Presentado por: Los Morancos

Los Morancos dan un vuelco a las tardes de TVE este verano. De lunes a viernes abren cada tarde las puertas de su ático, en donde proponen a los concursantes diferentes retos que combinan audacia, destreza e ingenio. Invitarán en cada programa a cuatro famosos muy queridos y conocidos. En 'Jugamos en casa' competirán dos equipos, capitaneados por un participante anónimo. Con la ayuda de dos invitados famosos, los equipos se enfrentarán a pruebas disparatadas como adivinar una canción escuchando solo la letra (sin la música), formar palabras a ciegas o explicar con mímica el nombre de una fruta, una profesión... Los hermanos Cadaval se encargarán de presentar las pruebas, para sorprender a participantes y espectadores.

A lo largo de la tarde, cada equipo tendrá que mostrar su audacia para ganar los diferentes retos. Cuantos más aciertos tengan, más puntos acumularán hasta una trepidante ronda final: ‘El 21’, a la que solo llegará el capitán con mayor puntuación. Con ayuda de uno de los invitados, el ganador podrá llevarse a casa el bote que se irá acumulando cada programa.

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Para todos los públicos Jugamos en casa - 17/01/16 - Ver ahora
Transcripción completa

#Nena... Naná.#

(Risas y aplausos)

-¡Tutum, tutú, tutú!

-¡Ay!

(Explosión) (GRITAN)

(GRITAN) Esto tiene una repetición

y una moviola, ¿eh?

(Sintonía)

(Palmas)

¡Uno! ¡Ay, cómo está esto!

(Aplausos y ovación) ¡Ay!

Marisol, buenas.

¡Hola, Héctor, hola, David!

¡Hola, Soto, hola, Almudena!

¡Hola! ¡Hola en casa!

Bienvenidos a una tarde más a "Jugamos en casa".

Sí, como nos ven por el Canal Internacional,

saludamos a nuestros amigos chinos.

(HACE COMO SI HABLARA CHINO) A los amigos holandeses.

(HABLA DE LA MISMA MANERA) A los amigos de Turquía.

(HABLA DE LA MISMA MANERA) A los de México.

(HABLA DE LA MISMA MANERA) A todos les dices lo mismo.

En todos los países viven chinos y me estarán viendo.

(Aplausos) Yo les doy un saludito

a todos porque me da la gana.

Ay, ¿por qué no los presentas tú? En mi equipo tengo a dos mujeres

que yo me muero, una de ellas es impresionante,

la tengo a mi lado: Marisol Ayuso.

(Aplausos y ovación) Un fuerte aplauso a Marisol.

Y, la otra, su marido es muy amigo mío y ella es,

bueno, lo ha sido todo en la gimnasia,

pero ahora está aquí más guapa que nunca.

¡Almudena Cid!

(Aplausos y ovación)

¡Ole, chicas!

En mi equipo, en mi equipo, señoras y señores,

es tan maravilloso que todos lo recordarán porque:

#¡Uno, el breaking dance!

#¡Dos, el "cruzaíto"!

#¡Tres, el Michael Jackson!#

¡David Fernández!

(Aplausos y ovación)

Me encanta, este hombre que es compadre de mi hermano.

#Para ir a las puestas de sol y las madrugadas.#

(Risas) ¡José Manuel Soto!

(Aplausos y ovación)

Señoras y señores, mi capitana

es la guapísima campeonísima Sandra,

tiene 39 años, es como la Shakira española ella.

Este es su segundo programa y lleva ganados 300 euritos.

(Aplausos y ovación)

Chicas, me tenéis que hacer ganar.

Atención a mi capitán, Héctor, funcionario,

tiene 34 años y practica el jiu-jitsu.

¿Eso qué es? Es una cámara fotográfica.

(Risas) No, bueno, tiene dos gatitos

y dos perros, ¿no? Dos gatitas y dos perros.

Vienes a llevártelo, ¿quieres llevártelo?

Los dos vienen a llevarse un bote de:

¡5300 euros! ¡Ah!

(Aplausos y ovación)

Venga, vamos, vamos. El primer juego de la tarde,

como siempre, es Al Pie de la Letra.

(Sintonía)

(Aplausos) (TARAREA LA SINTONÍA)

Mira, ahora jugamos por parejas, entonces, los capitanes,

tanto Héctor como Sandra, tenéis que elegir

quién queréis que empiece primero. ¿Podemos ser nosotros también?

Sí, claro. Bueno, voy a empezar yo.

¿Y tú a quién eliges? ¿Serás tú? Tú, tú también.

-¿Yo también? -Y así voy yo...

Me voy orientando. Dice que salgas, él no se ve apto.

Como es de música. Pero como es de música, puedes tú.

(Aplausos y ovación) Venga, aplauso para los dos.

Yo no tengo ni idea de música. Mira, lo primero..

Vamos a poner canciones muy conocidas,

pero le quitamos la melodía

y la lee nuestro ordenador, que tiene menos gracia

que una carta de Hacienda en el buzón.

(Risas) Qué desagradable cuando ves

el sellito de la carta, ¿verdad? Cuando sepáis qué canción es,

le dais al pulsador y nos tenéis que cantar un poco

y decirnos quién la interpreta. ¿Todo eso?

Sí. Cuidado con el tono, ¿porque de dónde nos han llamado?

Mira, nos han llamado de la Asociación

(Risas) de Tímpanos Sin Fronteras,

porque cada vez los invitados cantan peor, de verdad.

Si es correcto, os lleváis un punto,

si es incorrecto, pues tenéis oportunidad

de conseguir un rebote, ¿vale? Si ambos contestáis mal,

os damos, como hacen los bancos, más letra, más letra, más letra.

De todas las maneras, las manitas pegaditas aquí al lado.

¿Estáis preparados? Y, por favor, tened cuidado

con los pulsadores, que llevamos gastados ya

más en pulsadores que "MasterChef" en butano,

es una cosa ya... Es una cosa ya impresionante.

¿Vamos a escuchar la primera? Vamos a por la primera.

Qué fácil.

¡Ay! Coño, coño.

Por favor, cántame.

#Mi novio es un zombi,

#es un muerto viviente...# (TARAREA)

¿De Alaska? Alaska... ¿Es correcto?

(Pitido grave) Oh, rebote.

Eh, ¿tengo yo que decir de quién es la canción?

Y cantarla un poquito. No me la sé.

#Mi novio es un zombi.#

(TARAREA)

¿No? A ver, di.

¿El autor? El intérprete, perdón.

El intérprete, eh...

Era incompleto. José Manuel Soto no será, ¿no?

No. Tienes tiempo, esto se va.

Eh... El Fary.

(Pitido intermitente) ¡Oh...!

Yo lo sé, lo sé. Vamos a escuchar más letra.

¿Hay que darle otra vez? Sí.

¡Oh! Ya lo sabe, a ver.

Alaska y los Pegamoides.

Pero canta un poquito. Ah, otra vez.

#Mi novio es un zombi,

#es un muerto viviente.#

(CANTURREA) ¿El intérprete?

Alaska y los Pegamoides. ¿Correcto?

(Pitido grave) ¡Oh...!

¿No? ¿No? ¿No? Alaska y Dinarama.

Eh, pero cántalo un poquito. #Mi novio es un zombi.#

Alaska y Dinarama. ¿Correcto?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos y canción) ¡Ay...!

¡Te lo he regalado, te lo he regalado!

(GRITA) ¡Regalado! Oye, oye...

No, no, pero no está mal, era incompleto, estaba muy bien,

ibas muy bien. Es que tenía tantos nombres.

¡Bueno, punto para tu equipo! Para mi equipo.

(Aplausos) Anda, anda, vamos.

Vamos a espabilarnos, ¿eh? ¿Vamos? ¿Vamos?

Con la segunda, la segunda, venga.

¡Ay, ay! Chis,

vamos, César, que le han dado ahí,

que es tu capitana. #Como Nicolas Cage

#en "Living Las Vegas".#

(CANTURREA) No me sé...

¿Quién la interpreta? Eh, Amaral.

-Amaral. ¿Correcto?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) #Será el champán,

#será el licor,

#serán las luces de esta habitación.

#Será el poder de una canción.#

Qué bonita canción, ¿verdad? Amaral.

#Esta noche moriría por vos.#

Qué bonita canción de Amaral. Siempre toca la guitarra así.

La sabías, pero la mano la tienes pasiva.

Un poco lenta. Pero no pasa nada.

Escuchemos la tercera. ¡Punto para mi equipo!

(Aplausos)

Bueno, uno a uno. -Empate, venga.

Tercera, por favor, segunda en Canarias.

Ah, ¡oh! Oye, ¡cómo está tu capitana!

A ver... Que es que está...

Chis...

Eh...

¡La tengo aquí!

"Hola, chata, ¿cómo...?" ¡Ay!

"Te sorprende que te quiero, tanto tiempo y no..."

¡Ay, ya, ya, ya! Que me la sé, me la sé.

(Pitido intermitente) Oh, rebote.

#Hola, chata, ¿cómo estás?#

(Risas)

No tengo ni idea. Soto, canta.

¡Que no tengo ni idea! ¿Quieres escuchar más letra?

Venga, un poco más de letra. Me da igual, no sé nada.

"Hola, chata, ¿cómo estás?". Viene con un ánimo horroroso.

#Me había puesto a recordar.#

(TARAREA) #Y te tenía que hablar.

#¿Recuerdas aquella noche en la cabaña del Turmo?#

(CANTURREA) ¿Intérprete?

#No queda casi nadie del...#

Los Celtas Cortos. ¿Es correcto?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) #¿Recuerdas aquella noche

#en la cabaña del Turmo?

#Las risas que nos hacíamos todos juntos.#

¡Bueno! ¡Siguiente pareja, por favor!

Siéntate, Soto, ya, ya. No pasa nada.

Cómo se nota. A ver...

Almudena, gracias, vámonos. Héctor, vente con nosotros.

(Aplausos) Celtas Cortos, yo qué sé.

Vamos a escuchar. ¿Estamos preparados? ¿Almudena?

Vamos a la primera, venga. Vamos.

Ay, ay, ay...

Está tirado. Está tirado.

Eso es de nuestra época, de nuestra época.

Ay... ¡Chis!

¿Ninguno os la sabéis? ¿No nos la sabemos ninguno?

Está tirado. Vamos a ver, espérate.

Es de la época de Marisol y mía. Un momento. A ver.

A ver. La canción no tengo ni idea

de cómo va el ritmo. Pues tendrías que cantarla,

si no, no hay punto, ¿eh?

Eh...

A ver... -La quiero cantar,

dejad que la cante.

Si no, resuelves tú. A ver...

(Pitido intermitente) ¡Oh, rebote!

No tengo ni idea. Resuelve Soto,

que no tienen ni idea. José Manuel, ¿quién era?

#Algo de mí, algo de mí.

#Algo de mí se va muriendo.#

Eso es de la época nuestra. #Quiero vivir, quiero vivir

#saber por qué te vas, amor.#

¿Intérprete? Camilo Sesto.

(Aplausos) #Algo

#de mí, algo de mí...

#Algo de mí se va muriendo...#

¡Camilo, Camilo! Camilo, maravilloso.

Eso es una canción buena. Este punto no va para nadie.

Y la siguiente canción, por favor. El punto no va para nadie.

Para mí un poquito.

Chis. Atención.

Héctor, mi funcionario, le ha dado.

(Risas)

Es que no me sale el ritmo,

pero esta es de... Hazle el ritmo tú ahí, venga.

Héctor, anímate. #Te has puesto guapo en el espejo,

#tres horas no sé qué...# (RÍEN)

Dale, dale.

(Pitido intermitente) ¡Rebote!

Que no, que no, que no. ¿Más letra?

Más letra, más letra. A ella la música clásica.

(RÍEN) Vamos, más letra.

Vamos.

¡Ah! Le has dado con mucha vitalidad.

Quería meterlo hasta aquí, hasta abajo.

No va a llegar pero, bueno, vamos a cantar.

La de... Eh... Canta, canta, Héctor.

#Besos, quiero besos.# (RÍE)

(Risas) -No, no, espera...

-Y es de... Y es de...

¡Ay! "Besos, qué besos y es de...".

Lo tengo en la punta de la lengua. De...

(Pitido intermitente) Maldita Nerea.

¡Oh...! Rebote. A ver.

Vamos, Almudena, que no se diga, ¿eh?

Quítate los cascos. (RÍEN)

A ver, Almudena, por favor.

Almu. Almu.

(Pitido intermitente) ¡Oh...!

¿Más letra? Comprobamos.

Ah, comprobamos. Comprobamos.

#Besos, y eso es lo que quiero, besos,

#todas las mañanas necesitan besos.

#Luego, por la calle...# -El Canto del Loco, ¿no?

Héctor ha dicho Maldita Nerea y es El Canto del Loco,

El Canto del Loco. Bueno, no pasa nada,

no hay punto para ninguno. ¿Escuchamos la tercera?

¿Sí? Tenéis menos puntos que...

Fatal, es que esto se me da mal.

Chis, chis...

Héctor, ¿esta vez le habrás dado para cantar, no?

Quería volver a cantar.

#Cuidado con Paloma que me han dicho que es de goma.

#¡Bam, bam, bam, bam...!#

Sí, muy bien, muy bien. ¿Quién es el intérprete?

Es, eh...

Oh, joder. (RÍEN)

-No vayas a pegar el mitin ahora, Héctor.

-No, no, no, es... Ay, ¡ay, ay!

Héctor... Milikito.

¿Eh? Milikito.

(Pitido intermitente) Oh...

Que no me la sé, que... No, no, no, un momento.

A ver... Pero cántalo, cántalo, cántalo.

¡Ay, que no! Pero tienes que cantarla.

Me encanta, me encanta ella: "¡Ay, que no!".

(Pitido intermitente) (CHILLA) ¡Ay...!

Vamos con más letra. Las manos, Héctor, por favor.

Más letra.

Sí, me la sé. Pues dale. Dale, dale.

Vale. Cántanos, Héctor,

que cantando eres la pera. Es verdad, la pera.

(RÍEN) Dale, dale, dale, Héctor.

#Le gusta la cirugía,

#ya me ha dicho, no sé qué, que no tenía.#

Bueno, está bien, está bien. Intérprete.

(AMBOS) Intérprete. -Es que yo me sé el intérprete.

¿Sí? Pues, como no lo digas, se va al rebote.

Sí, es... Eh...

-Ibas bien. Ibas bien, niño.

¿Qué? ¿No?

Ibas bien con lo que has dicho. -Sí, sí, si lo sé.

-Piensa, piensa. -¡Eres de mi equipo!

(Pitido intermitente) ¡Oh...!

Oh... ¡No le des pistas!

-Hay que echarle una mano.

-No hay compasión. -Que no, que no, ¡que no!

(Pitido intermitente)

Vamos a resolver. A ver.

#Cuidado con Paloma que me han dicho que es de goma.

#Que es de goma.

#Que es de goma.# La tenía desde el principio.

No ibas desencaminado, era Emilio Aragón

el que la cantaba, Emilio Aragón.

Has dicho Milikito que Milikito

es un personaje más antiguo, pero no ha estado mal.

No ha estado mal, la que ha estado maravillosa

ha sido Almudena: "¡Ay! ¡Ay!".

(RÍE) ¿Qué le vamos a hacer? Es así.

(Risas) (GRITA EN TONO MUY AGUDO)

Se pone las manos aquí, que no sé qué quiere decir eso.

Bueno, Almudena, son tres. Es que... que...

No hay puntos. Sentaos.

No hay puntos para ninguno.

(Aplausos)

¡Siguiente! David, vámonos. ¡Marisol!

Vente con nosotros.

Como que, bueno, las manitas a los lados.

Bueno, bueno... Marisol, me encanta...

Mi compañera de equipo es la mejor. Hombre.

¿Vamos a por la primera?

Vamos a escucharla, venga. Este lo va a acertar todo.

(RÍE)

Dejad a David.

Dejad que él hable.

#Se me caen los pantalones...# ¿A qué hora?

(Risas)

(TARAREA) #Y es que me falta el aliento...#

(TARAREA) #Las ganas de verte,

#el encanto, la salsa,

#la luz de mis ojos...# ¿Es esa?

A ver, ¿intérprete? Intérprete...

Estopa, ¿no? ¿Es Estopa?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) #Y es que me falta el aliento,

#la fuerza, la pasta, las ganas de verte,

#el encanto, la salsa, la luz de tus ojos...#

Estopa, Estopa, Estopa.

Marisol, yo sé que esta no es de...

Es que me sacas de los clásicos... Puntazo para mi equipo...

Como Vivaldi, Chaikovski, Beethoven...

Sí, ¿no? (RÍEN)

A mí también me encantan. Salí mucho de marcha con ellos.

(Risas)

No era más de Chopin. Sí, bueno, vamos a escuchar

la segunda, por favor. /Chopen/, perdona.

(RÍE) Chopin.

Qué tragedia. ¡Ah, esa me la sé yo!

(TARAREA)

A ver, cántanos. Venga, por favor.

#Qué lástima, pero adiós.#

(TARAREA)

(CANTURREAN)

¿Sabes quién es el intérprete? ¿Intérprete?

Intérprete. ¿Intérprete?

Ahí va, ahí va. Sí, hombre, sí.

Ya está aquí, que va al rebote. Eh...

La chica esta, ¿no? La...

Sí, es una nena... -Ah... ¿Julieta Venegas?

¿Correcto? ¿Es Julieta Venegas correcto?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) #Me voy.

#Qué lástima, pero adiós,

#me despido de ti y me voy,

#qué lástima, pero adiós,

#me despido de ti y me voy.# -Me acordaba de la canción,

del nombre no. Lo estamos bordando mi equipo.

Venga. ¡Punto para mi equipo!

Vámonos, vámonos a la tercera,

(Aplausos) Marisol, ánimo, Marisol.

A ver qué ponéis, ¡por favor! Anímate.

¡Hombre, haceos cargo de las edades!

Alguna de Chaikovski.

Venga, ¡vamos! (RÍE)

Chis... ¡Jolines!

Pero cómo estás que te sales. Eh, eh...

#¡Nena! Quiero ser una rock & roll star.#

¿Es esa? ¿Intérprete?

¿Loquillo? ¿Es correcto?

(Pitido grave) ¡Oh!

¿No? ¡Rebote!

Ah, claro.

(Risas) Eh, eh, eh, eh...

Que no la sabe. "Como si me hablas de...".

Pero no te pongas...

No te me pongas en jarra, dímelo normal, Marisol.

¿Qué quieres que te diga, corazón? ¿No te lo sabes?

No. Vamos a poner más letra.

A poner más letra y a ver si...

Por mucha letra que pongas... No ibas mal.

¡Chis! Tú no puedes.

Que sí. A ver, cántanos,

por favor, David. Es que solo me sé lo mismo.

Dímelo, repítemelo. #¡Nena! ¡Ah, ah!#

(RÍEN) #Quiero ser una rock & roll...#

¿Tú no sabes lo que me gusta a mí esa parte?

#¡Oh, nena! ¡Ah, ah!#

¿Y el intérprete? ¿El intérprete?

Loquillo y Trogloditas. ¿Es correcto?

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) #Oh, nena,

#voy a ser una rock & roll star.

#Oh, nena...# Marisol, has estado fantástica.

¡Esto es musiquilla, por favor!

Sí, sí. Eso es musiquilla.

José Manuel, vamos a hacer... Tú y yo vámonos.

-Vámonos ya nosotros. -Bueno, ha sido un placer, ¿eh?

(Aplausos) ¡No, por favor!

Que viene un juego divertido. No os vayáis, por favor.

Lo vais a pasar en grande. Y ahora vienen los juegos buenos

para vosotros. Una cosa, debo decir que...

No ibas mal encaminado, pero había que decir

el nombre correcto, Loquillo y Los Trogloditas.

No ibas mal. Muy bien, ¿eh?

Recuento de marcadores. Un recuento de marcadores.

Mi equipo, señoras y señores... Tu equipo está bien,

no lo ha hecho tan mal, verdad.

Mi equipo tiene dos puntos. ¿Dos?

(Aplausos) (HABLAN ENTRE ELLAS)

Tengo que decirte, tengo que decirte

que aquí lo ha bordado mi amigo David

y nos ha dejado a mi equipo con ¡cuatro puntazos!

(Aplausos) ¡Bueno, bueno, tampoco tanto!

Bueno, pues yo te digo una cosa, Jorge,

que me gustaría preguntarle a Marisol...

Sí, pregunta, hijo. ¿Qué estás haciendo ahora?

¿Qué haces ahora? ¿Dónde vas? ¿Estás haciendo teatro?

Estoy haciendo el "Pluto" de Aristófanes,

pero ya estamos terminando, hemos estado en La Latina,

dos meses en el Festival de Mérida y, ahora, estamos terminando

los bolitos que nos quedan. Ah, perfecto.

Vengo de Santiago. -Di un párrafo de "Pluto" bonito.

Uno bonito. Yo canto una canción ahí, un blues.

A ver, ¿cómo es? Sí, venía con nosotros,

que ha hecho la música, Javier Gurruchaga.

-Maravilla. -Y ha hecho unas canciones

muy bonitas y canto un blues que dice:

#Era el niño de mis ojos,

#yo le quise con pasión,

#le di todos los antojos

#le entregué mi corazón.# -¡Ole!

#Nunca le faltó de nada...# Anda.

#Y, al final, mírenlo cómo paga,

#tanto amor, cuánto amor...

#Cuánto amor...# ¡Ya está!

(Aplausos y ovación) ¡Bien!

¡Sí, señor!

-Un poquito. -Con ojitos.

Con lo que ha dicho...

Con lo que ha dicho, ya me ha encantado el blues.

Tengo que ir a verte, me encantaría verte en escena.

Tras Marisol te tengo que decir: "¡Quita, quita, quita!".

Vamos al ¡Quita, Quita! Vamos al ¡Quita, Quita!

(Aplausos y ovación)

Aquí jugáis un componente de cada equipo.

Capitanes, por favor, ¿me elegís un componente?

Vámonos. ¿Vas tú primero?

-Vale. Vente, Marisol.

Tú con César. ¿Yo?

-Que juegue este siempre. Mirad.

(Aplausos) David...

No todos los días es domingo.

Jorge, no te olvides de que esto es peligrosísimo.

Mira, esto, Marisol, esta prueba tiene mucho peligro.

Luego suéltalo rápido, ¿eh? -¡Ya, ya, ya! ¡Quita!

¿Ves? Mira, bien, bien, estás bien entrenada.

Cuidado con las manos, ¡ay! ¡Tanto no!

No pasa nada. Me tiene manía de la otra prueba.

Tengo que decir que esta prueba tiene peligro.

Puede tener más peligro que Piqué con un micrófono en la mano.

Directamente. Son estas, ¿verdad?

¡Que no mires nada! Sí, sí, cállate.

Aquí os lo voy a explicar: Os decimos una categoría, ¿eh?

Una categoría y en el bol encontraréis palabras

pertenecientes a esa categoría, ¿de acuerdo?

En casa, tenéis que describir las palabras esas

a vuestros compañeros para que las acierten.

Por cada acierto que tengáis, os lleváis un puntito.

¡Un puntito! Si acertáis, las pasáis rápido

a vuestro contrincante que tiene que hacer lo mismo.

Tened en cuenta que este bol puede estallar

en cualquier momento. Sí, sí, sí.

Puede dar el bombazo y, al que le estalle el bol,

perderá la prueba y sus puntos no contarán.

Al equipo no le contará nada. O sea, que cuando explota el bol

se le da al stop, ¿vale? Tenemos que elegir gafas,

porque tenéis que protegeros. No, no...

(RÍEN) Me voy primero con Marisol.

Mira qué monas, Marisol, mira qué monas.

Oye, estas se parecen a las de la cantante esta, ¿cómo se llama?

¿Lady Gaga? ¡No, hombre, la...!

¡Ah, Martirio! Martirio.

Martirio, Martirio, maravillosa. Oh, oh, la Estatua de...

The King of the World. Oh, qué bonito.

¿Estamos preparados?

Empieza el equipo que... Que va ganando.

Venga, que va ganando. Sabéis que tenéis que ir rápido.

Pero no fuerte, pasadlo normal, normal, así, que os lo cargáis.

Vale. Oh, esta me encanta a mí.

Empezamos ya, el tema es: Fondo de armario.

Fondo de armario. ¡Venga, ya!

Eh... Es un gorro de estos pero grande.

-Pamela. ¡Correcto!

Pásalo, ahí, corre, corre, corre.

(TODOS) ¡Coge, coge! Y léelo, que va a explotar.

Ah... Explícaselo.

No, no, ¡habla, habla! -Zapatillas.

-Pero de... ¿Cómo?

¿Qué? ¿Qué digo? ¡Pero si son zapatillas!

¡Son zapatillas, no lo puedes decir!

(Aplausos y risas) Coge otra, venga.

¡No puedes decir la palabra! ¡Zapatillas!

-Defínelo.

(AMBAS) ¡Vestido, vestido, vestido!

No, no puedes decir el nombre. ¡Correcto, correcto!

¡Vestido! (HABLAN A LA VEZ)

-Me va a explotar a mí ahora. A ver...

No es de mímica, Marisol. -Esto que se pone aquí debajo de...

-Albornoz, chaleco. -No, lo normal.

-Camisa, camiseta. ¡Correcto!

(HABLAN TODOS A LA VEZ)

Defínelo, defínelo. Sin decir la palabra.

¡Habla, habla! ¡Habla!

Una braga, ¡tanga! ¡Correcto!

¡No! ¡Que lo hables!

¡Que no es con mímica!

-Eh, lo que se pone encima de la camiseta

para ir bien vestido. -Camisa.

-No, bien vestido, la chaqueta. -Chaquetón.

-No, cuando vas a una boda te pones una...

-Un esmoquin. -No, la...

-Chaqué. -No, coñe, la...

-Chaqueta. -Encima de una camisa

te pones una... -Una rebeca.

-De esas que son de EE.UU.

-Una sudadera. -¡Coño, de EE.UU.!

¿Qué va a ser? Una... -¡Americana!

-¡Eso! ¡Correcto!

¡Corre, dale!

Pues... ¡Tutum, tutum!

-Un caballo. -¡Un caballete!

-No... ¡Pero habla, Marisol, habla!

Pantalones, pantalones. Sin decir la palabra.

Vaqueros, vaqueros. ¡Correcto!

¡Otra vez lo mete dentro!

Lo que llevan las mujeres aquí puesto...

(Explosión) (GRITAN)

(Aplausos) -¡Toma, toma!

-¡Hemos ganado! -¡Nos hemos llevado el punto!

No ha estado mal. Dame las gafas, dámelas.

No ha estado mal, no ha estado mal.

¡Ay, qué bueno!

-¡Qué ilusión! Marisol, no ha estado...

Mira, de verdad, me ha encantado

cómo lo has hecho. Señoras y señores,

¡tres puntos para mi equipo!

(Aplausos) Siéntate, Marisol

A ver, ¿quién va ahora, capi? ¿Quién va?

¿Almu? ¿Capi?

(Aplausos) Las gafitas, por favor.

Gafas. Elige.

Voy a elegir estas. Yo sabía que te gustaba el brillo.

¿Y tú? (RÍE)

Yo sabía que te gustaba el brillo.

Tengo la cara muy estrecha, tan estrecha que no me entra.

Esas gafas están hechas al vacío.

Bueno, el tema es... Empieza, en este caso, aquí.

Gatos y perros famosos.

Huy, qué bien. Gatos y perros famosos.

¡Empezamos...! (AMBOS) ¡Ya!

-Eh, vivía... duerme encima de una caseta.

-Garfield. -No, en una caseta, es blanco

con la nariz negra. -Snoopy.

-¡Ese! ¡Correcto, correcto, pásalo!

(Risas)

Es un gato que han dicho antes.

-Eh, Garfield. ¡Correcto!

(RÍE) Eso no vale. -Eh...

Este, este no.

-¿Cómo? Eso no vale. (TODOS) Sí vale.

-Joder, ¿yo qué sé quiénes son estos?

¡En serio! -¿Eso vale?

-¿Pero quiénes son estos? Pero si esos son todos...

¿Cómo vale eso? -¡Esto es un perro!

Claro, es un perro de una serie de TV.

-Lassie. -No.

-Dime algo más. -Es un pastor alemán.

-Pero... Rex. ¡Correcto!

Es un perro con superpoderes, es de dibujos.

Lleva una capita, va con un crío.

-¿De dibujos animados? -De dibujos animados.

-¿Va con una capita? ¿De ahora o de hace tiempo?

-Coge otra, coge otra. (TARAREA SINTONÍA)

Gato. (SIGUE TARAREANDO)

Le gusta la lasaña. -¿Le gusta...? ¡Ah...!

-¡Ay, ay, ay! -Es un gatete.

Paso. -No me acuerdo.

Coge otro. Es una perra

y come... come... Espaguetis con una albóndiga.

La perra. El perro con la novia... -"La dama y el vagabundo".

¿Cómo se llama ella? Ella, el nombre, el nombre.

-¿El nombre? No me acuerdo del nombre.

-Como la marquesa... Es otra cosa que no es marquesa,

es otra cosa. -Eh...

¡Ah! -Marquesa, condesa.

-La... La... Tiene manos redondas

y una bolsa, y saca un montón de movidas de dentro.

Saca muchas cosas, es azul, es un gato sin orejas.

No tiene orejas, no tiene orejas. Saca muchas cosas.

Va con un niño chino con gafotas. -Eh...

-Es japonés, japonés. -Eh, sí, sí, joder.

-Es japonés. -Lo ve siempre mi niño,

¡me cago en la leche! -Azul.

-El gato cósmico este. -¡Sí!

-Doraemon. ¡Correcto!

(Explosión) (GRITAN)

(Aplausos y vocerío)

Dos puntitos para mi equipo.

Tercera pareja, por favor, que se venga con nosotros.

Vamos, Soto. ¡Venga!

Vamos, José Manuel. Venga, unas gafitas...

Unas gafitas monas. Estas rositas mismas.

Estas rositas están muy bien. A ver las gallinas estas.

Esa está preciosa. Bueno, el tema es:

Sombra aquí, sombra allá, ¡maquíllate!

Tengo un problema, que no veo. Quítate las gafas.

No, déjale las gafas, déjaselas. Me tengo que poner mis gafas

para ver, si no... Se ve bien, yo te digo.

Sombra aquí, sombra allá, ¡maquíllate! ¡Tiempo!

A ver. Eh...

Lo que se usa para la... -Placa.

-¿Eh? No, para esto, hijo, para esto.

-Pendientes. -No.

-Colorete. Otro, venga, otro.

¿Qué pone aquí? ¡Ah!

Para las uñas. -Lima.

¡Correcto! ¡Pasa el bol!

Pero por aquí. Venga.

-Ay... Bueno, sí. -Quitaojeras.

-Sí, sí. -Antiojeras, ya está.

-¿Tiene que ser exactamente eso? Sí, sí.

Eh, hace una cosa, pues eso, cuando el profesor te...

-Te pinta. -Te, eh... Un examen.

-Ah... -Te, eh... Un examen.

-Iluminador, no. Eh...

-¿Qué te hace el profesor? -¡Coge otra, hombre!

¡Coge otra!

Lo que se da. -Colorete, maquillaje.

-Sí. ¡Correcto!

Corre, corre. ¿Otra vez la misma?

Cógela, cógela, venga, César, por favor.

Esto es lo que se da así. -Colorete.

¡Correcto! Venga, pasa. Pero tú no lo cojas.

Te lo tiene que dar él. ¡Dale!

Pintalabios, perfilador. -Sí, sí.

¡Correcto! Mira a ver qué lleva, no estoy pendiente.

Lo he visto. -Espejo, un espejito.

¡Correcto! Tírala. Venga. Pasa el bol.

Por ahí no. Por aquí.

Pintalabios. Correcto.

(Pitido) Qué estrés.

El lío para afeitarse y todo eso. -La espuma de afeitar.

-No. Lo otro. -Maquinilla.

-Para poner la espuma. -Ah. La escobilla.

-La brocha. Correcto.

(Pitido)

La escobilla es muy bueno. -Que te hidrata.

-Eh.... Bálsamo.

Cacao. -Cacao. Muy bien.

(Pitido) Correcto.

(Aplausos) (GRITAN) ¡Ah!

Oye. Lo teníais hecho vosotras.

¿Cuántos puntitos se ha llevado tu equipo?

Cuatro puntitos se lleva mi equipo.

(Aplausos) Cuatro puntos.

Bueno, vamos a hacer un recuento de marcadores, ¿no?

Mi equipo lleva... ¿Cuántos puntitos lleva tu equipo?

Nueve puntos. Nueve puntitos

(Sintonía) lleva tu equipo.

(Aplausos) Bueno, mi equipo...

Mi equipo va un poquito por detrás,

pero no va nada mal. Seis puntazos

(Sintonía) lleva mi equipo.

(Aplausos)

Y este momento del programa de hoy,

señoras y señores, me encanta este momento.

¡Chis! Escuchad, porque, además, tenemos hoy una cosita,

una prueba nueva. Nueva. Una prueba nueva.

Estrenamos prueba. Lo que me hacía falta,

una novedad. Huy, os va a encantar.

Además, yo se lo digo siempre

a mi hermano. A mí me gusta todo,

todo en orden. Todo en Orden.

Todo en Orden. Esto se llama Todo en Orden.

(Sintonía)

(Aplausos) ¡Ay! Que me gusta estrenar juego.

Este juego es nuevo nuevo. Me gusta estrenar.

Y le vendría muy bien a nuestros hijos este juego,

para su cuarto, porque como es de ordenar.

(Risas) Y a mí.

En esta prueba juegan los capitanes.

Primero uno y después, otro. (HABLA EN IDIOMA INVENTADO)

El capitán que va ganando. Entonces, van ganando los tuyos,

porque lleváis muchos puntos. No pasa nada.

(Aplausos)

Explico de qué va esta prueba.

Tenéis que ordenar fotos

cronológicamente. Qué bonito.

Y os pueden ayudar vuestros compañeros.

Ayudadme, chicos. Sí, desde el sofá.

Cuando creáis que las fotos están bien colocadas,

le dais al pulsador. El tiempo se para

y os decimos cuántas están bien colocadas.

Si hay fotos mal colocadas, el reloj vuelve a correr

y jugáis hasta agotar el tiempo.

Es un reloj que tiene todos sus segunderos

y todo. Tenéis minuto y medio.

Y por cada foto bien colocada, dos puntos.

Dos puntos. Si lográis ponerlas todas bien

dentro del tiempo, ganáis cinco puntos más.

Qué maravilla. Cinco puntos, eh.

Voy a decir ya la categoría. ¿Cuál es la categoría?

¡Judith! Nuestra azafata, por favor, ayúdame.

(Risas) Venga. Id colocando.

Venga. Lo más nuevo aquí, ¿no?

Huy, esto... No, no. Ahí sería

de menor a mayor, te estoy diciendo.

Sería, en este caso, la que más tiempo tuviera.

La categoría es carteles de películas de Antonio Banderas.

Y el tiempo comienza... ¡ya!

Podéis ayudarle, eh. ¿"La ley del deseo" primero?

-Sí. "El Zorro" para atrás. -"Átame" después, yo creo.

-Para acá, nena. Esta más para allá.

-Yo creo que "El Zorro"... A ver, venga, venga.

"Los reyes del mambo". Vamos a ver.

Vamos a ver.

Tienes colocadas bien... cuatro correctas.

Cuatro correctas. Seguimos.

"El Zorro" cámbialo, que es más tarde.

Eso. Más de ahora.

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) ¡Bien! ¡Bien!

No me digas.

La primera fue "La ley del deseo". Dos puntazos

por cada una, son doce. Doce, más cinco

si las colocabas dentro del tiempo,

(Aplausos) ¡17 puntazos para mi equipo!

Vaya tela, eh.

-Vamos bien. Venga, que no decaiga el ánimo, chicos.

Caballero, su turno. Le dejo con mi hermano.

Que yo me voy con mi equipo. Oye.

Por favor... Por favor, le pido a producción,

que me deje alguna de estas, eh.

Que me encanta algunas de las que han salido aquí.

Me la quiero quedar para ponerla en mi casa.

Qué bonitas. Bueno, Judith.

¿Me ayudáis, por favor? Quitamos estas y ponemos...

¡Huy! Judith y además...

Vanesa. Vanesa.

(Aplausos) La Vane. Vane, gracias.

Vanesa, la más alta, la de la coleta.

Tenemos que recordar que son dos puntos

por cada una que pongáis correcta.

Y si lo hacéis dentro del tiempo todas,

son cinco puntos más. ¿De acuerdo?

De acuerdo, ¿no? Vale. Me gusta este juego.

Y el tema, en este caso,

son carteles

de películas dirigidas

por Pedro Almodóvar.

Y el tiempo comienza... ¡ya!

"Pepi" la primera. -"Pepi, Luci".

-"Pepi" la primera. -Esa es la primera.

Venga. -La segunda...

"¿Qué he hecho yo para merecer esto?", ya está bien puesta.

La tercera... -"Mujeres", ¿no?

-La de "Mujeres", sí. -¿Sí?

-Sí, sí. Corre. Ponla. -Sí. Tercera, "Mujeres".

La cuarta, la que tienes en la mano.

-Ahora "Kika". -"Kika".

Ay. No pasa nada.

¿"Tacones"? -"Tacones lejanos"

y "Todo sobre mi madre".

Yo creo que está bien. -Dale.

Tienes... cuatro correctas.

Seguimos. Yo creo que son etas dos.

-Eh... Sí, cambia esas dos.

(Pitido) ¡Correcto!

(Aplausos) Sois buenos. Sois muy buenos.

-Vamos allá.

Bueno, bueno, qué estreno de prueba, eh.

Hombre, por favor. Qué estreno de prueba.

Otros doce puntazos, ¿no? Doce puntazos,

más cinco porque están dentro del tiempo.

¡17 puntazos para mi equipo!

(Aplausos) Recuento de marcadores.

Muchas gracias. Gracias.

-De cine estamos bien, eh.

Oye. De verdad, que estamos encantados

porque era prueba nueva y lo han bordado los dos equipos.

No era tan fácil, eh. Almodóvar es Almodóvar.

Vamos a un recuento de marcadores.

Ahora está rodando otra película. Mi equipo lleva,

exactamente, en este momento... Dímelo, César.

¿Cuánto?

(Sintonía) ¡26 puntazos!

(Aplausos)

Bueno, no estamos tan mal nosotros,

porque mi equipo lleva 23 puntazos.

(Sintonía)

(Aplausos) No está nada mal.

César. ¿Qué prueba nos viene ahora,

que nos encanta a nosotros?

¡Oh! Aquí es que jugamos tú y yo, además.

Además, jugamos con vosotros.

Pero vamos a empezar, porque hay que presentársela

a todo el público y a vosotros. Es Toca Letras.

(Sintonía)

(Aplausos) Jorge.

¿Qué, hijo? ¿Te digo una cosa?

Dímelo. Me lo dicen por la calle

todos los días. "Qué guapo está tu hermano".

A mí me lo dicen también. ¿De quién?

(Risas) De mí.

Estás impresionante, eh. Anda, déjate de tonterías.

Jorge, que estás muy guapo.

Gracias, César. Te quiero mucho. (TODOS) ¡Oh!

(Aplausos) Mira. Esos tres besitos ahí.

Qué bonito.

Que digo yo... Me has dado beso de abuela.

De toda la vida. Me encantan los besos de abuela.

José Manuel, ¿en qué estás ahora metido?

Ahora, en verano, haciendo galas por toda España.

Haciendo galas. Estoy con mis hijos.

Hemos hecho un espectáculo,

que es "Soto and Family", porque mis hijos,

Jaime, Marcos y Rocío... Los tres cantan.

Cantan muy bien y vienen conmigo.

Voy como Lola Flores, con los tres niños.

Vi el espectáculo y tengo que decir

que me encantó. Fantástico. Los tres,

tus hijos, que se salen, y tú, por supuesto.

Por favor, no se pierdan el espectáculo de...

"Soto and Family". "Soto and Family".

(Aplausos) Anda que te has quebrado la cabeza.

"Soto and Family".

Aquí, en esta prueba jugamos los equipos

con los ojos tapados. Lo sabíamos, ¿no?

Es un juego muy divertido. Os daremos cuatro letras.

Con eso, tenéis que formar una palabra.

Ojo, que para hacer bien esta prueba,

os lo digo así, hay que saber más letras...

¿Que quién, César? Que Mario Vargas Llosa.

Por ponerte un ejemplo. Entonces, cuando resolváis

esa palabra, os daremos más letras

para que forméis la siguiente. ¿De acuerdo?

Para formar cada palabra, os daremos una pista.

Una pista. Una pistita.

Por cada palabra resuelta correctamente,

diles, ¿cuántos puntos tenemos? Dos puntitos.

¿Y tenemos cuánto tiempo? Dos minutos y medio.

Dos minutos y medio. ¿Está claro?

Empiezo yo, que vamos ganando.

Vais vosotros ganando. Sí. ¿Las gafas, dónde están?

Llévatelas para allá. Chicas, coged gafas, por favor.

¡Olé, mis Ángeles de Charlie!

Qué guapas. Ahí no se ve nada.

Nada, eh. Qué cosa. Nada. Sabéis que tenéis...

¿Estáis preparadas? Sí.

¿Preparado, César? Sí. Voy.

Voy, voy. Venga.

No, no. No se ve. Pruébalas.

Déjate de probar. Siéntate ya.

Que son muy tramposas estas tías. No me fío.

Empezamos. Tiempo... ¡ya!

La mujer del moro. La mora, la mora.

La A al final. Tengo la O.

La R para allá. La M, la M.

La M para mí. Toma, la M.

Toma. Al final la A. Tú la O.

Venga, venga. La R tú.

Me falta la A. -Aquí.

(Pitido) (SOTO) Vale. Venga.

(Aplausos) Correcto.

Hermano de Rómulo. Remo, Remo.

Remo. La M, la M. La M. Toma, Almudena.

Tienes tú la E y la O para allá. Yo tengo la M otra vez.

Yo la R. A ver, Marisol, ¿cuál tienes?

-La E. La E. Ponla bien.

La O. -La O. Toma.

(Pitido) Ya, Marisol.

(Aplausos) Pared de Pink Floyd

con nombre de pared. Pared de...

Muro, ¿no? Muy bien. Muro.

Muro, muro. La O, la tengo.

La M aquí. Y esta es la R. La U. Toma, Marisol.

(Pitido) -Yo tengo la U.

(Aplausos) Correcto.

Grupo de heavy español con nombre de arma.

¿Qué? Grupo de heavy español

con nombre de arma. Guns, ¿no?

¿No? G. Eh...

Español. Con nombre de arma. Grupo de heavy español

con nombre de arma. La S tengo yo.

Obús, Obús. Muy bien.

La B. La O, la O. La O.

La U la tengo yo. La O.

¡Ofú! La S aquí. La S, la S.

¿Pero esta cuál es? Me cago en la leche.

La B, Marisol. -Yo tengo la U.

-Trae. Dámela. La S. La S, allí, al final.

¡No! La S al final. -Que la tengo...

-¿Yo cuál tengo? Esta. Ya está.

No. No está bien puesta. Hay una letra que está mal puesta.

(Pitido) ¿Cuál está mal?

(Aplausos) Correcto.

¡Vamos! Canción de Shakira que aúlla

a la Luna. "La Loba", "La Loba".

Toma, la A. La O. Toma.

La O, la O, la O. -La L.

¡La L aquí! Yo tengo la B.

(Pitido) Ya, ya.

(Aplausos) ¡Venga, venga! ¡Corre!

A los niños se les asusta con el hombre del...

Saco, saco. La S.

-La A, la A. La C, la C.

(Pitido) La A. La A.

(Aplausos) -¡Venga, venga! ¡Corre!

Según dicen, las carga el Diablo. Las armas.

La A para mí. Toma, esta es la M.

La R, la R. Toma, Marisol. -Arma, arma.

(Pitido) -La M, la M.

(Aplausos) Correcto.

Si atraes la mala suerte, te llaman así.

(Pitido intermitente) ¡Tiempo!

(Aplausos) ¿Tiempo ya?

Ha estado muy bien.

Ha estado estupendamente. Le he pasado la N.

No ha estado mal, eh. Son siete palabras correctas,

a dos puntitos cada uno,

(Aplausos) ¡son 14 puntos!

Ahora me toca a mí. Voy con mi equipo.

A ver. Recoge las gafas.

Marisol, dame las gafitas, por favor.

Dame las gafitas, Almudena.

Que se me escapan de las manos, por favor.

Que no las quitan.

¡Ay, ay! ¡Ay, ay, ay!

No se ve nada, nada, nada.

¿Qué se va a ver? Pruébalas, verás.

-Pruébalas. Verás. Venga.

Dos minutos y medio, que comienzan... ¡ya!

Unos la cortan y otros la cardan.

La lana, lana. -La L.

-Yo tengo la A. Me quedo la A.

-Toma la L. Me quedo la A.

La L allí. -La N, la N.

-¿La N dónde? -Tú eres la L.

-Te he pasado la N. -Dame la N a mí.

-¿Esta cuál es? La N. -¿Esta cuál es?

(Pitido) La N.

(Aplausos)

Extremidades de los pájaros que comparten con los ángeles.

Alas, alas. Toma la A. Para allá la A.

Toma la S. La A, la A.

Tengo la L. Tengo la L. -Dame la A a mí.

-¡No! -Eso no es.

-Venga. ¿Tienes la H? -No. Yo tengo la A.

-¿Que H ni H? Dame la A a mí.

(Risas) La H dice.

-¿No es alas? -No. Hay una mal.

-¿Cuál? Hay una letra que está

mal colocada. ¿Será la L?

(Pitido) Esa.

(Aplausos) Perdón.

En ella, los carteros llevan las cartas.

¿Eh? En ella, los carteros

llevan las cartas. La saca. Saca. Toma, la S.

Tengo la A. ¿Quién tiene la S?

A mí la A, la A. Toma la A.

-Venga. Yo tengo la A.

(Pitido) -Y yo tengo la C.

(Aplausos) Cartas con el número uno

que se guardan en la manga.

As, ases. Ases. Toma, la A.

La A, la A. La S. La S.

-Dame la S. -La S para allá.

Dame la S. La S para mí.

-Dame la E. -La E aquí, José Manuel.

(Risas) -Aquí hay una S.

(Pitido)

(Aplausos) -¡Venga!

Lo que hace el corazón.

Latir, latir. Toma, la L. La L.

Pásame la L. La L.

Esta es la L. -Yo tengo una E.

-Yo tengo la A. -La A para mí.

Late, late. No. Late. Late, late.

Late. Carlos. Carlos Late.

Toma la E. Toma la E. Carlos Late.

Dame la T. -Toma. Aquí.

(Pitido)

(Aplausos) ¡Venga!

Lo haces con la nariz.

¿Lo haces...? Lo haces con la nariz.

Oler, oler. Oler.

-Toma, la O. -Tengo la L. Tengo la L.

-La L para mí. Esta para ti.

-¿Esto qué es, hijo?

(Pitido) -Venga.

(Aplausos) Otra.

Animal que salta y croa.

Rana. Toma, la R. La R. -Tengo la N.

-La A. Toma la A. Dame una N.

-Toma, para ti la N.

-¡Venga, dale! -Cambiadla.

(Pitido intermitente)

(Aplausos) ¡Oh, tiempo!

¡Tiempo! ¿No ha valido la última?

La N.

Dale ahí.

Bueno. Este buscando la H de ala.

La última no ha entrado en tiempo.

¿Cómo que no? Seis palabras correctas,

a dos puntos, ¡doce puntos!

(Aplausos) Bueno, no está mal.

No está mal, César. Vamos a hacer un recuento

de marcadores, ¿no? Sí, me encantaría.

Para ver cómo están ahora mismo los equipos,

porque no van mal. Pues mi equipo, señoras

y señores, en este momento lleva... ¡40 puntos!

(Sintonía)

(Aplausos)

Y el mío... el mío, si le quitamos cinco,

mi equipo lleva 35.

(Sintonía)

(Aplausos)

Pero, atención. Atención.

Capi, Sandra, en esta prueba pueden dar

un vuelco total. Completamente, eh.

Es una prueba que... A mí me encanta.

A mí me encanta. A mi hermano,

porque yo se lo digo así.

César, la siguiente prueba es esa.

Dímelo con Mimo. Vamos.

(Sintonía)

(Aplausos)

Me encanta. La siguiente prueba

es delicada, es sensible, es sutil.

¿Esto qué es? ¿Una prueba o el anuncio de un suavizante?

No. Es una prueba. Y la vamos a explicar

y bien que la vamos a explicar, eh.

Además, con mucho mimo. Mira.

Cada capitán tiene que elegir un tema.

Un tema. A ver, por ejemplo, Héctor,

tú que vas perdiendo... ¿La mía?

Sí. ¿Ya, de entrada? Bueno, venga.

Pues mira. Cariño, prepárame el desayuno.

Y a nosotros nos ha tocado: en una película de guerra.

Huy, qué bueno. Si hay metralleta,

no puedes decir: ¡ta, ta, ta, ta! No se puede.

El capitán de cada equipo también elige quién empieza.

¿Quién empieza, mi capitán?

Venga. Vente con nosotros, David.

(Aplausos) Vente con nosotros.

Aquí en medio. Aquí. Te veo que te elige para todo, eh.

Tienes tú más trabajo que el veterinario

(Risas) de "101 dálmatas".

Bueno, se trata de describir con mímica

cosas agrupadas por categorías. ¿Vale?

Uno hace... Y los demás tratan de adivinar

qué está representando. Cuando acertéis,

el equipo que lo acierte gana cinco puntos.

Y el componente que lo haya acertado,

viene a hacer lo mismo. Rápidamente, os cambiáis.

¿Vale? Venga, chicos. Vamos.

Para esta prueba es muy importante estar muy vivo,

porque cambia todo el marcador.

Cinco puntitos, eh. Cinco puntitos.

Tenéis dos minutos de tiempo.

Venga, eh. Empezamos...

Comenzamos. Tiempo... ¡ya!

Vale. O.K. -Tostada, huevos.

Tortilla francesa. No, no. Que no puedes hablar.

¡Ay, perdón, perdón! -No ha hablado.

(HACE RUIDOS) -Huevos fritos.

No puedes hacer ruidos. Incorrecto, eh.

Incorrecto no. No. No puede hacer ruidos.

Café. Correcto.

Bocadillo. Correcto.

Churro. Porra. Correcto.

Leche. Correcto.

Nada de ruido, por favor.

Tostada. -Mantequilla.

Correcto.

Eh... ¡Chis!

Aceite. Correcto.

No. Pasa, pasa. Venga, paso.

Porras. Churros. Churros. Correcto.

No ruido. Zumo. Té.

-Azúcar. Correcto.

Mantequilla. Mermelada. Correcto.

(HACE RUIDOS) No ruido.

No ruido. Otra, otra.

Bacón. -Frankfurt.

-Salchicha. Correcto.

Mermelada. Mantequilla. -Miel.

Correcto.

Eh... ¡Chis!

Mermelada, mantequilla. Tostada.

Pan de molde. Correcto.

Churros, porras.

Galletas. -Se moja.

-El café. El Cola-Cao.

(Pitido intermitente) ¡Oh, tiempo!

(Aplausos) Era té.

Era té. Pero ha estado estupendamente.

Han sido doce respuestas acertadas,

a cinco puntos cada una... ¡60 puntazos!

(Aplausos) 60 puntazos que tiene mi equipo.

Ahora te toca a ti. ¿Quién se viene aquí?

¿Quién empieza? ¿Quién comienza con nosotros?

Sandra, ¿quién comienza?

Vale. ¡Huy, qué pequeña me he quedado!

Os tengo que decir que de las 20 posibles...

Os tengo que decir que de las 20 posibles...

¿Las 20 posibles qué? Si acertáis doce, ganáis.

Y once, empatáis.

Y once, empatáis. ¿Vale? ¿Vale?

Ni de coña. Ya sabéis.

En una película de guerra es el tema.

¡Chis! ¡Vamos, eh!

Prevenidos. El tiempo comienza... ¡ya!

Casco. Correcto.

Metralleta. No.

Eh... -Fusil.

Correcto. ¡Corre, corre!

-Granada. Correcto.

-Pensé que estabas comiendo pipas.

¡Chis! Arco.

-Pasa, pasa. -Balles...

-Tanque. Correcto.

Uniforme. Correcto.

Trinchera. Correcto.

Bomba de... -Mina.

Correcto.

Metralleta. Correc... No, no, no.

Ametralladora. Correcto.

Bomba. Correcto.

Botas. Correcto.

El prismático. No. -Pasa, pasa.

-No las tires, que las necesitamos luego.

-Eh...

-Metralleta. Pistolas. Correcto.

Eh... ¡Chis!

Avión. -Paracaídas. Paracaídas.

(Risas) Aterrizaje.

-Hazlo otra vez.

-Desfile. Soldado. Correcto.

Buceo. Snorkel. Eh...

Submarino. Correcto.

Complicado este. No...

-Lanza... -¿Cuáles has tirado?

Que no nos han valido. Ya no.

(Pitido intermitente) ¡Tiempo!

(Aplausos)

Las que pasan hay que tirarlas, ¿no?

La nuestra era más difícil que la vuestra.

Por favor, Almudena. Por favor. Por favor.

Os lo pido. Esto tiene una repetición y una moviola.

Haznos portaaviones otra vez, por favor.

¿Cómo es el portaaviones, que ha estado genial?

Pues no sé. Esto... No. Primero he hecho esto, ¿no?

Y entonces... -Portaaviones, está claro.

-Esto. Y, entonces, he vuelto...

Esto y lo otro. El esto, ha dado la vuelta

el avión y ha aterrizado. Ha estado perfecta.

(Aplausos) Muy bien, Almudena.

Perfecta. Me ha encantado.

Bueno, César, ¿cuántos aciertos?

De los posibles 20 que tenían, ¿cuántos han hecho?

Tenían once para empatar.

Sí. Doce para ganar. Y doce para ganar.

Y habéis conseguido... ¿Cuántas?

(Sintonía) ¡Trece aciertos!

(Aplausos)

Bueno.

De todas maneras, han estado genial.

Es que han estado muy bien.

Aquí nos vamos, directamente.

Vamos a darles las gracias a todos, cómo no.

Recuento de marcadores, por favor. Recuento de marcadores.

El equipo de Jorge lleva...

Mi equipo lleva 95 puntazos.

(Sintonía)

(Aplausos) ¿Y tu equipo?

95 puntazos, que no están nada mal, eh.

Y mi equipo lleva... ¿Sí?

Dímelo. "Ja, ja, ja", ¿qué?

(RÍE) Venga, ya. "Ja, ja, ja", ¿qué?

(Sintonía) ¡105 puntazos!

(Aplausos)

Bueno.

Sabes que juegas El 21. Sí.

Tienes que elegir a quién quieres...

Pues, Marisol, lo siento, pero me quedo con Almu.

-Que esto se me da muy mal. -Que no.

(Aplausos) Tú dale para adelante.

Ella sabe mejor esto. Hazme caso.

Héctor, gracias por estar aquí. Gracias por haber venido.

Y gracias por participar en "Jugamos en casa".

(Aplausos) Muchas gracias.

Y ahora pasamos a El 21. ¡21!

(Sintonía)

(Aplausos) Llegamos a El 21, Sandra.

Aquí estamos. Acompañada de Almudena.

Aquí tengo yo las 21 tarjetas de 21 personajes

muy muy famosos,

que se lo tienes que describir con gestos, palabras,

pero nunca diciendo el nombre del personaje.

Es decir, por cada uno que acierte Sandra,

se va a llevar 50 euros.

Que acierta diez, se lleva 500.

Que aciertas 20, te llevas 1000.

Que aciertas El 21, pues te llevas el bote,

que son 5300 euros

que te vas a llevar, Sandra.

(Sintonía) Ya tengo la competencia.

(Aplausos) Almudena,

si se te atasca alguno, me dices: "Paso",

yo te lo pongo detrás y lo hacemos más tarde.

¿De acuerdo? No te preocupes.

Lo más importante es que tú digas: "Pasa",

y venga otro nombre. ¿Vale?

Tenéis dos minutos y medio de tiempo.

Vale. Me voy para allá.

¿Estamos lista, Sandra? Tranquila, Almudena.

Y el tiempo comienza... ¡ya!

El especial de Nochevieja. Un cómico.

El cómico. El cómico que hace

el especial de Fin de Año.

De la casa. -No me acuerdo.

-Eh... Vale. Venga, pasa.

(CANTA "SMOOTH CRIMINAL")

-Michael Jackson. Correcto.

Eh... Es un jugador de fútbol

que se ha ido fuera, que era del Barça

y del Atlético de Madrid.

-¿Cómo se llama? -Es como Miguel Ángel...

Como... ¿Pasamos?

El nombre es Miguel Ángel y el nombre es...

Da igual. Pasamos. Venga.

Mecano. -Ana Torroja.

Correcto. Vale. "Catwoman".

-Halle Berry. Correcto.

Bueno, esta diseñadora que iba con rosas y flores.

-Ágatha Ruiz de la Prada.

Correcto. Bueno, una actriz maravillosa,

consagradísima, de teatro. -¿De España?

-Sí. -Carmen Maura.

-No. Tiene un mes en el apellido.

-Abril. Victoria Abril.

Correcto. Esta...

Eh... Poeta.

Poeta... Eh... -¿Cómo es el nombre?

-Eh... Pásamelo.

Eh... Cantante... ciego. -Stevie Wonder.

Correcto. Este, pásamelo.

Bueno... #La barbacoa.#

-Georgie Dann. Correcto.

Presidente ruso, actual. -Putin.

No. Nombre. Benjamin...

-Venga. Putin... El nombre de Putin.

No. ¿Cómo se llamaba? -Pásamelo por si acaso.

-¿Cómo es el Putin? -Bueno. Director de cine

que ha hecho "Las brujas de Zugarramurdi".

-No me acuerdo. -Es como donde vamos a rezar.

-Iglesias. Eh... Álex de la Iglesia.

-Ese. Correcto.

Bueno, el imperio Zara. -Eh... ¡Ay!

-Que es como el Cano.

-Ortega... Amancio Ortega.

Correcto. Cocinero, superdicharachero,

vasco. -Karlos Arguiñano.

Correcto.

El de los hunos. -Atila.

-Sí. Correcto.

Jugador de golf, afroamericano, superbueno. "Number one".

-¡Ay! No me acuerdo. Pasa.

-Este no lo sé. Bueno.

Egipcia. -Cleopatra.

-Sí. Correcto.

Por favor, el cómico. Que eran dos y ahora es uno.

-Josema Yuste. -No. Eh...

¡Mira! Un polvo. Una...

-José Mota.

Correcto. Muy bien, cariño. Muy bien.

-El apellido del futbolista, ¿vale?

Esto es como un caserío. Una...

(Pitido intermitente) -Una casa.

¡Oh, tiempo! Muy bien, Almudena.

(Aplausos) Muy bien. Muy bien.

Pobrecilla. -Muy bien, muy bien.

Lo has hecho perfecto.

Lo has hecho perfecto. David Villa.

Durao Barroso. Este nada.

Sting. Ese no me ha salido.

Pablo Neruda. Alberto Closas.

Muy bien. Vladimir.

Vladimir Putin.

¡El Putin! Bueno. Eh...

Tiger Woods también. Vale.

Trece personajes correctos.

¡Trece! (GRITA) ¡Ah!

(Aplausos) A 50 eurazos cada uno,

te llevas 650.

Un momento. Más 300 que tenías,

son 950 eurazos.

(Sintonía)

(Aplausos) Bueno, 950 eurazos...

Y la esperamos en el próximo programa,

donde el bote...

Tenemos un botazo

¡de 5650 eurazos!

(Sintonía)

(Aplausos) Y a vosotros deciros

que mañana volveremos con "Jugamos en casa",

porque no dejes para mañana...

¡Lo que te puedas reír hoy!

Por favor. Gracias.

(Sintonía)

(Aplausos)

Jugamos en casa - 17/01/16

17 ene 2016

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