Virtuosos La 2

Virtuosos

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Para todos los públicos Virtuosos - 17/07/16 - ver ahora
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Wolfgang Amadeus Mozart,

este caballero que tengo a mi derecha

y que tiene una buena nariz,

decía que solo había una cosa peor que una flauta,

dos flautas.

Mozart odiaba las flautas, a pesar de todo compuso

una ópera maravillosa y famosísima, "La flauta mágica".

Si Mozart viese hoy el programa de "Virtuosos"

no le iba a gustar nada de nada.

Vais a saber el por qué.

La semana pasada vivimos

una de las mayores concentraciones de talento

que puede ofrecer la televisión.

Los instrumentos fueron violas y trompas,

cuerda y viento en perfecta armonía.

Los intérpretes de viola que pasaron

a la categoría de "Virtuosos" fueron Carlos y Carla.

En cuanto a las trompas,

los elegidos fueron Daniel, Roberto, Víctor, Ferrán y José Manuel.

Hoy presentamos nuevos protagonistas que aspiran a "Virtuosos":

violines y flautas.

Unos se quedarán fuera, otros pasarán a la siguiente fase,

el ensayo previo a la presentación de nuestra Orquesta Sinfónica

en el Teatro Monumental de Madrid.

En el programa de hoy tenemos

dos pesos pesados de la Orquesta Sinfónica:

el violín y la flauta.

Dos instrumentos, uno de viento madera

y otro de cuerda.

¿Sabían que, a lo largo de la historia,

en un periodo en concreto, en la Grecia antigua,

estos instrumentos tenían un rol moral?

Sí, no solo estético, también moral.

Porque los instrumentos de cuerda estaban considerados

afines al sistema,

porque no socavaban el orden establecido,

la organización, la mesura.

Sin embargo, los instrumentos de viento madera,

en concreto, el aulos de doble caña

era considerado un instrumento pernicioso,

porque alimentaba los instintos salvajes del humano

y decían que podían poner en peligro el orden establecido.

Hola.

-¿Cómo te llamas? -Ainhoa.

-¿Qué vas a tocar? -El violín.

-Lo importante es que estés relajada.

El maestro es muy majo, así que a disfrutar.

¿Qué es esto? Mi flautín,

es una flauta más pequeña. ¡Qué bonita! Parece de juguete.

Estoy nerviosa.

¿Qué crees que estará pensando tu hermana?

Muchos nervios está pasando.

-Tengo una hermana gemela, que se llama Sara,

y toca el clarinete.

Guitarro y violín.

¿Qué te dijeron tus padres cuando te pusiste el pelo azul?

A mi madre le costó.

¿La ves con unas mechas azules? Sí.

Me gustas. Gracias.

-Poder tocar delante del maestro Torrelledó

es un privilegio,

y si te sale una buena audición, ¿para qué quieres más?

Tú sabes cantar.

He dejado muchas cosas por la música.

Por ejemplo. El baloncesto.

-Llevo tocando el violín desde los 14 años.

Voy a intentarlo y dar lo máximo de mí

y aprender lo máximo también.

Nunca se deja de aprender en la música,

es como en la vida.

"Si entro en "Virtuosos", prometo que voy a hacer otra cosa".

Un tatuaje no, porque supongo que a tu madre le da algo.

Por mí, encantada.

-Un tatuaje un poco discreto.

¡Chicos! ¡Qué maravilla!

Javier, demuéstrales a estos chicos, que saben mucho,

pero la carrera de folk que llevas, no lo han visto.

Una demostración.

Un tren descarrilado.

¿Qué os ha parecido? (TODOS) Muy bien.

¿Veíais el tren? Sí.

Adriaan, el baloncesto lo tuviste que dejar.

Sí, fue una pena, por esto haces cualquier cosa.

El violín es mi vida, tengo que seguir adelante con él.

Vosotros sacrificáis mucho. Sí, claro.

-Lo de tener vida social, no sé qué es.

-Son los padres.

Mis amigos pensaban:

"Estudias música, no te va a servir para nada".

Ahora, tanto mi familia como muchos amigos,

me apoyan y siempre me preguntan: "¿Qué tal con el violín?".

¿Qué tal, Andrea? Muy bien.

Nos has traído un objeto personal que es importante para ti,

era de tu bisabuelo.

Es una partitura de mi bisabuelo, "Paquito el Chocolatero".

La única partitura que tengo de él y me la dio mi abuela

y le tengo mucho cariño.

Cuando toco la flauta siento que no existe nada más

y comparto con los demás mi música y mi forma de ver la vida.

Ainhoa, eres la chica solidaria.

Estuviste a punto de dejar la música.

¿Qué pasó?

Mi madre cayó enferma y tenía que cuidar de mi hermano.

¿Cuántos años tenías? Nueve.

Siéntate aquí con nosotras.

Qué orgullo de hija, no solo con el violín es una crack,

sino como hija y como persona.

Sí, estuvo en una orquesta dando conciertos benéficos,

de nivel de interpretación hace cosas benéficas

y seguimos en lo benéfico.

Es hora de que pase el tren.

¿Y quién cuida a tu hermano? Ya es mayor.

He traído esta piedra,

que me la regaló un amigo que murió hace un par de semanas.

Para mí y para mi hermano es muy especial,

porque nos la regaló a los dos.

Todo lo que haga se lo vamos a dedicar a él.

-Suerte, hija.

Tú también eres muy solidaria. En lo que puedo, sí.

Tenemos un grupo de música clásica, que se llama "Sexteto Boccherini".

Estas navidades hemos estado en la residencia de nuestro pueblo

dando un concierto benéfico, todo voluntario.

No me gustan las injusticias, a nivel general también,

pero cercano, la gente que es egoísta,

que solo mira por su bien, no me gusta.

Cuando no puedo hacer algo por ayudar o por solucionarlo

me ataco de los nervios, me pongo muy nerviosa

y tengo mucho carácter en ese sentido.

Tú lo que querías era hacerte el tatuaje,

mamá lo aceptó y te lo has hecho.

Sí. Es precioso.

Lo había visto en Internet antes

y me había llamado mucho la atención por el electro.

Mira la mamá, la que hemos liado con el tatuaje.

Me he pasado toda la vida pidiendo un tatuaje

y de repente ayer:

"Te tienes que hacer el tatuaje, llama a la tienda".

Y así de repente.

Te lo ha regalado mamá. Sí.

¿Y el piercing? No me llaman tanto.

-Ahí sí que me niego.

-Me gusta mucho ser creativa

y por eso me tiño el pelo de colores,

si me apetece hacerme mechas o cambiarme de ropa.

Todo lo que tenga que ver con cambiar de imagen

y poder ser un poco más creativa.

Hay un profe, tenemos a alguien que da clases.

Empecé a tocar la flauta porque cabía en una mochila.

El tamaño importa. En este caso, sí.

Yo soy de una familia donde no se escucha música clásica,

soy el raro de la familia.

Llegué a la flauta después de pasar por el saxofón,

porque cabía en una mochila.

¿Qué pasa con tu equipo?

Estamos peleando a ver si podemos subir a primera división.

¿Cuál es? El Futbol Sala Valdepeñas.

Os quiero ver a todos en primera división el próximo año.

Vamos a conocer al jurado que tenemos hoy en "Virtuosos".

Pilar Jurado, es la primera mujer de la historia

que has compuesto una ópera para el Teatro Real.

Sí, soy compositora, directora de orquesta y soprano.

Cursó canto, piano, musicología,

composición, pedagogía musical y dirección de orquesta.

Ha recorrido los mejores escenarios de ópera de Europa

y ha trabajado para instituciones como el Teatro Real de Madrid.

Rosa Torres Pardo, que ya la conocemos todos.

Un día más al pie del cañón.

Toda una experiencia, no solo para los chavales,

sino para nosotros,

que tenemos que encontrar el talento,

que lo hay, aprender nosotros también,

es estupendo.

Juan Antonio Simarro, eres compositor, intérprete,

además un productor de renombre internacional.

Tengo que decir que es el compositor de la melodía de este programa.

Es un placer hacerla para vosotros.

Sus composiciones son interpretadas por orquestas tan prestigiosas

como la Sinfónica Ciudad de Praga, la Sinfónica de RTVE

o la Sinfónica de la RTV de Bielorrusia.

Aquí va a empezar este momento

en el que vais a encontraros solos ante el peligro.

Ya conocéis al jurado, el jurado conoce a los aspirantes.

Empezamos en "Virtuosos".

La Orquesta "Virtuosos" necesita 26 violines,

por el momento tenemos 7.

Hoy nos estrenamos con las flautas, necesitamos tres.

Veamos qué sucede.

Violines: Javier Rodríguez, Adriaan Alexandre, Ainhoa Tamargo.

A punto de comenzar las interpretaciones individuales,

solos ante el peligro.

Tú eres el primero. ¿Y esto? Increíble.

¿Puedo dedicar el tema que voy a tocar

a un amigo que falleció en el accidente de tren de Santiago?

Además se llamaba Santiago Barral, era amigo de toda la vida,

he traído una foto.

La camiseta. Sí, lo llevo en el corazón.

Vamos, cowboy. Hasta luego.

Vamos con los violines.

El violín tiene más de 60 elementos, todos ellos interrelacionados.

Hay uno muy importante, que es la caja de resonancia.

Está compuesta de dos tapas horizontales curvadas

y la superior tiene dos orificios en forma de F.

Y es por ahí por dónde sale el sonido.

(Música clásica)

Me pregunto si con un Mozart o con un Beethoven

cuál sería el sonido.

-Mozart he empezado a tocarlo hace poco

y soy un apasionado, pero soy más de Vivaldi.

-Muchas gracias, Javier.

-Si algo sirve la música es para trasmitir,

con esta obra que has tocado tenías esas dos partes,

la primera más íntima y la segunda más alegre.

Lo has hecho bastante bien,

estoy convencido de que en tu casa lo puedes hacer todavía mejor,

porque esta obra es la típica en la que para empezar a tocarla

necesitas ese minuto previo de silencio.

Yo sé que tienes bastante potencial, enhorabuena.

-A mí me han faltado algunas cosillas,

le falta un poco de presión en el arco,

es difícil ver la afinación en una pieza folclórica.

Para una orquesta, la afinación es primordial.

No es la pieza más adecuada para mostrar tu capacidad

para estar dentro de una orquesta,

pero te agradezco mucho el que hayas puesto

algo que es muy importante en la música,

y es sentimiento.

-He metido un par de gambas garrafales,

pero luego he cogido confianza, y al final me he crecido,

he cerrado los ojos, como si estuviese en mi casa.

Al final estoy muy contento de cómo ha quedado,

ha merecido la pena.

Es tu turno, ¿te has tomado tus momentos de concentración?

Sí, sí.

Igual que Javier se lo ha dedicado a alguien,

¿se lo quieres dedicar tú a alguien? A mi familia, a mi madre.

Por supuesto, por ella, que lo dejaste todo.

Venga, suerte.

¿De qué hablabais? De qué tal ha ido.

-Bien, bien. Unos desafines.

-No te estreses, eso es de los nervios.

(Música clásica)

-Me gustaría que bailaras.

Has leído las notas, una vez hecho ese trabajo,

me gustaría que cuides un poco la afinación,

que saques un poco más de sonido, un sonido más redondo,

que se queda muy tímido.

Una vez que has pasado esa etapa, de que ya sabes las notas

y sacas el sonido, ponerte a bailar y a interpretar.

-Es una danza, conviene tocarla alegre.

Uno de los consejos que digo

a la gente que está grabando en el estudio,

es que toquen sonriendo, y me dicen: "Si no se va a ver".

No se ve, pero se siente.

Si la interpretas sonriendo seguro que sacas mucho mejor sonido.

-Todavía estás en esa fase en la que partitura te tira mucho,

se oye que solfeas.

Eso es la primera parte, es como reconocer las notas,

pero ahora hay que hacer música.

La música es poner todo lo demás, la ilusión, bailar.

Pero sobre todo es encontrarte a ti misma

dentro de esa música.

A buscarte.

-Sí sería capaz de formar parte de una orquesta con más preparación,

porque estar en una orquesta requiere mucho nivel.

Suerte. Gracias.

¿Qué ha pasado? Nada.

¿Has sonreído? Me ha costado.

Te han dicho algo parecido, que tenías que sonreír más.

En la caja de resonancia hay algo que es esencial, muéstrala.

Son dos C, se hacen para permitir que el arco toque las cuerdas.

Dos C y dos F, para que el sonido salga,

y esta es la caja de resonancia, con una pieza en el interior básica,

el alma del violín.

(Música clásica)

Me ha gustado mucho como has interpretado

a este gran compositor finlandés.

Me parece que has tenido muy buen vibrato,

buena afinación y se nota mucho que te gusta lo que estás tocando.

-Felicidades, porque hemos disfrutado nosotros,

porque hemos notado que tú disfrutabas.

-A mí me ha gustado mucho, me encanta Sibelius,

me gusta como tocas, tu música camina, enhorabuena.

-Muchas gracias. -Precioso.

-El jurado me ha dicho que lo he hecho muy bien,

es un halago y me hace seguir esforzándome más

para ser mejor y poder vivir de la música.

Flautas: Andrea Fernández, Marta Trigo, María Lozano,

Iván Jiménez, Antonio Ambite.

¿Se puede hacer poesía con la flauta?

Yo creo que sí.

Qué mejor que la hagas ahí dentro, mucha suerte.

Muchas gracias.

(Música clásica)

-Nos has conseguido trasmitir eso que tiene la música,

que no es solo una partitura.

Estabas interpretando cada fraseo, haciendo fenomenal los finales,

las respiraciones, lo tienes dentro.

-Notaba en algunas cosas un poquito de miedo,

cuando llegas a las zonas más agudas.

-Me ha dado la impresión de que con un piano

te hubieras apoyado mucho más y hubieras sido más libre

y hubieras volado un poco más.

Te hemos notado un poco atada a la partitura,

pero es cuestión de salir con el piano.

Aquí tienes una pianista.

-Siempre hay cosas, pero la musicalidad ha estado

y ha estado bastante correcto.

Es tu turno.

¿El tatuaje te va a dar suerte? Eso espero.

¿No habrás elegido algo de...? No.

A por ello y suerte. Gracias.

Los instrumentos de viento

el sonido se produce porque vibran los labios.

En la flauta es una pieza que tenemos aquí,

que se llama "bisel", de forma anular.

Lo que ocurre con esta pieza es que los labios exhalan el aire,

choca contra el bisel y se produce la vibración dentro del tubo.

Depende de las llaves para que la altura de los sonidos

sea la correspondiente a la llave que se pisa.

(Música clásica)

Nos has hecho una exposición de una sonata clásica

con todas sus dificultades rítmicas y sus agilidades.

-Si hay algo transgresor en ti es el pelo azul

y haciendo Carl Philipp Emanuel Bach.

Fuerza pura.

La gente tiene que ver que la música clásica no es

algo del pasado,

que es algo que puede formar parte de lo más joven.

-Me da que tocas con algún grupo de música pop.

-Estoy en ello.

-Este tipo de música la has interpretado muy bien,

de hecho no es antigua.

La gente cree que este tipo de música de Bach

es antigua.

-Son interpretaciones pop que siguen ahí.

-Lo has interpretado de una manera trayéndola al siglo XXI.

Felicidades. -Gracias.

El jurado ha sido bastante justo

y han visto parte de lo que quería trasmitir,

que era que es compatible la música moderna con la clásica.

¿Qué tal? Ha estado tu papá viéndote.

Sí, estaba en primera fila.

¿Le veías? Sí, sí.

¿Te ha servido de concentración?

Hay veces que los padres ponen más nerviosos, pero bien.

Todos los instrumentos de viento tienen un registro,

pero los extremos pueden ampliarse, depende de la pericia,

de la facilidad técnica que tenga el instrumentista.

Para lograrlo, en el caso de la flauta,

más de tres octavas, una quinta más.

(Música clásica)

Te animaría que fueses mucho más libre tocándolo,

que cargues de sonido para cargarlo de emoción.

Se puede perdonar que alguien no haga todas las notas,

pero no se puede perdonar que no ponga todo el corazón.

-Es una fantasía, la música no son solo notas,

también hay que disfrutar el silencio.

Has cuidado muy bien los silencios, pero si cuidas a partir de ahora

más ese silencio trasmitiendo todo lo que hay dentro de él,

te ayudará a interpretar mucho mejor.

-Me ha dado la impresión de que lo disfrutas,

te gusta esta obra, además es una música

con la cual tenemos algo en común, la música húngara, cantos gitanos.

Te animo a seguir en esa búsqueda de fantasía, de libertad.

Yo creo que estás ahí, enhorabuena.

-Muy bonito y muy musical.

-Antes de tocar una obra lo tenemos que repasar

y estudiar cada fragmento mucho tiempo,

además eran fragmentos complicados para que salga a la perfección.

Al no tener tanto tiempo de estudio es lo que me ha fallado

para hacerlo bien.

Tienes que entrar ahí a divertirte, porque la música...

Es diversión.

Hazlo, a por todas. Gracias.

Fue en el siglo XIX cuando un tal Böhm,

alemán, compositor, flautista, inventó un sistema de llaves,

no solo para la flauta, sino para el clarinete.

Un sistema que persigue el que los dedos pulsen esas llaves

para conseguir las mayores posibilidades al instrumento.

(Música clásica)

Buenísima digitación,

ya que tienes calidad te podemos pedir una cosa,

que es que disfrutes esas notas agudas

por las que pasas como: "La he dado y ya está".

Ya que consigues darlas bien, aprovéchalas,

trasmite al público lo que quiere decir esa nota aguda.

-Tendrías que tener cuidado con las escalas,

esas son las que te dan la facilidad para que sean como andar.

Hacerlas y puedas limpiarlas y llegar a culminar

los sonidos agudos con un poco más de poderío.

-Si te diéramos un pequeño empujón tocarías con más soltura

y expresarías más.

-Me he sentido satisfecho,

ya que he podido expresar como yo quería.

Por otra parte no, porque estaba un poco nervioso,

tocar delante de un jurado de ese nivel y de ese prestigio,

tanto el jurado como el maestro, impone.

¿Por qué Mozart odiaba las flautas?

Porque las que él conoció no era esta tan perfeccionada

como la que tenemos ahora.

Antes teníamos una flauta que era

un cacho de madera con seis agujeros y solo una llave,

la cual la conservamos aquí, pero era un trozo de madera.

(Música clásica)

-Muchas gracias, Antonio.

Preciosa interpretación, contenida, bien fraseada, con delicadeza.

Me ha gustado, enhorabuena.

-Has conseguido un sonido muy bonito,

no es lo mismo hablar con timidez, que decir: "Aquí estoy yo".

Has demostrado que aquí estás tú. -Esa era la intención.

-Por eso también animo al público que esté viendo el programa

a que interprete las obras con esa valentía que has demostrado,

felicidades.

-Además con una flauta de oro.

Siempre he pensado que la mejor manera

que tiene un músico de conocer el talento de otro músico

es haciendo música juntos.

Así que, como he visto que te gusta la familia Bach,

quería proponerte algo.

Estoy convencida de que conoces este dúo:

"La pasión según San Mateo", el área del alma, soprano y flauta,

que yo tantas veces he interpretado y me encantaría hacerlo contigo.

-Sí, sí. -No necesitan un empujón.

(Música lírica)

-Muchas gracias.

Ahora tomaré mi veredicto.

No se ha preparado nada. Buena pareja.

-Perdona por el atraco. -Además a mano armada.

-A flauta armada.

-Eso también es importante, un músico tiene que ser capaz

de salir airoso de cualquier situación

y tú lo has demostrado. -Muchas gracias.

Me ha emocionado mucho, porque tengo una admiración especial

hacia Pilar y hacia la lírica.

Poder tocar con ella así, tan íntimo,

ha sido un momento muy especial.

Esto está fenomenal para quitar los nervios,

pero nada va a hacer

que no os enfrentéis a la "masterclass".

Adriaan, Javier, Ainhoa,

felicidades por haber llegado hasta aquí, a esta nueva fase.

Ahora afinados los instrumentos, que eso sí que es importante,

la afinación perfecta.

Abrid la partitura de "Capricho Español"

de Rimski Kórsakov.

El último movimiento, "Fandango asturiano".

¿Estamos ahí?

Re Mi Fa.

Me puse muy nerviosa y se me nubló la partitura

y no pude tocar.

Un, dos.

Vamos a ver.

Estar en una orquesta requiere mucho nivel y mucha competición,

hay que prepararse bien.

Re Mi Fa. ¿Sabes dónde estamos? Sí, sí, aquí.

Tengo un nivel inferior

y debería haberme preparado más la obra.

¿Qué hacemos?

A ver cómo arrancamos de esta situación.

Tú solo, por favor.

(Música clásica)

Hasta ahí, entonación, otra vez.

Mi bemol, Fa, Sol bemol, Fa, Mi, Re, Do.

(Música clásica)

Vale.

Es una persona muy seria a la hora de trabajar,

busca la perfección, es una cosa que me gusta mucho.

Un, dos.

Javier es una persona que le gusta el country,

no está muy acostumbrado a este tipo de música,

pero le ha dado un toque que ha quedado bien.

Vamos ahí, Javier.

Vamos a ver, grupo, organización.

La, semicorchea, Si, La, Si, La, Si, La.

No es corchea.

(Música clásica)

Vamos ahí.

Me ha sorprendido muy gratamente el maestro Torrelledó,

me ha parecido una persona majísima, muy asequible, con ánimo de ayudar

y de una calidad humana muy interesante.

No lo pises tanto.

¿Te gusta el baloncesto? Sí.

Platón decía que la música es al alma,

lo que la gimnasia es al cuerpo.

Mi familia pensaba que estaba de broma con el violín.

Cuando a uno le gusta algo de verdad

está dispuesto a sacrificar muchas cosas.

Yo sacrifiqué el baloncesto.

(Música clásica)

Eso es, a nada que has aportado más sólido a ese acorde,

ha ganado mucho.

¿Qué te ha pasado en la prueba? Me lo debería haber preparado más.

De repente no te acordabas de las notas.

Me lié.

¿Crees que te mereces entrar? Esta parte no la pude imprimir,

la he tocado a primera vista, y siguiendo un poco.

Te has ido copiando, como lo tenías al lado.

Tocar al lado de Adriaan, que es un violinista de futuro,

me ha encantado.

El ego es una injerencia que no permite

hacer trabajos en equipo.

Espero que antes de haber entrado a esta habitación,

hayáis dejado vuestro ego de instrumentistas solistas fuera,

en un baúl imaginario que tenemos antes de entrar a la sala.

Y si no, que sepáis que la única individualidad

que se exige en este proyecto es vuestra responsabilidad.

Todo lo demás es conciencia colectiva

e integración en un grupo armónico, un solo grupo.

Abrimos "Capricho Español", de Rimski-Kórsakov.

Un, dos, tres.

(Música clásica)

Vamos con la cadencia.

(Música clásica)

Al maestro Torrelledó le veo unas cualidades muy buenas,

tanto de expresión, interpretación.

Aunque estemos tocando nos deja hacer lo que queremos.

Haz poesía.

(Música clásica)

¿Crees que es la misma aportación musical,

lo que sugiere la música? No.

Haz la segunda, preguntas. Y te preguntas: "¿Será?".

Me gustó mucho estar con él,

nos enseñó bastante cómo hacerlo y cómo tocar los solos.

Vamos ahí.

Bien articulada.

Está un poco exagerado pero por ahí, ahora acelerando.

(Música clásica)

El maestro me ha parecido muy agradable,

en los momentos que te ve con tensión te intenta relajar,

intenta dar consejos para hacer mejor el pasaje o la obra.

Haberlo conocido ha sido muy bueno.

Seguimos, un, dos, tres, ya.

¡No!

Un, dos, tres, ya.

El siguiente Do es otra cosa, es otro mundo.

No iba tan segura, igual que mis compañeros,

no íbamos tan seguros como en la interpretación libre,

que estábamos todos más cómodos y a gusto que la otra.

Un, dos, tres, ya.

(Música clásica)

No perdáis tensión.

¡Otra más! ¡Hay más!

¡Ahora cambiamos! ¡Molto crescendo!

Sin crecer, sin acelerar.

En el legato, un, dos, tres, ya.

(Música clásica)

He estado muy nerviosa,

sentía mucha presión y mucha tensión.

Me han entrado ganas de llorar y también se ha reflejado,

porque no me ha salido lo bien que esperaba que me pudiese salir.

(Música clásica)

Cuidado, tempo.

Contrólate.

Al principio, el maestro me daba un poco de miedo,

porque lo notaba un poco subidito.

Pero es una persona que dice bastante claro lo que quiere.

Antonio.

(Música clásica)

Me encuentro más cerca en cada momento

de tocar en la orquesta.

-Sí que me veo formando parte de esta orquesta,

pero no sé qué va a pasar, porque hay mucho nivel

y hay gente que ha terminado la carrera.

Estamos más cerca del concierto, hay dos que pueden pasar bien.

El resto hay que debatir.

Cuando hay gente tan destacable con respecto a los demás,

ahí no hay duda y no nos equivocamos.

Tenemos que ver en los demás, no solo lo bien que interpreten,

sino la capacidad que tienen para estar detrás de un atril

y para seguirte a ti.

-Sí, en adaptarse a tus indicaciones como director.

Ver cómo se comportan, el trabajo en equipo,

actitud, que sea flexible.

El músico de orquesta tiene que tener muchas cualidades.

No tiene que ser solista. -Tiene que ser muy riguroso.

En flauta ya tengo pasión por mi Antonio.

-Hacéis buena pareja. -Ha sido fantástico.

-Vuestro primer concierto.

-Marta y María me han gustado, pero si hay que elegir,

no hay tantas flautas.

-Es una pena.

-Iván y Andrea.

-Se nota que son estudiantes e interpretan como estudiantes.

Pero este proyecto les va a elevar la estima y musicalmente.

Van a aprender bastante de ellos mismos.

Solo podemos tener dos o tres flautas.

Espero que la gente gestione bien, porque esto no es ningún fracaso.

Esta es la vida del músico, desde que empezamos a estudiar

sabemos que hay que pasar pruebas constantemente.

-Y eso nos hace crecer.

Violinistas y flautistas,

hoy el jurado lo ha tenido difícil para elegir,

pero ya ha tomado una decisión.

La palabra, jurado.

Javier, ha sido una interpretación muy sentida,

muy libre, hemos pensado que eres un verso suelto

y que dentro de una orquesta no vas a encajar tanto,

pero te damos la enhorabuena, muchas gracias.

-Ainhoa, eres muy joven, creemos que tienes bastante futuro.

Una de las cosas que podrías cuidar es esa predisposición que tienes

a estar leyendo la partitura nota por nota

y falta un poquito de expresividad.

Creemos que lo puedes hacer en otro momento, pero de momento no.

-Adriaan, sabemos que te gusta Sibelius,

estudias muchas horas

y nos encantaría que pudieras estar en la orquesta.

Sabemos que necesitas poner todo tu cariño porque eres apto.

-Andrea, formar parte de una orquesta de "Virtuosos"

no es nada fácil.

La flauta tiene un papel solista importante,

con lo cual hay que trabajar mucho,

porque tiene que ser siempre la mejor interpretación.

Como sabemos que te vas a esforzar mucho,

queremos que estés en la orquesta.

-Marta, nos ha encantado eso de que mezcles

y que se intuya esa unión entre la música antigua y moderna.

Pero creemos que todavía falta ese pelín que es

necesario para formar parte de esta gran orquesta.

-María, tenemos un problema, en orquesta no hay tantas flautas

y no podemos tenerte en esta vez.

Quiero animarte porque sé que lo vas a hacer muy bien

y seguro que en la próxima estás.

-Iván, también tienes que hacer un esfuerzo enorme

para que esta orquesta suene muy bien.

Por eso queremos que participes. Gracias, enhorabuena.

-Antonio, para un músico es fundamental saber

el talento que tiene otro músico haciendo música con él.

En esta ocasión lo hemos hecho.

Creo que eso me ha dado la seguridad de que tienes que estar aquí.

Enhorabuena, chicos.

Especialmente a Adriaan Alexandre,

nuevo violinista de la Orquesta "Virtuosos",

ya solo nos quedan 16.

Los tres puestos de las flautas están cubiertos.

En "Virtuosos" seguimos con un gran reto,

formar una nueva Orquesta Sinfónica

y debutar en el Teatro Monumental de Madrid.

Nosotros nos vemos la próxima semana en "Virtuosos".

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Virtuosos - 17/07/16

17 jul 2016

En Virtuosos se buscan músicos para formar una orquesta sinfónica. Hoy : Violines y Flautas. Jurado: Rosa Torres Pardo, Pilar Jurado y J. Antonio Sinarro.

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