Qué? Ah... ¡Vale!

¡Mmm! ¡Qué buenas son! ¡En cambio tú!

¿Qué? ¿Por qué?

Lo siento. Alguien está dando de comer a los cuervos.

Creemos que comen palomitas, así que...

Así que... eres tú quien... ¡Ñam, ñam!...¡Se las da!

Estas te han salido buenísimas. Al punto de sal.

¡Vaya, gracias! Yo solo vendo palomitas a las personas.

¡Demuéstralo!

Bueno. Los cuervos no tienen bolsillos para llevar dinero.

¿Entendéis?

¡Mmm! Eso no tiene ningún sentido.

Tiene muchísimo sentido, Oto

¡Sí!, bueno...Te estaré vigilando.

La próxima vez pon menos mantequilla.

¡Mmm! ¡Oooohh!

¡No lo entiendo chicos!

Si no es el vendedor quien da palomitas a los cuervos...

¿Quién ha sido?

¿Quién podría haber dado palomitas a los cuervos?

¿Quién? ¿Quién?

Te encontraré, repartidor de palomitas.

Aunque sea lo último que haga.

Oto... ¿Qué has hecho con tus otras palomitas?

¿Te las has terminado?

¿Cómo? No, claro. Nunca me las acabo.

Las bolsas son enormes.

Pero me ha entrado hambre otra vez y he comprado más.

¡Ah, Huy! ¡Qué raro!

¿Puede ser que antes te dejaras aquí las palomitas?

¡Eh!...Pues... no lo sé...

Sí que me gusta sentarme aquí a comer palomitas, pero...

Ajá. ¿Y crees que puede ser

que hayas dejado otras bolsas de palomitas en este banco?

Bueno... A lo mejor una o dos...¡Ayy!

(Graznidos)

¡Yoko, yoko!

...O puede que más... ¡Un momento!

¿Queréis decir, que yo soy el repartidor de palomitas? ¿Yo?

¿Ese que pienso encontrar aunque sea lo último que haga?

(RÍEN)

¿Hola? ¿Oto? ¿Mai? ¿Vik? ¡Estáis aquí!

¡Oh, eh!... ¡Hola, Marisol!

Hola, resulta que todos los carteles que prohíben alimentar a los cuervos..

siguen en su sitio. ¡Qué raro!

¿Habéis descubierto algo sobre quién está haciendo engordar

a los cuervos del parque, detectives?

¿Algo?... ...Bueno...

-Sí, Marisol... -Sí, pero...

Ha sido un niño que no sabía

que hay que ser muy cuidadoso con estas cosas.

Pero ahora ya lo sabe y no volverá a hacerlo.

¡Nunca! ¡Nunca más!

(Eructo) ¡Burp!

¡Aah! ¡Emm! ¡Perdón!

Yoko

60 Episodios

  • Un pequeño safari

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  • Aviones de papel

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  • El mejor dinosaurio

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  • Vik tiene nuevos amigos

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  • Patinando con Vik

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  • Veo, veo

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  • Los dobles

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  • Vik, el héroe

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  • Las reglas del parque

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  • La gran aventura en la nieve

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  • Los ejercicios de Yoko

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  • Un partido en la nieve

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  • Todos a una

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  • Los superespías

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    Érase una vez

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  • Paso a paso

    Paso a paso

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    A ser mayores

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  • ¡Feliz cumpleaños, Yoko!

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  • Los disfraces

    Los disfraces

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  • Las pequeñas cosas

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  • ¡Mueve el esqueleto al ritmo de Yoko!

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  • La madriguera

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Yoko - El caso de las palomitas

Preescolar

Edad Recomendada:

Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.

Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.

Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:

  • Preescolar: Programas especialmente adecuados para niños de 0 a 3 años
  • Infantil: Programas especialmente adecuados para niños de 4 a 6 años
  • Junior: Programas especialmente adecuados para niños mayores de 7 años
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
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Sobre Yoko

Yoko

Yoko

Yoko narra las aventuras de tres niños que aman apasionadamente los juegos al aire libre. Son Mai, Oto y Vik. Su juego desprende tanta energía que una vez despertó la curiosidad de un ser mágico llamado Yoko. Yoko es un genio del bosque, y sólo aparece ante los niños que juegan con una imaginación trepidante. Gracias a la magia de Yoko, el juego del ¿corre que te pillo¿ puede continuar en el espacio, convertido en carrera de cohetes. Yoko hace que los juegos cotidianos se conviertan en aventuras extraordinarias y que cada día sea un reto. Y es que, en el fondo, Yoko nos habla de cómo mantener la amistad ante la adversidad.

En Clan TV Lunes a Viernes a las 09.35 horas y siempre en la web y apps del canal.