En Europa, la práctica habitual es concentrar el trabajo escolar por la mañana. Se comienza en sobre las ocho de la mañana y se terminan las clases oficiales sobre las dos y media o tres de la tarde. Y a partir de esa hora y hasta las cinco se concentran las actividades extraescolares. Nos referimos al debate sobre el horario escolar. Es decir, el dilema entre el llamado "horario continuo" (todas las materias condensadas durante las horas de la mañana) o "partido" (con una pausa para la comida). La cuestión es polémica y, sin duda, levanta pasiones entre profesores, alumnos o padres de alumnos. ¿Por qué genera tanta controversia este debate? ¿Por qué es tan importante el horario escolar si las horas lectivas son las mismas? ¿Qué se tiene en cuenta para establecer los horarios? Para responder a estas y otras preguntas invitamos a Begoña Ladrón de Guevara, presidente de COFAPA; José Luis Pazos, portavoz de CEAPA; Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid e investigador de temas relacionados con la Educación, la organización de los centros y políticas educativas; Carmen Guaita, maestra y portavoz del sindicato de profesores ANPE, y la periodista y escritora Nieves Herrero.
La noche en vela
Jornada escolar continua frente a partida
30/04/2014
54:15
