Subtitulado por TVE.

¡Yo soy Peppa Pig!

Este es mi hermano pequeño, George.

Esta es mamá Pig.

Y este es papá Pig.

Peppa Pig

PEDRO LLEGA TARDE.

Peppa y sus compañeros van a ir de excursión al museo.

Nos tenemos que ir, y Pedro Pony no ha llegado aún.

Seguro que está todavía en su casa y en pijama.

Pedro está en la cama durmiendo. A Pedro le gusta mucho dormir.

¡Pedro! ¡Despierta!

¡Arriba, vas a llegar tarde a la excursión!

Ya voy, mami.

¡Date prisa, Pedro! Vas a perder el autobús.

El autobús está esperando a Pedro Pony.

No podemos esperar más, Madame Gazelle.

Van a cerrar el museo. -Está bien, ¡vámonos!

¡Oh! Aquí ya no hay nadie.

A lo mejor es que es muy pronto.

De eso nada, Pedro. Hemos perdido el autobús.

¡Vaya! -¡Rápido, a ver si los alcanzamos!

Risas

¡Cómo es Pedro! Siempre llega tarde.

¡Ahí va! ¡Mira, nos está siguiendo un coche!

Claxon

Pero... Ah, hola, Sra. Pony.

¡Pare el autobús! ¡Traigo a Pedro!

Lo siento, madame Gazelle, me he quedado dormido.

Me lo imaginaba, Pedro.

¡Hay que ver lo que te te gusta dormir!

Sí, un poco, madame Gazelle.

Directos al museo. Ya no puede haber más retrasos.

¡Eh!, madame Gazelle, tengo ganas de ir al baño.

¡Yo también! -¡Y yo! -¡Y yo también!

Esta es la gasolinera del abuelo Dog.

¡Guau!

Buenas, ¿qué va a ser, gasolina o le pongo gasoil?

¡Vamos al servicio!

¿No quiere que le llene el depósito?, ¿seguro?

Seguro. Aún no hemos ido a ningún sitio.

En marcha. No pararemos hasta el museo.

Eh, ¿sabe dónde está Pedro?

Surtidores de gasolina. Interesante.

¡Ah! ¡Venga, vamos, Pedro!

¡Adiós!

Espero que lleguemos al museo antes de que cierre.

Este es el museo. Ya es la hora y el Sr. Rabbit lo está cerrando.

Hola, quisiéramos visitar el museo, por favor.

Hmmm, acabo de cerrarlo.

Pero podéis hacer una visita rápida.

La sala de los reyes y las reinas. ¡Hay cosas muy antiguas!

¡Oooh!

Hmm, ¡qué interesante!

Aquí, los dinosaurios gigantes. Como veréis, son muy bonitos.

¡Hala! -Es asombroso.

El espacio: los cohetes y todo eso.

¡Oooh!

Y atravesando esta puerta, descubriréis el lugar más increíble.

¡Aquí lo tenéis, el fantástico mundo en el que vivís!

(Todos): ¡Vaya! -Muchas gracias, Sr. Rabbit.

No hay de qué. Adiós.

Bueno, es hora de irse, niños.

Creo que falta Pedro.

¡Oh! ¡Pedro!

Un molusco, esto sí que es interesante.

Venga, Pedro. Vas a perder el autobús.

Anda, ¿dónde están los demás?

El autobús se ha ido.

Eh, no pasa nada.

La Sra. Rabbit se dará cuenta de que faltamos nosotros.

Bong Bing Bú. Bing Bong Bing.

Bing Bong Binguily Banguily Bú.

¡Otra vez, más fuerte!

Bong Bing Bú. Bing Bong Bing.

Nadie se ha dado cuenta de que madame Gazelle y Pedro, no están.

Bing Bong Binguily Banguily Bú.

¡Oh! ¿Ha perdido el autobús?

Sr. Rabbit. Verá, necesito su coche.

¡Me lo llevo, soy la maestra!

¡Los alcanzaremos! Voy a coger un atajo.

¡Hola, patos!

Cuak, cuak

Madame Gazelle y Pedro ya han llegado a la guardería.

El autobús no está.

A lo mejor hemos llegado antes. -Creo que sí, Pedro.

Por una vez, has llegado antes que los demás.

¡Ahí va! ¡Has llegado muy pronto!

¡Sí! ¡Y vosotros tarde, porque venís a paso de tortuga!

A Pedro le gusta ser puntual. ¡A quién no le gusta ser puntual!

Ríen

JUEGOS DE JARDÍN

Hoy es un bonito día de sol.

Peppa y George están en el jardín.

Papá, aquí nos aburrimos un montón.

Si se pueden hacer muchas cosas en el jardín.

¿Ah sí, cómo qué?

Como, sentarse en una silla, ver crecer la hierba

y leer el periódico.

Pero todas esas cosas son cosas de mayores.

¡Hola! Hola, ¿qué tal, Suzy?

¿Estáis haciendo algo?

Nada. Aburrirnos muchísimo.

Ya, yo también.

Por eso he pensado venir a vuestra casa.

¡Ay!¡Ay! -¡Ay!

¡Acabo de tener una idea!

Creo que por ahí hay una caja con juegos de jardín.

¿Qué son "juegos de jardín"?

No tengo ni idea. ¡La he encontrado!

¡Aquí hay unas mazas! Voy a hacer malabares. ¡Uy!

Es que en realidad, son bolos, Suzy. Os voy a enseñar a jugar.

Mirad, se colocan los bolos así,

después nos ponemos a cierta distancia

y lanzamos esta bola tan pesada rodando, para tirarlos.

¡Me pido primer! ¡Bien!

Peppa ha derribado dos bolos.

¡Me toca!

La bola pesa mucho, Suzy. Te lo advierto, es muy difícil.

Seguro que no tiras ni uno.

¡Suzy ha derribado todos los bolos!

¡Bieen!

¡Hala! ¡Qué bien lo has hecho!

Ahora te toca a ti, George.

Bueno, como George es pequeño, se puede poner un poco más cerca.

¡Oh!

George, eres demasiado pequeño para jugar a los bolos.

A George no le gusta ser el más pequeño.

Hmm, ¿Qué os parece si jugamos al béisbol?

Peppa, tú puedes lanzar la pelota y tú, George, tienes que batearla.

Pero si alguien coge la pelota, George queda eliminado.

¡Muy bien!

¡La he cogido!

George está eliminado.

George es un poquito pequeño para jugar al béisbol.

Solo te hace falta practicar un poco más, George.

Mira cómo lo hago yo.

¡Toma ya!

Grito

¡Buenooo! Voy a por la pelota, ahora vuelvo.

Hola, mamá Pig.

Eh, ¿podrías devolverme la pelota, por favor?

Sí. Pero debéis tener más cuidado a partir de ahora,

¿de acuerdo?

Sí, mamá Pig. Lo siento mucho, mamá Pig.

Timbre Aquí llega Danny Dog.

¡Guau! Hola, ¿qué hacéis? -Jugando al béisbol.

Tienes que ver a mi papá. ¡Es muy bueno bateando!

Ha mandado la pelota dentro de la casa de un solo golpe.

¡Hala! ¿Puedo batear yo también? ¡Por favor!

Eh. Será mejor que probemos a jugar a otra cosa.

Pero, ¿a qué?

¡Al limbo!

¿Al limbo? Yo no sé cómo se juega.

Ahora os lo enseño.

¡Ah, ya sé! ¡Habrá que saltar por encima!

Eso no puede ser, está demasiado alto.

No, no hay que saltar, hay que pasar por debajo del listón.

Pero hay que hacerlo con música.

A papá Pig se le da muy bien jugar al limbo.

(Todos) ¡Hala!

¡Limbo! Ahora hay que poner el listón un poco más abajo.

¡Allá voy!

¡Uy!

Papá, ¿ves? Has tirado el listón porque tienes la barriga muy gorda.

Yo no tengo barriga.

Lo que pasa, es que ya no soy tan flexible como antes.

¡Me toca!¡Y a mí! -¡Y ahora, a mí!

¡Bien, lo habéis hecho muy bien!

Ahora, vamos a poner el listón más abajo todavía.

(Todos) ¡Oooh!

Qué fácil, papi.

¡No vale, hay muy poca distancia!

¡Es imposible! ¡Por aquí no puede pasar nadie!

¡Hala! George ha pasado sin tirarlo.

(Todos) ¡Bieeen!

George nos gana a todos jugando a bailar el limbo,

porque es pequeño.

A George le gustan los juegos de jardín.

¡A quién no le gustan los juegos de jardín!

VAMOS A NAVEGAR

Peppa y su familia han venido al lago a navegar.

¡Se alquilan! ¡Se alquilan! ¡Se alquilan embarcaciones!

¿Qué clase de embarcaciones tiene, Sra. Rabbit?

Pues tengo estas canoas.

¡Yupi, vamos a coger una canoa!

Hmm... Espera, en una canoa hay que remar y eso es muy cansado.

También tengo veleros.

Para manejar un velero hay que saber, es muy complicado.

Y estas barcas a pedales.

El paseo sería más tranquilo.

¡Sí! Mirad, gracias a esa rueda de palas la barca se mueve.

Vamos a alquilar una de éstas.

Cuando oigáis esta campana,

se habrá acabado el tiempo y tendréis que volver.

¡Disfrutad del paseo!

¿Qué pasa? Esto no se mueve.

Ya lo veo. A ver, ¿cómo se arranca el motor?

Tú eres el motor, papá Pig. Si no pedaleas, no se mueve.

Claro, ya lo entiendo. ¡Pedaleo y nos vamos!

Es como ir en bicicleta, pero por el agua.

Vamos a pedales en una barquita al sol

papá no te estropees que tú eres el motor.

Ríen

Aquí llegan Emily Elephant y su familia.

Hola, Sra. Rabbit. Queremos alquilar una canoa.

Subid a ésta.

A la familia Elephant le gusta ir en canoa.

¿Remos preparados? -¡Sí, papá Elephant!

¡Entonces, vámonos!

¡Ah del barco, Sra. Rabbit!

Han venido Danny Dog y su padre, el capitán Dog.

¿Nos alquila una embarcación?

¡Faltaría más! Tengo canoas, veleros y barcas de pedales.

¡Por favor! No he navegado por el mundo haciendo fortuna,

para ir chapoteando en una barca de pedales.

Preferimos coger el velero.

¿Sabe cómo se maneja?

¿Cómo? ¿Que si sé cómo se maneja? ¡Está hablando con el capitán Dog!

¡Vamos, Danny! ¡Zarpamos! ¡A toda vela!

¡A la orden, capitán Dog!

¡Hola, vamos navegando en un velero!

¡Nosotros en canoa!

¡Y nosotros a pedales!

¡Mirad, allí hay una isla!

Puede ser un buen sitio para comer.

¡Bieeen! ¡Ahí va ¡Bieeen! ¡Ahí va!

¡Ahí va!

La isla es un poco pequeña para que podamos comer todos.

No pasa nada, cada uno comerá en su embarcación.

¿Alguien quiere un bocadillo?

(Todos) ¡Yo, por favor!

Toma, este pan para ti, señora Pato.

A la Sra. Pato le encanta que vayan a comer al lago.

¡A quién no le gusta ir a comer al lago!

Campana.

¡Volved, embarcaciones 1, 2 y 3! ¡Se ha acabado el tiempo!

Ha dicho una, dos y tres, ¡somos nosotros!

Hay que volver. A ver quién llega primero.

Os echamos una carrera. ¡Vale!

¡Vamos, pedalea más rápido, papi!

Oye, que estoy pedaleando lo más rápido que puedo.

¿No puedes más, papá Pig? Deja, ya pedaleo yo.

¡Más deprisa, mamá!

La verdad es que cansa mucho, tenías razón.

El viento nos impulsará y llegaremos enseguida. ¡Uy!

¿Qué pasa, papá?

Que de pronto, no hay viento.

Si no hay viento, el velero no puede avanzar.

Tendremos que esperar a que se levante otra racha.

¿Cómo cuánto crees que va a tardar?

Nunca se sabe. Puede que semanas.

¿Podemos poner el motor en marcha? -¿El motor? ¿Qué motor?

¡Dónde se ha visto que un velero lleve motor! ¡Anda!

Este velero sí tiene un motor.

¡A toda máquina!

Emily y su familia van en cabeza.

¡Pedalea más deprisa, mamá!

¡Bien, vamos a ganar la carrera!

¡Pero Danny y el capitán Dog les alcanzan!

¡Hurra! ¡Bien, hemos ganado!

¡Es agotador, no puedo más!

La próxima vez tenemos que alquilar un velero.

De acuerdo, los veleros llevan un motor incorporado.

Papá.

¡Hasta pronto, Danny!

He decidido volver a navegar y surcar los mares.

¿Pero no te acuerdas? Dijiste que ibas a quedarte en casa.

¡Es verdad.! Ya nunca más volveré a ser un marinero.

Pero me gustará venir a navegar en el lago.

¡A todos les gustará venir a navegar en el lago!

EL SR. BULL EN UNA TIENDA DE PORCELANAS

Peppa y su familia están dando un paseo en coche.

¿Sabéis? ¡Me encanta nuestro coche!

Y a nuestro coche le encantamos nosotros,

¿te gustamos?

¡Alto!

Son el señor Bull y sus amigos.

¡"Cavadora", "cavadora"!

A George le encantan las excavadoras.

Buenas tardes, Sr. Bull. ¿Qué ocurre?

Toca esperar. La carretera está en obras.

¿Y van a tardar mucho?

Hay que hacerlo bien, tardaremos lo que tengamos que tardar.

¡Muchachos!

Vamos a hacer pedazos esta vieja tubería.

Al Sr. Bull se le da muy bien romper cosas.

¡Hala! ¡Hala!

¡Hora del descanso!

¡Vaya, qué mala suerte!

Ahora tendremos que esperar más todavía.

Si quieren pueden acompañarnos, mamá Pig

¡Hay té de sobra para todos!

Es usted muy amable. Muchas gracias, Sr. Bull.

Tiene un juego de té muy bonito, me gusta mucho.

Me alegro, Peppa.

Te gusta tanto porque es de porcelana.

Al Sr. Bull le gusta la porcelana.

Pero, claro, con la porcelana

hay que tener mucho, muchísimo cuidado.

¿Por qué?

Porque se rompe muy a menudo y muchas veces,

basta solo con mirarla. (Tose)

Por eso yo siempre tengo mucho...

¡Vaya! El Sr. Bull ha hecho añicos la tetera.

¡Oh, se ha roto!

Creo que la he dejado muy bruscamente.

Es que no sé calcular mi fuerza.

A lo mejor podemos arreglarla. Tengo cemento.

Y yo una remachadora, jefe.

No creo que podamos hacer nada con eso.

Un momento. La Sra. Rabbit tiene una tienda de porcelana.

Ella podría arreglarla.

Es una idea estupenda, mamá Pig. Voy a llevársela ahora mismo.

Yo también quiero ir.

¿Por qué no? Iremos todos.

Todos van a la tienda de porcelanas.

Esta es la tienda de la Sra. Rabbit.

Ya hemos llegado.

Hola, ¿puedo ayudarles en algo?

Muuu

¡El sr. Bull en mi tienda de porcelanas!

Hola, ¿qué tal Sra. Rabbit?

Mire qué desastre, he roto mi tetera de porcelana.

¡Vaya! Lo siento. ¿Cree que puede arreglarla?

Le echaré un vistazo. Hmm. No sé, está destrozada.

Sí, la he roto en mil pedazos.

Ya lo veo. Pero creo que puedo arreglarla.

¡Ah, qué bien! ¿Podemos ayudarle?

Claro que sí, Peppa.

Oh, estas dos piezas encajan perfectamente.

Arreglar la tetera va a ser como hacer un puzle.

Muy bien, Peppa. Ahora, hay que pegarlas.

George también ha encontrado dos piezas que encajan.

¡Estupendo, George!

Ya casi está. Le ponemos la tapa y...

Sobra esta pieza, tiene una forma muy rara.

No sé dónde podrá ir.

Es el asa de la tetera y hay que pegarla en un lado.

¡Anda claro, es verdad! Yo creía que sabía más de teteras.

¡Fantástico! ¡Ha quedado como nueva!

Tenga más cuidado de ahora en adelante.

Es que romper cosas, se me da de maravilla.

(Todos): ¡Ay! (Todos): ¡Uf!

Muy hábil, Peppa.

Muchas gracias por arreglarme la tetera, Sra. Rabbit.

De nada. Hasta otro día, Sr. Bull.

¡Mire, jefe! Aquí hay un socavón.

Hay un pequeño agujero en la carretera.

Jefe, está a la puerta de la tienda de la Sra. Rabbit.

¡No se puede consentir!

¿Vamos a dejar delante de su tienda este socavón? -¡Ni hablar!

Como usted me ha arreglado la tetera,

yo le arreglaré la carretera.

No se moleste, si no es mía.

Sr. Bull, ¿qué van a hacer ahora para arreglar ese agujerito?

¡Qué va a ser! ¡Excavareeeeemos!

El Sr. Bull está excavando en la carretera.

Al Sr. Bull le gusta mucho excavar.

¡A todos les gusta excavar en la carretera!