A partir de hoy La 1

A partir de hoy

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Para todos los públicos A partir de hoy - 29/11/19 - ver ahora
Transcripción completa

Concha Velasco, feliz cumpleaños.

Cumplir 80 así de guapa y de libre es maravilloso.

Gracias por todos tus personajes.

Gracias por la sonrisa y el cariño.

Gracias por contagiarnos de cultura y de espectáculo.

Viernes. Empezamos.

(Música)

Son las 12:24 de este viernes.

Comienzan las jornadas de puertas abiertas en el Congreso

de los Diputados.

A mí me gusta llamarlo el Black Friday de la democracia.

Esta es la señal en directo desde el Congreso.

Volveremos a conectar en unos momentos para comprobar

cómo lo están viviendo los visitantes.

A escasos días de la cumbre del clima de Madrid,

seguimos pendientes del cielo y de la contaminación.

Subimos a Jacob Petrus a nuestra azotea

y ahora le toca Martín Barreiro.

Martín, háblanos de contaminación y del tiempo que nos espera.

Y de las lluvias, ¿no?

Ahora se ha abierto un pequeño claro y hemos tenido un rayito de sol.

Veis el cielo nuboso. Algunas lluvias y lloviznas.

Está cayendo algo en el centro y en el noroeste de la península.

Aunque estoy abrigado, no hace un día especialmente frío.

En el Mediterráneo se van a superar los 20°.

El fin de semana volveremos a hablar,

ya que empieza el invierno meteorológico,

de ambiente más invernal.

Qué elegante que eres.

Hoy nos acompañan Gemma Nierga, Gonzalo Miró, Mónica López,

María Gómez...

¿He oído "el Black Friday de la democracia"?

¿Has dicho esta frase? Sí.

No hay más comentarios.

Hoy es un gran día para llegar a acuerdos, quién sabe.

Si todos bajan los precios...

Demasiado pronto para llegar a acuerdos.

Dicen que tendremos Gobierno antes de Navidad.

Lo ha dicho Pablo Iglesias.

¿Si pedimos todos un Gobierno para Reyes?

Yo voy a dejar espacio para otras cosas.

Seguro que recuerdan las declaraciones de Isabel Celaá

en las que decía que la elección de escuela por parte

de los padres no es un derecho que garantice la Constitución.

Fue un shock esa declaración. Algunos han visto un ataque

a la educación concertada.

Cañizares ha dicho que si no hay libre elección

vamos abocados a una dictadura.

¿Cómo os habéis quedado después de escuchar a Cañizares?

A mí me parece fantástico.

Que la gente se retrate de esta manera me parece ideal.

Que cada uno diga lo que piensa hasta ese punto.

Así no engaña a nadie.

En la reunión previa he cometido un error

que acabas de cometer tú también.

Los dos pensábamos que vivíamos en un estado laico.

-Bueno, vivimos en un Estado aconfesional.

-Gemma Nierga me ha sacado del error.

-Es un error que solemos cometer.

No es un Estado laico, es aconfesional.

Quiere decir que el Estado no se adscribe a ninguna religión

en concreto, pero puede tener acuerdos con instituciones

religiosas. Por eso tenemos los acuerdos con la Santa Sede.

-Por eso en la educación pública hay religión.

Cañizares dice que vamos abocados a una dictadura.

Vuelve a salir el tema de la educación concertada

pagada con presupuestos públicos.

Creo que va más allá.

Ya es si debemos, con los presupuestos,

financiar escuelas religiosas.

La enseñanza de la religión en la pública existe, es voluntaria,

pero en los últimos años, con el último cambio de la ley,

con la LOMCE, se volvió a poner que la religión tenía peso curricular.

Se intentó que la religión no tuviera peso curricular.

Se empezó a meter mano de forma más evidente con Zapatero.

La LOMCE es de 2014, si no recuerdo mal.

La LOMCE volvió a dar peso curricular a la religión.

Es lo que ha ocurrido en Bachillerato.

Se vuelve a elegir religión porque es fácil sacar buena nota y cuenta.

Vamos a hablar el tema.

Quiero escuchar también a los espectadores.

En la concertada nadie dice que no,

porque cumple desde hace muchos años un papel.

Si no, no habría suficientes escuelas.

También hay escuelas concertadas que no son religiosas.

Hemos querido saber qué opinan ustedes.

¿Debe el Estado financiar determinados colegios?

¿Están los ciudadanos a favor o en contra

de que el Estado subvencione los colegios religiosos?

-En contra.

Creo que el colegio tiene que ser independiente de credo e ideología.

-A mí me parece bien.

Yo he estudiado en un colegio religioso, mi hermano también,

y no tengo ningún inconveniente.

-Tendrían que subvencionar colegios laicos.

-El Estado argumenta que no tiene capacidad económica

para construir todos los colegios que se necesitarían

y que por eso aporta subvenciones a colegios privados.

-Tendría que ser de diferentes religiones, no una sola religión.

-Quizá las subvenciones deberían venir de otras fuentes

de financiación que tiene la Iglesia.

-Siempre hemos sido un Estado católico y cristiano,

y se ha acabado.

-Como subvencionan muchas cosas que yo u otras personas

no están de acuerdo con ello.

-A mis hijos los educo yo como yo quiera.

-En cualquier caso,

que nuestros hijos tengan la mejor educación posible.

-Sin lugar a dudas.

Me encanta escuchar a la gente.

En eso estamos todos de acuerdo.

-Estas declaraciones de la ministra,

yo creo que en realidad quiso hacer una declaración de intenciones.

Defendiendo siempre la posibilidad de que los padres

puedan optar por una concertada.

Es decir, recursos.

Se ha hecho de noche.

Se ha fundido una bombilla.

-Potenciando la pública, dando recursos a la pública,

para maestros, para clases de apoyo,

pero permitiendo que los padres puedan optar por la concertada.

Lo que pasa es que la ministra lo hizo en un foro poco adecuado.

Estaba en un foro de escuelas religiosas

y va y les da una bofetada.

-Yo creo que cualquier ámbito al que llegue...

Ahora, el Estado no tiene por qué subvencionar un colegio religioso

o medianamente religioso.

-La concertada existe porque no hay suficientes plazas públicas.

Desde el año 85.

(HABLAN A LA VEZ)

Pero ahora estamos en 2019.

Lo que se consiguió con la ley del ministro Wert fue

que, si había demanda social, se podían crear escuelas concertadas.

Lo que hay que apoyar son más escuelas públicas.

Invertir más en la escuela pública.

(HABLAN A LA VEZ)

-Decía que, en caso de subvencionar a colegios que dan religión,

que no sean solo cristianos.

Que se abran a otro tipo de religiones.

Me parece una reflexión muy interesante.

-Yo tenía un profesor que estaba empeñado en que aprendiéramos

la historia de las religiones.

Es verdad que sabemos muy poco de las religiones,

de cómo nacen, de cómo piensa otra gente.

Sería una propuesta interesante.

Forma parte de nuestra historia y nuestra cultura.

La religión es evaluable como asignatura,

pero también la de valores, ética.

Parece ser que es más fácil sacar buena nota en religión.

La controversia estaba en que, dentro de las optativas,

también hay segunda lengua extranjera y los chavales prefieren

religión que estudiar francés.

-El hecho de que tú elijas estudiar religión no implica

que seas católico.

-Eso explicaría el aumento de alumnos que optan

por esta asignatura.

-Cuando se le quitó peso curricular,

disminuyó mucho la demanda de religión.

Cuando se le volvió a dar peso curricular, subió la demanda.

Todos recordamos con cariño a algún profesor de nuestra infancia.

Estamos a veces más horas en el colegio

que con nuestros padres.

Hemos celebrado el día del maestro y de la maestra.

Hemos querido rendirles un homenaje. ¿Recordáis a algún

profesor?

A muchos.

Vamos a ver qué dicen en la calle.

Siempre hay uno al que recordamos con especial cariño.

¿Quién fue su maestro preferido? -María José.

Una maestra que me daba inglés y lengua española.

-Fue mi maestra desde 2 de EGB y me daba todas las asignaturas.

-Un profesor mío de la época.

-Fomentó mucho la solidaridad.

-La pasión por la lectura y la escritura.

-¿Influyó en lo que luego estudiaste?

-Sí.

-¿Ese maestro al que recuerdas con menos cariño?

-

-Al profesor de matemáticas. -¿Por qué?

-Era demasiado estricto y no hacía que nos gustasen las matemáticas.

-¿Cómo es un buen maestro? -Tiene que dar cercanía.

-Tiene que transmitir valores.

-Enhorabuena por habernos transmitido la pasión

por la historia. Muchas gracias por todo.

(RÍEN)

-Máximo Huerta.

-Profe, profe.

Os dije que siempre quiso ser maestro.

¿Cómo se llamaba el vuestro?

Mi profesor maravilloso fue Ángel Gaitán.

Profesor de física. Por su culpa estudié física.

Yo solo me acuerdo de don Melchor. No recuerdo el apellido.

Le contaba antes a Gemma...

-Gonzalo tiene un peligro... No se le puede contar nada.

-Yo le estaba contando Gemma que estudié Bachillerato

-Yo le estaba contando a Gemma que estudié Bachillerato

en un pueblo pequeñito.

Yo llegué a tener un solo profe para mí.

Saqué un 10 en la selectividad.

Ese respeto que había al maestro.

Más que cariño o miedo. Sobre todo, respeto.

También esa cosa de los profesores

que su trabajo no acaba cuando cuentan la lección,

sino que van más allá.

Las monjas que yo tenía te miraban a los ojos.

Yo no quiero que le enseñen la lección,

yo quiero que le acompañen.

Que detecten si no está bien.

Que vayan un poco más allá.

Yo aplaudo a los maestros.

Son gente que acompaña a nuestros hijos.

-En mi familia hay bastantes maestros.

Es una cosa de la que se quejan muchos maestros,

que ha cambiado esa percepción que teníamos todos del respeto.

Ahora ha cambiado.

Ahora, si un niño dice algo, ante la duda se cree al niño.

Antes los maestros se peleaban con los niños,

y ahora se pelean con los padres.

Es así de triste.

Antes los maestros se enfrentaban a los niños,

y el padre siempre defendía al maestro, y ahora no.

-Se tenía esa confianza.

Les llamáis "maestros" y a mí se me hace extraño.

-Por no ponernos muy tremendos,

antes había esa sensación de distancia.

El profesor estaba a otra altura por encima.

Yo tengo la sensación al revés.

Los profesores eran tus colegas, tus amigos.

Yo tuve una profesora de Historia del Arte

que nos llevaba a ver las obras.

Nos íbamos a Barcelona con ella en el coche.

Yo ahora me la encuentro y la abrazo.

Esa ruptura del profe a una altura también se ha roto.

-Yo soy conservadora y creo que hay que mantener la distancia.

Igual que con los padres. Yo no soy tu colega, soy tu madre.

Se tiene que mantener esa distancia.

-No te pega nada.

-Es una cosa de los padres.

Un profesor le puede decir algo a mi hija,

yo puedo no estar de acuerdo con su forma de castigarla,

jamás le diré a mi hija: "El profesor lo ha hecho mal".

-Ella tiene razón.

Nunca hay que criticar a un profesor delante de tu hijo.

Porque pierde autoridad ese profesor.

Y no podemos perderle el respeto.

Cuando yo tenía 12 años,

en el libro de Química puse: "La Roma es una estúpida".

La Roma era mi profe.

Al día siguiente había un examen.

Me dijeron: "La Roma te está esperando". Yo tenía 12 años.

La Roma me dijo: "Ven, Gemma".

Me dijo: "¿Por qué has escrito esto?

Solo te pido que pienses que somos personas.

Nos duele igual que a vosotros que nos insulten.

Nunca más en mi vida me metí con un profesor".

No me riñó.

(HABLAN A LA VEZ)

Gente que no es buena hay en los colegios...

Y tela aguantar una clase de 30 niños.

En mi época llegamos a 42.

Es importante que se rompa un poco esa distancia.

Hoy en día, todos sabemos que hay problemas que pasan en clase,

los niños tienen que tener la confianza para decir:

"Puedo hablar de esto".

-¿Con todos, María? -Con muchos.

-Meter a todos en el mismo saco...

-Pero tiene que haber la confianza.

A mí una profesora me enseñó a ponerme un tampón en una tutoría.

Qué pasó cuándo se había muerto el padre de un amigo,

que estas cosas no se hablan.

No tiene que ser tu colega,

pero alguien con quien no exista una barrera para sentarte

y decir...

-Eso se puede hacer, pero con respeto.

Hoy, a las nueve y media de la mañana,

se han abierto las puertas del Congreso de los Diputados.

La ratio allí está disparada.

¿Pasan lista allí? No, porque no están todos nunca.

Allí está Carlos Conde.

Tiene pinta de haber sido muy buen alumno.

¿Empollón, te refieres?

Buen alumno e inteligente.

Muy buen alumno,

pero nunca me trajeron a la jornada de puertas abiertas.

Este año coincide con día laborable.

Esto hace que sean muchos los institutos

que aprovechan para hacer esta excursión al Congreso.

Y no puede faltar la tradicional foto con los leones.

Estas puertas se abren solo para las ocasiones especiales.

Todo el que quiera puede venir a visitar el Congreso por dentro

hoy, mañana y el domingo hasta las 3:00 de la tarde.

Van a poder disfrutar de algunas de las salas donde se toman

las decisiones más importantes.

Y, por supuesto, el salón de plenos, donde se aprueban las leyes.

La presidenta del Congreso nos decía que es la oportunidad

de acercar las instituciones a los ciudadanos.

También hablábamos con el portero mayor del Congreso,

que nos decía que las jornadas son fundamentales para acercar

el Congreso de los Diputados a los más jóvenes.

¿Siguen siendo los disparos de Tejero la máxima atracción

para los que entran?

El hemiciclo en sí es la máxima atracción.

Lo que más estamos viendo es el selfi en el escaño.

La única zona acotada dentro del salón de plenos

es la de la presidencia.

El resto de la hemiciclo, mañana y el domingo,

es accesible a todo el que quiera entrar.

Y, por supuesto, contemplar esos disparos.

Carlos, ¿te has sentado en el sillón del presidente?

¿Qué se siente? ¿Te dan ganas de pactar?

-¿Había uno de Esquerra Republicana que no te dejaba?

¿Has escuchado a Gemma Nierga?

Hay que decir que hoy también es un día en el que los políticos

se acercan al ciudadano.

Hemos visto a muchos políticos acercarse

a hablar con los ciudadanos.

Y la pregunta no ha faltado.

Estamos pendientes de que haya Gobierno.

Estamos viendo la imagen.

Carlos Conde, muchísimas gracias.

Busca sitio, te va un escaño. Tienes porte.

No me voy hasta que no me siente en el sitio del presidente.

Gracias, Carlos.

¿Os acordáis de la primera vez que fuisteis al Congreso

de los Diputados?

-Yo no he oído nunca.

-Yo no he ido nunca.

-Yo he hecho muchos programas de radio desde el ciclo.

-Yo he hecho muchos programas de radio desde el hemiciclo.

Ahora, es más pequeño de lo que imaginas..

-Mientras no pase lo que ha ocurrido en Italia,

habiendo una visita de colegios... Se han dado de bofetadas.

Yo tampoco he entrado nunca. Lo haré el sábado.

¿Te apetece?

-¿Ni los días que fuiste ministro?

Me sorprende.

Tenía otras cosas que hacer.

¿Te apetece entrar? Sí.

Me parece un lugar muy importante.

Es un lugar en el que sientes el peso de la historia.

Lo sientes.

Y los disparos de Tejero, por favor,

que nunca dejen de ser la atracción,

porque significará que han olvidado la historia.

Entiendo que se va quedando muy viejo ya.

Curioso, Gemma.

Max, en la Moncloa sí.

Ahí también se han cocido cosas importantes.

Atentos a los que estén pensando en sacarse el carné de conducir.

La DGT va a obligar a los alumnos de autoescuela

a escuchar testimonios de víctimas de accidentes de tráfico

para poder examinarse.

La concienciación influye más en la actitud de los conductores

que saberse las normas. Tiene sentido.

¿Nos sensibilizan las campañas de la DGT?

¿Sirve para algo escuchar los testimonios de las víctimas? Vean.

La DGT propone que sea obligatorio escuchar testimonios de víctimas

de tráfico. ¿Qué opinan los ciudadanos?

-Me parece innecesario. No va a quitar accidentes.

-Realmente el coche es una máquina de matar.

-A veces conducir con miedo te hace conducir peor.

-Es un poco morboso, sinceramente.

No me gusta que estén enseñando víctimas.

-Es muy duro oír a una persona que le ha pasado algo así.

Pienso que puede mentalizar a la gente.

-El año pasado murieron 1800 personas en las carreteras

españolas.

-Pero quizá con otro tipo de mensajes.

-Si vas a los institutos a dar charlas y les das información...

-Lo importante es que se reduzca el número de víctimas.

-Yo creo que sí.

¿Os parecen agresivos los anuncios? ¿Necesarios?

Una persona decía que los coches son máquinas de matar. No.

Bien usada, no tiene por qué matar a nadie.

Ahí está nuestra responsabilidad de utilizarlo

en perfectas condiciones físicas.

-Es compatible que sean agresivos y necesarios.

A mí las charlas me parecen una gran idea.

-Gonzalo, es una manera de visualizar a las víctimas.

Màxim lo decía ahora.

A veces las víctimas parecen números que se dan en el telediario.

Alguien que va en silla de ruedas.

Ese anuncio de...

¿Qué prefieres, ser el muerto, o ser el herido de un accidente?

-No sé si tanta campaña nos insensibiliza un poco.

Tengo una amiga que la vinieron a buscar a clase,

teníamos 18 años,

porque su madre había muerto en un accidente de tráfico.

Cuando tienes a alguien que le ha ocurrido muy cerca,

estás concienciado.

Es como los anuncios,

acaba siendo una cosa a la que no prestas atención.

-A mí me siguen impactando.

Van probándolo todo.

1800 el año pasado.

1800 muertos.

Es una barbaridad.

-La clave es eso, que decimos: "Se podía haber evitado".

Es que me ha impactado lo de que el coche es una máquina de matar.

Los que lo conducimos somos nosotros.

Yo conduzco con prudencia porque mi padre tosía

y se le salían los hierros del brazo y estuvo toda la vida mal

hasta que se murió.

Ver a tu padre toda la vida mal, muy mal...

Vivió toda la vida víctima de infecciones.

Ver eso te hace: "No al alcohol",

porque iban borrachos... Creo que esto es necesario.

Acaban siendo números todo el rato.

Y han mejorado las carreteras.

Han mejorado los anuncios.

El carné por puntos algo ha hecho.

Hace años la gente no se ponía el cinturón de seguridad.

-Y no había airbag. Ha mejorado mucho.

-La DGT insiste en el uso del teléfono.

-Las distracciones.

-Esa llamada que coges porque no se ha conectado el Bluetooth

o porque no lo tienes.

-Distracción.

Es viernes.

Y se acercan las fiestas.

Cenas de empresa...

Coge un taxi, vuelve con un compañero que no haya bebido.

-No seas estúpido.

-Hablando de cenas de empresa, a ver si organizamos la nuestra.

Un año más, se armó el Belén.

Llega la polémica.

Las de Manuela Carmena provocaron polémicas, algunas disparatadas.

Y luego están las de Barcelona.

Ada Colau ha montado un Belén,

pero no ha dejado indiferente a nadie.

Mireia Alzuria, a ver ese Belén.

¿Está detrás de ti?

Buenas tardes, compañeros.

El Belén de este año es original, es diferente.

Está formado por 148 cajas de madera,

en el interior de las cuales hay diferentes objetos

que evocan a la Navidad.

Están los tradicionales, como el señor Jesús,

la Virgen María, San José...

También las guirnaldas, la comida tradicional navideña,

incluso un número de la lotería de Navidad.

Su creadora quiere simular todos esos recuerdos navideños

cuando se acercaban estas fechas.

Lo que estamos escuchando alrededor del pesebre es el adjetivo

de "original".

Para algunos es una cualidad positiva porque lo ven bonito,

pero a otros no les acaba de convencer la forma.

¿A ustedes qué les parece?

-Me gusta mucho.

Me recuerda a la casa de mis padres cuando sacábamos las figuras.

Me recuerda muchísimo. Me gusta mucho.

-Lo más importante de hacer el Belén es buscar las cosas.

Y van saliendo los recuerdos.

Y esto es una representación de eso.

-¿A ustedes qué les parece?

-A mí esto me parece más para un rastrillo, no para la época

en que estamos, que es Navidad.

Yo soy más tradicional. Por lo tanto, no.

-Lo que no acaba de convencer es la forma, ¿no?, estas quejas apiladas.

-A mí no me ha gustado nada.

Tienes que ir buscándole tú...

-Claro, te lo tienes que montar en la cabeza.

Mireia, te montas el Belén en tu cabeza.

Sigue tú.

Os iba a contar, Max, que este Belén tiene dos partes.

Esta delantera viene a significar el interior de los hogares,

de las casas.

Por el otro lado, todas estas cajas forman un paisaje

que simulan casas iluminadas.

Se ve la silueta de una ciudad iluminada.

Tiene este doble sentido.

Para gustos, los colores, como estáis viendo.

La polémica está servida.

La gente dice que el significado es muy bonito,

pero que quizá no tanto la forma

tal como lo han representado con estas cajas de madera.

Gracias a eso lo hemos visto por la televisión,

gracias a la originalidad.

Es una de construcción.

Es una deconstrucción.

Gracias, Mireia Alzuria.

Está el caganer puesto, ¿no? También está, también está.

Mónica.

Cuando leí la noticia de que eran cajas,

pensaba que iba a ser más laico.

Pero no, está la Virgen María, están todos los elementos del Belén.

-Evoca ese momento de la Navidad en que bajas la caja del armario,

que es donde tienes las figuritas.

Pero yo hago lo mismo. Lo guardo en unas cajas de zapatos.

Y quiero que mis niños vivan ese mismo momento de bajar las cajas.

-Yo hace que no monto nada...

En este país ruido hay como al final de una rave.

Este Belén saca ese momento de la ilusión de la víspera.

Yo hace años que no pongo ni árbol ni Belén...

-¿De pequeño lo montabais? -Árbol sí.

-A mí me parece como rústico.

Lo que más recuerdo del Belén es hacerlo con mi hermana.

Nos vamos al bosque y cogemos musgo.

-Ahora no se puede. Está prohibido.

-Qué autosuficiente, María.

En tu casa, catalán y andaluz.

En un tronco, le cantamos una canción, le pegamos un golpe

y caga regalos. Es muy escatológico, pero es así.

-Cuando pasa eso en Cataluña, es la bomba.

Nosotros celebramos San Esteban, que es el 26.

-Lo importante es celebrar.

En mi casa lo hacíamos con la música de la Lotería de Navidad.

Hasta el 22, no se montaba. Pero antes era un poco así, ¿no?

Hoy es Black Friday.

Donde algunos ven oportunidad de encontrarse chollos,

otros ven en ese consumismo desmedido una causa más

del cambio climático.

Greenpeace ha organizado una protesta en la Gran Vía de Madrid.

Están viendo un acto para concienciar a la gente

para bajar el consumo.

Al mismo tiempo es informar

en pleno momento de crisis climática.

No he podido leer lo que pone.

El consumismo crea cambio climático.

Día negro para el planeta.

Esto es de ahora.

La vida sostenible se basa en las tres erres.

Reciclar, reducir y reutilizar.

Cada cosa que compras tiene su huella de carbono, por ejemplo.

(HABLAN A LA VEZ)

-¿Pero algunos de los de aquí vais a ir a comprar al Black Friday?

No. Aquí Gonzalo.

Bueno, algo que tenía en mente comprar.

Una nevera, por ejemplo.

No tiene por qué ser necesariamente hoy.

(HABLAN A LA VEZ)

Si alguien nos quiere ofrecer una nevera,

alguna marca cariñosa...

La que se ha ido de Black Friday es nuestra compañera

Almudena Ruíz Ruano.

En estos días gastamos 120 E por persona.

Ya me gasto yo lo vuestro.

-Decías muy bien.

Unos 120-127 E por persona en este Black Friday.

Es la fecha en la que vamos a comprar el 23 % de los regalos

que vamos a dar en estas Navidades.

Gonzalo Miró me ha encargado una tableta,

pero no sé si la voy a poder comprar.

Aquí no para de entrar gente.

Nos ha costado un montón hacer la conexión.

¿Qué pasa hoy, que la gente no trabaja?

¿Qué está pasando aquí?

Esta familia ha hecho sus compras de Black Friday.

Habéis venido aprovechando el Black Friday

y veo que tenéis un microondas.

-Microondas, un teléfono, una zapatilla, cosmética...

Si podemos ahorrar algo de dinero, mejor.

-Pues fenomenal.

Vamos a ver qué más están comprando.

A ver si este señor viene de Black Friday.

-Pues no.

-¿Viene a hacer la compra de la semana normal?

-Sí.

-Muchas gracias.

Aquí veo a otro señor.

Lleva una aspiradora.

Lo que se ve...

Cuidado, que se nos cae Guille, el pobre.

¿Ha venido usted a comprar al Black Friday?

Os estaba comentando que hay mucha gente.

Es un río de idas y venidas.

Buenos días, caballero.

Estamos en directo en el programa "A partir de hoy", de TVE.

Puede saludar. -Quiero exponer una cosa.

-¿No ha venido a comprar al Black Friday? ¿Qué va a comprar usted?

¿Qué idea tiene de comprar?

¿Una tableta, un reloj, un tostador?

(ININTELIGIBLE)

Aquí hay unas señoras que me hacen señas.

Nos quieren contar lo que han comprado.

¿Venís el Black Friday? -Sí, venimos de comprar.

¿Venís del Black Friday? -Sí, venimos de comprar.

Sobre todo abrigos y cositas que estaban de descuento.

-¿Se nota realmente que hay buenas ofertas?

-Parece que está más barato, pero no.

-Voy a ver si puedo hacer el encargo de Gonzalo.

Gonzalo, no me lo tengas en cuenta si no lo consigo.

Adiós, Almudena.

Soy fan de Almudena, pero sobre todo de la gente.

Se ha trabajado la conexión.

Es muy difícil cuando te contestan "sí", "no".

-Hoy he visto el mejor tuit. Es de Isaías Lafuente.

Dice: "Hoy no compraré nada, así que me ahorraré el 100 %".

-Tú gastarás lo de todos.

-Eso espero.

(HABLAN A LA VEZ)

A ver qué tiempo se nos avecina.

Si tengo a Martín Barreiro, para qué voy a sacar la mano.

Martín, que sepas...

¿Qué tenemos que hacer con esto?

-No es Halloween, ¿no?

-No tengáis miedo. Bueno, mejor sí.

Estabais hablando de las muertes procedentes de tráfico.

1700, que es algo dramático.

En España se registran 10.000 muertes al año por contaminación.

Es otro orden de magnitud todavía.

¿Por qué no se habla de esto? Es una barbaridad.

Hemos llegado al máximo histórico de acumulación de gases

de efecto invernadero en la Tierra desde que hay registros.

El anterior momento cuando ha habido acumulaciones similares,

hace muchos millones de años,

los niveles del mar estaban 10 m por encima de lo que tenemos ahora.

-Son muertes prematuras de gente que muere antes

a causa de la contaminación.

-¿Nos animas a ir por la calle con esto puesto?

-En China la contaminación es todavía más salvaje si cabe.

Es un acto de reflexión.

-Hay políticos que aún piensan que esto no es real.

A veces no hay que llevarlo solo a la política,

sino a nosotros.

Vamos a hablar de algo más positivo.

¿Te he dejado mal cuerpo?

Es viernes y mi cuerpo lo sabe.

Planea un plan indoor.

Es un fin de semana bastante normal para la época del año.

Tenemos temperaturas muy altas en el Mediterráneo.

En tu tierra están con 25. Es una anomalía más.

Muy elevado.

La poca lluvia que cae está cayendo en Castilla y León.

Se va a mover al noroeste. Es poca lluvia.

A lo largo del fin de semana se va a notar un cambio sustancial.

Sí que es un fin de semana

en el que las precipitaciones se van a ir repartiendo

por más zonas de España.

Fijaos las temperaturas para hoy.

23 en Alicante y en Castellón.

Es bastante anómalo.

El domingo entramos en el invierno bacteriológico.

El domingo entramos en el invierno meteorólogo.

¿Llega el domingo? El meteorólogo.

-El tiempo empieza a ser más invernal en esta época.

En el mapa de isobaras,

cabe destacar esa borrasca.

Pasa por toda España.

Abre la puerta a ese viento del norte,

que es la tendencia de cara a los siguientes días,

que es la llegada de aire frío y bajada de la temperatura.

Esta es la evolución de la precipitación por toda España.

Este es el mapa de acumulación de todo el fin de semana.

En Galicia, mucha lluvia.

Están un poco hasta las narices.

Mi familia me llama preocupada preguntando cuándo va a parar

de una vez por todas.

Y estos son los mapas del finde.

Lluvia por el norte y noroeste y baja la cota de nieve.

¿Qué les parece este tiempo a los espectadores?

La calle habla del tiempo. Escuchamos.

(Música)

(HABLAN A LA VEZ)

Me ha costado encontrar naranjas y mandarinas. ¿Por qué?

-Ha venido el frío más tarde

y la naranja a veces quiere frío.

-Antes íbamos con toalla y bufandas y con las castañas.

Ahora vamos con manga corta.

-En Valencia con este clima viven muy bien.

-Es un clima envidioso en casi toda España.

Es un paraíso.

-La humedad se mete en los huesos y fastidia mucho.

-¿El tiempo en Valencia solo les ha dado momentos buenos,

o tienen algún recuerdo delicado?

-Vino la riada.

Se inundó todo.

-Tuvimos que ir al campo a vivir sin agua, sin luz...

-Yo les dejo que disfruten de este clima tan maravilloso.

Antes de marcharme, voy a dejarle una naranja a cada uno.

La mandarina me la quedo yo.

En Valencia hace sol.

Es una buena observación, que llovía de manera menos abrupta.

El déficit hídrico no se recupera.

La lluvia llega, pero de manera torrencial, con lo cual,

es difícil sostenerla.

Son situaciones muy adversas.

¿Y ese invento que habían hecho los chinos para generar lluvia?

Esperanza Aguirre lo quería traer a Madrid.

Con esto tengo que acabar.

Muchísimas gracias.

Hablaremos bien del clima, de la crisis climática,

la semana que viene.

Gracias a todos.

Vamos a poner un poco de espíritu navideño.

Hay raves que se celebran a cubierto, ¿eh?

Hay planazo este finde.

Ya saben que la vida empieza "A partir de hoy".

(Música)

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A partir de hoy - 29/11/19

29 nov 2019

Acabamos la semana analizando toda la actualidad en La 1 con María Gómez, Mónica López, Gemma Nierga y Gonzalo Miró.

Estaremos en el día de puertas abiertas en el Congreso de los Diputados y en el polémico Belén que se ha puesto en el Ayuntamiento de Barcelona.

¿Y qué tiempo nos espera este fin de semana? Martín Barreiro, nuestro meteorólogo de guardia nos dará las claves de la previsión para los próximos días.

Os esperamos junto a Máximo Huerta porque la vida es a partir de hoy.

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