Arranca en verde La 1

Arranca en verde

Domingos a las 09:30 horas

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Para todos los públicos Arranca en verde - Úbeda - ver ahora
Transcripción completa

¿Quieres poner a prueba

tus conocimientos en seguridad vial?

Son seis preguntas, siempre relacionadas con la seguridad vial:

la conducción, las normativas, la seguridad en el coche,

en bicicleta, de los peatones...

En las tres primeras preguntas se elige entre verdadero y falso.

La cuarta y la quinta pregunta tienen tres opciones de respuesta

en la que solo una es la correcta.

En la sexta pregunta y definitiva hay cuatro opciones de respuesta.

Para ganar, el concursante no puede fallar

ninguna de las seis preguntas y no se puede plantar.

El premio es demostrar los conocimientos de seguridad vial

y 500 euros que nunca vienen mal.

El concursante consigue este premio

tan solo si acierta las seis preguntas correctamente.

También puedes jugar desde casa.

Solamente tienes que bajarte la App del programa

y optar a ganar unos premios fantásticos.

Soy Leonor Lavado y aquí comienza "Arranca en Verde".

Nuestro coche de "Arranca en verde" circula hoy por Úbeda.

Entre la sierra de Cazorla y la de Andújar

se encuentra esta ciudad señorial.

Una joya del Renacimiento andaluz,

donde pasear es una auténtica maravilla.

A ver si los concursantes de hoy aciertan y no se me van

por los cerros de Úbeda.

"Frente a la impresionante Sierra Mágina,

se levanta la bella ciudad de Úbeda.

Con su 35 593 habitantes que pueblan sus 40 000 hectáreas.

Ocho gasolineras surten a 1639 motocicletas

y 1036 ciclomotores que junto a 18 118 turismos

recorren las calles de la ciudad.

Por esta tierra de olivos también circulan 1302 tractores

y 1626 remolques que sumados a los 17 autobuses

forman el parque automovilístico de Úbeda

Úbeda ha celebrado el 15 aniversario de la proclamación de la ciudad

como patrimonio de la humanidad y conquista a quien la visita".

¡Manuel! Hola, buenas.

Vienes a juego, te has copiado.

Parece que nos hemos puesto de acuerdo.

Veo que miras el monumento de San Juan de la Cruz,

que falleció aquí. Así es.

Está ubicado en esta plaza tan emblemática

que es la plaza Primero de Mayo, y está para honrarlo.

El coche sé que no te gusta cogerlo mucho,

pero llegar el primero siempre quieres.

Eso siempre. ¿Por la ciudad cómo te mueves?

Andando. No soporto a la gente que usa el coche para ir a por el pan.

Eso no lo aguanto.

Yo uso el coche para ir al trabajo, para distancias medias y largas.

Para ir a la esquina andando, es más saludable.

Cuéntame que llevas.

Por un lado tengo un olivo,

que es la seña de identidad de la provincia de Jaén.

También traigo aceite de oliva virgen extra,

que es nuestro emblema a nivel mundial.

Muy bueno, de una calidad exquisita.

Suprema. ¿Y esto qué es? Parece el tres en raya.

Esto es un experimento de mi tesis doctoral.

Mi tesis se centra en el microbioma del olivo.

O sea, que tú eres el farmacéutico del olivo.

Se puede decir que sí.

Qué maravilla. Lo vuelvo a poner aquí.

Y todo esto es un regalo que he traído para ti.

¿No me digas? Así es.

Para que te acuerdes de mí.

¿Y con los 500 euros qué vamos a hacer?

Mi madre se está aficionando a hacer ganchillo,

y ha empezado a hacer una manta.

Con los 500 euros lo que haría

sería comprar madejas para que termine la manta.

Con 500 euros te da para una bata de cola

y forrar la casa entera. Casi casi.

¿Cómo se llama tu madre? Mercedes.

Este concurso lo tienes que ganar por Mercedes.

Pues me voy con el olivo, con el aceite y ¿cómo se llama esto?

Una placa de lectura.

Manuel, ya estamos aquí. Ya estamos preparados.

Parecemos los Pin y Pon. Uno igual que el otro.

Conjuntaditos, qué guapos vamos a salir.

Hemos dejado atrás todo lo que me has traído:

el olivo, el aceite y la placa de lectura.

Así es, cuídalo todo bien.

Lo hemos puesto todo sujeto porque aquí no puede haber

ningún objeto suelto. Así es.

¿Empezamos? Vamos al lío.

Venga, atento a la pantalla.

Estamos viendo gente tomando una cerveza,

una tapita...

Esta pregunta está relacionada

con algo que no casa muy bien con la conducción.

La pregunta es la siguiente:

Vamos a ver, en bajas dosis...

desinhibe. Verdadero.

¿Marcamos verdadero?

Sí, verdadero. Marcamos verdadero.

¿Lo es?

Bien, bien. El alcohol en pequeñas dosis

es desinhibidor.

Pero el efecto que viene después es psicodepresor,

eso significa que nos afecta al sistema nervioso central,

lo ralentiza, por lo cual nos volvemos más torpes

y perdemos reflejos.

Algo que no va bien para la conducción.

Ay, Manuelito...

Segunda pregunta de Verdadero o Falso,

¿estás animado? Vamos, venga.

Estamos viendo unas imágenes, ¿las reconoces?

Estamos viendo un torniquete.

Por aquí va la pregunta.

Con un torniquete bloqueamos el flujo de la sangre.

Falso.

Lo dice convencido. Vamos a marcar falso.

¿Lo es?

Muy bien.

Ante una hemorragia exteriorizada lo primero que tenemos que hacer

es hacer presión sobre la herida que sangra,

un torniquete sería el siguiente paso.

"A posteriori".

Sí, sí, sí.

Vamos con la tercera pregunta de Verdadero/Falso.

Ay, ay, ay... Vamos.

A ver qué nos sale.

Estamos viendo una señal de tráfico y unas imágenes de tu ciudad.

Un paso de peatones que es lo que estamos viendo aquí.

Sí, verdadero.

Es así porque se ha visto cómo iban pintando.

Es así.

Entonces, ¿marcamos qué? Marcamos verdadero.

Marcamos verdadero. ¿Es así? Sí.

Bien, bien, bien.

Se han retocado pasos para peatones en Úbeda.

En concreto, los que tienen mayor tránsito.

Y son los de la Corredera de San Fernando,

los del Rastro y se han incluido balizas luminosas,

para que por la noche tengan mayor visibilidad.

Vamos con la cuarta pregunta, Manuel.

A ver qué nos cuenta la pantalla.

Estamos viendo una autoescuela.

¿Tú tienes el carnet? Sí, claro.

Yo también lo tengo. ¿Tú sufriste mucho el carnet de conducir?

No, no mucho, lo aprobé todo a la primera,

el teórico y el práctico.

Entonces ya sé por qué aciertas todas las preguntas,

es que eres listillo. El listillo de clase.

Si no existen enfermedades o deficiencias...

Cuando hablamos de enfermedad hablamos de aptitud psicofísica.

Por las aptitudes y comportamientos no,

y teórica no, porque ya está el control teórico.

Como no existen enfermedades, yo diría la uno.

Marcamos la uno, prueba de aptitud psicofísica.

¿Tiene razón Manuel?

Cuarta pregunta acertada.

La prueba de aptitud psicofísica. que se realiza para comprobar

que no existan ni enfermedades ni deficiencias,

que no sean compatibles con la conducción.

Muy bien. Esto se empieza a poner serio.

Vamos con la quinta pregunta.

Estamos viendo una carretera donde circulan vehículos

cada uno por un sentido de la marcha.

La pregunta es la siguiente:

Los turismos va a 90, estoy segurísimo.

Entonces, los derivados de turismo van a 80,

no pueden ir a la misma velocidad que un turismo.

Bien. Estupendo.

¿A qué velocidad máxima se puede adelantar?

Pues a 80.

La velocidad máxima es 80.

Tú lo dices todo, Manuel, y yo solo marco.

80. Marcamos la tres.

La tres: 80 ¿Es la tres?

La velocidad máxima para un derivado de turismo

es 80 kilómetros por hora en una carretera convencional.

Ay, Manuel, que estamos... ¿Dónde estamos?

La última, ¿no?

La sexta y última pregunta. ¿Estás preparado?

Venga, vamos a ello. Muéstrame la sexta pregunta.

Vemos varias personas comunicándose con lenguaje de signos.

Por aquí va la pregunta.

De la misma manera que cualquier otra persona

obtiene el permiso B o A para conducir.

Del tirón, tú te has ido a por la C.

Te gusta la C. La C me ha gustado.

Sí, el permiso para poder conducir igual que cualquier persona.

¿Quieres marcarla tú? La marco.

Di: "Yo, Manuel..."

Yo, Manuel marco la C. ¿Es la C?

Cierra los ojos.

No veo "na". Abre los ojos.

¡500 euros!

Es la C, Manuel, claro que sí.

Los sordos, a diferencia de lo que se cree,

pueden perfectamente conducir

y no tienen que hacer ningún examen especial.

¿Eh?

Para ellos va.

Sacarse el carnet de conducir puede ser muy complicado

y para un sordo todavía más.

Sin embargo, conocer cómo preparan el examen teórico

es motivador para todos.

-Tiene prioridad el que va por la carretera.

¿Y después?

-Muy buenas, Adrián. -Buenas, Asier.

-Estamos muy próximos a la fecha del examen teórico de conducción

para sordos. ¿Cómo los ves, están preparados?

-Sí, van bastante preparados, ha trabajado suficiente

como para sacar el carnet adelante.

-¿Qué es lo más complicado para ti en estas clases?

-No hay gran diferencia con una clase de oyentes.

Yo doy la explicación y gracias a la intérprete,

que traduce todas las indicaciones que vamos dando,

y me va comunicando las dudas y preguntas que tienen ellos.

-¿Pueden conducir cualquier tipo de vehículo?

-No, en España el carnet para sordos

está limitado a carnets no profesionales.

-¿Se les plantean a ellos otro tipo de complicaciones en carretera?

-A la hora de empezar a aprender les cuesta un poco más

adaptarse al cambio de las marchas.

Al no tener la audición y no oír el sonido del motor,

tienen esa dificultad añadida y tienen que acostumbrarse

a las vibraciones, a las revoluciones. Cogerle el aire.

-¿Tardan más en preparar este examen?

-Sí, tardan bastante más.

Dependiendo del trabajo de cada uno,

pero les cuesta más porque la comprensión lectora

les produce dificultad.

Por el vocabulario que utilizamos normalmente los oyentes.

hay palabras que les cuesta mucho más identificar,

y a la hora de hacer los test les cuesta más entenderlas.

-¿Cuánto tiempo aproximadamente?

Nosotros hacemos cursos de tres semanas a dos horas diarias.

Una vez que tenemos próximo el examen,

realizamos un curso como este,

donde realizamos durante una semana dos horas diarias

test todo el tiempo.

Resolvemos tests para ver las dificultades

en la comprensión lectora.

-Pues vamos a continuar con la clase.

-Muy bien, Asier.

¡Hola!

Javier. Hola, muy buenas.

¿Qué tal? Muy bien. ¿Y tú qué tal?

Con un poco de frío y niebla, pero apreciando la belleza de la ciudad.

Sí, estamos en uno de los barrios más antiguos y más bonitos.

Esa es la plaza que nos hizo Patrimonio de la Humanidad.

Vienes en tu coche, ¿lo utilizas para todo?

Lo utilizo mucho, es pequeño y lo puedo mover bien.

Tengo dos niños y hay que moverse por la ciudad,

pero intento andar y disfrutarla lo que puedo.

A nuestro programa le encanta a lo que te dedicas. Cuéntame.

Trabajo de técnico de mantenimiento en una planta de biomasa,

y hacemos dos cosas: quitar un producto contaminante del mercado,

y favorecer que no se produzca electricidad

a través de otros medios más contaminantes.

En "Arranca en verde" nos encanta que se cuide el medio ambiente.

Supongo que con tantos kilómetros a tus espaldas habrás visto de todo.

He visto gente conducir muy bien, gente conducir muy mal...

¿Y tú cómo conduces?

Espero que bien.

Supongo que, como todos, cometo mis pequeñas faltas,

pero creo que no conduzco mal del todo.

Siempre se recapacita y se puede hacer mejor la segunda vez.

Sí, además tengo dos niños, con lo cual atempera los nervios.

Prudencia al volante.

Pues a ver si todo esto te ha servido

y lo demuestras en el concurso. Espero.

Vámonos, Javier.

Javier, tú que llevas tantos kilómetros a tus espaldas,

¿qué te parece mi coche? Es muy chulo, y muy hermoso.

¿Tienes ganas de empezar el concurso?

Vamos allá.

Vamos con la primera pregunta. Atento a la pantalla.

Esta pregunta es sobre tu ciudad.

Vemos una bicicleta circulando por la ciudad.

Son imágenes que te van a ayudar a contestar la primera pregunta.

Creo que es verdadero.

Tengo dos niños y venimos habitualmente al parque

y en alguna indicación he visto

que solo los menores de 11 años

pueden circular en bicicleta.

Marcamos verdadero. Sí.

¿Es verdadero?

¡Verdadero!

Has estado viendo un poco qué es lo verde y qué es lo rojo.

Según el Boletín Oficial de la Provincia de Jaén,

los mayores de 11 años

no pueden circular por los parques públicos señalizados.

Vale. Vamos con la segunda pregunta.

Sigue siendo de Verdadero/Falso.

Vemos automóviles circulando por la carretera.

En este caso está mojada,

nos puede dar pistas para la pregunta,

que es la siguiente:

Es falso.

Lo has dicho muy convencido. Sí.

Si aumenta la intensidad de la luz reciben más reflejo.

Creo que es falso.

Javier dice que es falso.

Vamos a ver si es falso.

Estupendamente, Javier.

Segunda pregunta acertada.

Tenías razón, se producen muchísimos reflejos.

Lo recomendables es mantener las de corto alcance

y si se tienen, las de niebla delanteras.

Muy bien, vamos con la... Tercera.

Ahí está, la última de Verdadero o Falso.

Miramos la pantalla.

Son imágenes de referencia,

nos van a ubicar para contestar la pregunta.

La tercera pregunta que es la siguiente:

Eso es falso.

Javier dice que es falso,

que en una vía de sentido único fuera de poblado

no se puede estacionar a ambos lados de la calzada.

¿Es así?

Es así. Muy bien, genial, Javier.

La parada o estacionamiento de un vehículos en vías interurbanas

deberá efectuarse siempre fuera de la calzada

en el lado derecho de esta,

y dejando libre la parte transitable del arcén.

Porque si no, cualquiera pasa. (MANUEL ASIENTE)

Ya estamos en la cuarta pregunta.

¿Quién sabe que estás en el concurso?

Lo sabe mi mujer...

mis hijos, que me han deseado mucha suerte

antes de salir de casa y...

mi madre y pocos más.

¿Cómo se llama tu mujer? Carmen.

¿Quieres que la cuarta pregunta se la dediquemos a Carmen?

Pues sí. Va por ella.

Estamos viendo una señal.

¿Te la has cruzado alguna vez? Sí.

Atento porque tu pregunta es esta:

Diría que es la dos,

prohibición de ocupar el carril indicado.

Una vez más bastante convencido y diciéndolo con firmeza.

La verdad que sí. Tú has estudiado.

¡Anda, no!

Se nota. ¿Sueles ver el programa?

Sí, lo veo algunos días

y es muy entretenido. Eso te ayuda.

¿Marcamos la dos? Marcamos la dos.

¿Es la dos?

Cuarta pregunta acertada.

Esta señal indica la prohibición de ocupar el carril

sobre el que está situado esa señal.

¿En qué pregunta estamos? A ver si lo sabes.

En la quinta o en la sexta.

En la sexta no estamos. En la quinta.

A por la quinta pregunta.

Estamos viendo motocicletas.

Son imágenes que nos ubican para la pregunta número cinco.

Creo que hay que tener dos años de carnet B,

serían 20 o 21.

Marco lo que tú me digas. Creo que es 21.

Nos quedamos con la tres.

Javier dice que es la tres, ¿lo es?

Ay, qué coraje, qué coraje...

Podemos obtener el permiso con 20 años,

pero no podremos conducir vehículos de una potencia superior

a 15 kilovatios hasta que tengamos 21 años.

Paco, para cuando puedas, que tenemos que dejar a Javier.

Ha sido maravilloso estar contigo. Y contigo.

Y que sigas con esa filosofía de vida.

Vida sostenible. Sí, vida sostenible.

Puedes quitarte el cinturón y abrir la puerta.

Gracias. A ti.

Aunque yo ya tengo mi carnet de conducir,

voy a vivir una experiencia nueva,

una clase práctica de conducción para sordos.

Buenos días, Adrián. Buenos días, Sergio.

¿Cómo estáis? -Bien, preparados.

-Me voy a poner el cinturón lo primero.

-Eso está bien.

-¿Arrancamos? Vamos a ello.

-Quitamos el freno de mano.

Ahí.

Vamos ahí.

Eso es.

-Ya estamos en marcha. -Ya lo tenemos funcionando.

-Veo que le das indicaciones a Sergio con las manos.

-Sergio tiene un implante que le permite oír algo,

pero no todos lo llevan.

Nosotros hemos creado una lengua de signos

un poco particular

para que no tengan que desviar la atención de la carretera

mientras les damos las indicaciones.

Segunda. Nos separamos un poquito.

En la glorieta de frente.

A la derecha.

Vamos a hacer un cambio de sentido.

Nos fijamos que tenemos un stop. Vamos despacito.

Y paramos.

Miramos,

y nos vamos.

Segunda.

Las marchas es donde tienen más dificultad

al no oír el ruido del motor, tienen un problema.

Les cuesta mucho más el cambio de marchas,

y sobre todo al principio no pueden estar pendientes de las revoluciones

porque están preocupados de la carretera.

-Ahora mismo hay gente que nos pita, cuando vamos en carretera.

-No lo oyen, por eso están obligados a llevar

esos espejos complementarios para tener mucha más visión.

Nosotros oímos venir una moto, un camión,

un autobús... Lo del claxon es un momento puntual,

pero motos te encuentras a todas horas. Despacito.

Ahí estamos.

Una vez terminado ponemos punto muerto,

y freno de mano.

Apagamos motores,

y hemos terminado la clase.

-Bueno, ya hemos terminado. -Sí.

¿Qué tal, cómo te has sentido? -Muy bien, me gusta.

-¿Te gusta? -Sí.

-Muchas gracias a los dos por teneros en el programa.

-Gracias a ti.

-Hasta la próxima. -Hasta la próxima. Gracias.

Carmen. Hola.

Muy buenos días. Buenos días fresquitos.

¿Qué tal?

Veo que estás tomando algo calentito.

Sí, reponiendo fuerzas, porque hace un día un poquillo tembloroso.

¿Y a qué te dedicas? Soy farmacéutica,

soy comercial de una cooperativa farmacéutica,

que somos los que llenamos a las farmacias de medicamentos.

Yo soy el enlace entre la farmacia y la cooperativa.

¿Y el coche lo utilizas mucho? A diario,

no podría estar sin el coche.

Es mi herramienta de trabajo,

porque mis clientes, mi trabajo, está donde están las farmacias,

y están en toda la provincia de Jaén.

En carretera coges el coche, pero ¿en Úbeda cómo te mueves?

Procuro moverme en moto, pero tiene que ser que no llueva,

que las circunstancias sean favorables,

porque le tengo un poquito de respeto y de miedo.

Para moverse es la mejor opción porque el tráfico y el aparcamiento

es un poco delicadillo.

¿Si ganas los 500 euros que harás con ellos?

Algún capricho siempre tienes en mente,

si no es para mí para mis hijos o darnos un viajecito

un fin de semana a cualquier sitio.

Hay que compartir. Exactamente.

Vámonos entonces. Vámonos.

Carmen, ya estamos aquí. Vamos.

¿Cómo estás? Bien, no estamos mal.

¿Un poco nerviosilla? Un poco de respeto.

¿Vamos con la primera pregunta? Venga, vamos.

Vamos con la primera pregunta, mira la pantalla.

Vemos cómo una ambulancia se hace paso entre los vehículos.

Tu pregunta va por aquí.

Si veo que no puede pasar...

la ambulancia intentaría pasar un poquillo.

Creo que voy a decir falso.

Carmen dice que es falso, ¿lo es?

Madre mía, que complicado ha sido esto.

Primera pregunta acertada.

Claro, la has acertado.

Con muchísimas dudas.

Hubiera cruzado. Pero lo has hecho bien.

En caso de que veamos un vehículo prioritario

tendríamos que desplazarnos a la derecha

e incluso llegar a detenernos.

Pero no podemos infringir la ley, hay que tener cuidado.

Vamos con la segunda pregunta.

En esta imagen estamos viendo taxis.

¿Sueles coger taxis? Poco.

A algún sitio, alguna boda... A algún evento.

Algún evento que vaya a consumir alcohol.

Muy bien, siempre que consumamos alcohol

no debemos coger el coche.

Como hace Carmen, cogemos taxi. Sobre taxis va la pregunta.

Vamos.

Voy a decir falso.

Carmen lo dice como si fuese una sorpresa.

Yo marco lo que tú me digas y ya está.

¡Madre mía!

Vamos a marcar falso aunque sea con la boca chica.

Ay, Dios mío...

Hay que ayudar a los taxis. Vamos a cruzar los dedos.

Vamos a ver si es falso.

¿Es así?

¡Segunda pregunta acertada!

Es falso, están exentos de pagarlo si están de servicio,

y si el conductor está presente.

Si no, tiene que apoquinar todo el mundo.

Yo pensaba que era cuando estaban trabajando.

Lo has dicho bien, cuando están de servicio.

Señor...

Muéstranos imágenes de la tercera pregunta.

Estamos viendo una señal de tráfico, ¿nos suena?

Si te digo la verdad no.

Apropósito de esta señal va tu pregunta.

Yo pensaría que no, que es falso.

Porque las de obligación son redondas, ¿no?

¿Qué marcamos? Marco falso.

¿Es falso?

¿Cómo estás? Bien, vamos ya por el ecuador.

Tercera pregunta acertada, es falso,

porque indica el itinerario con prioridad,

pero no la obligación de cambiar de dirección.

Si los conductores quieren seguir de frente

tienen opción a hacerlo.

Ya estamos en la cuarta. Vamos a la cuarta.

Tu pregunta es la siguiente.

Estamos viendo una calzada con marcas viales.

Por aquí va tu pregunta, Carmen.

¿Quieres volver a ver la imagen, Carmen?

Sí.

Pantalla, muéstrame de nuevo la imagen.

¿Te suena haber visto esta calzada?

Sí.

Es un carril reversible.

Yo voy a decir reversible porque puede serlo según el tráfico.

Si está ahí fijo, yo diría que es reversible.

¿Quieres que marque la tres? Vamos a marcarla.

Voy a marcar la tres.

Ay, por favor, menos mal...

Muy bien, Carmen. Siempre que veamos doble línea discontinua

a ambos lados delimitando un carril,

nos indican que hay un carril reversible.

Carmencita, Carmencita. Vamos, vamos.

Carmen, Carmen... ¡Ay...!

Estamos ya en la quinta pregunta. Vamos a por ella.

Estamos viendo a un guardia civil recogiendo el permiso de conducir.

Ubícate un poquito. Esta es la pregunta:

Todavía es joven con 55, todavía está en facultades.

Yo creo que 10 años. La tres.

Con ese argumento y explicación marcamos la tres.

¿Es la tres?

Sonó muy bien.

Ya queda la última, nena.

Hasta los 65 años se renueva cada diez años.

Vamos con la última pregunta, vamos a respirar. Dame la mano.

Dame la mano, Leonor.

Como buenas andaluzas que somos.

Respiramos...

Ay, muchos colorines vemos.

¿Qué es esto, Carmen?

Veo que hay una carretera nacional,

una carretera comarcal...

Madre mía. ¿Vamos a ver de nuevo las imágenes?

Vamos a verlas.

El amarillo. Venga, los girasoles.

Con el amarillo.

¿Quieres cerrar los ojos a ver si vemos el sol?

Vamos a verlo. Ahora mismo estamos en noche,

Carmen tiene los ojos cerrados y quiere ver el sol.

Marcamos la D, amarillo. ¿Es amarillo?

¿Es el sol? Tú sigue mirándome.

Yo no miro a la pantalla.

No mires.

No miro, no miro...

Mira, Carmen.

El sol de Andalucía.

Las carreteras de tercer nivel son en amarillo,

las de segundo nivel en marrón, y las de primer nivel en naranja.

Qué alegría, Leonor.

Paco, para donde puedas que dejamos a Carmen.

Ha sido un placer.

Me lo he pasado genial. Y yo también.

Hemos aprendido las dos mucho y me he divertido contigo.

Eso. Que te vaya muy bien.

Y que sigas tan cercana y entrañable

como los has sido desde el primer momento.

Muchísimas gracias, Carmen.

Hola, chicos. (AMBOS) Hola.

¿Qué significa la palabra stop?

-¡No pases!

-Cuando veo eso yo paro.

-"Para, que te pegas una leche en la cara".

-¿Qué forma tiene la señal de stop?

-Así.

Ni, ni, ni, ni...

-Mmmmm...

-No, no, no...

-A veces es círculo,

y otras es triángulo.

-¿De qué color es la señal de stop?

-Roja y blanca.

-Y negra para los palitos.

-Y aparte de ser roja y circular la señal de stop,

¿qué otra cosa lleva? -Muñequitos.

-Es que pone "stop".

-Adiós. -¡Adiós!

Hasta aquí ha llegado nuestro programa de hoy,

y toca despedirnos de la ciudad que vio nacer a Sabina.

Y para conocerla mejor harían falta 19 días y 500 noches

como mínimo.

Nos vemos en el próximo "Arranca en verde".

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Arranca en verde - Úbeda

31 mar 2019

Arranca en Verde llega a Úbeda (Jaen) situada entre la sierra de Cazorla y la de Andújar. Los tres concursantes que participan con Leonor Lavado son: Manuel, investigador de 28 años; Javier, técnico de mantenimiento de 39 años; y Carmen, comercial de 53 años. Axier Raya asiste a las clases teóricas y prácticas de una autoescuela que prepara a un grupo de personas sordas. Además, los niños de "Ellos lo saben" nos contarán lo que saben de la señal de STOP.

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